五年级数学上册教学设计43：小数乘法和除法整理与复习（1）-苏教版_第1页
五年级数学上册教学设计43：小数乘法和除法整理与复习（1）-苏教版_第2页
五年级数学上册教学设计43：小数乘法和除法整理与复习（1）-苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级数学上册教学设计43：小数乘法和除法整理与复习（1）-苏教版一、教学目标掌握小数乘法的计算方法。能够在实际生活中运用小数乘法解决问题。复习小数除法，掌握小数除法的计算方法。二、教学内容及重难点1.教学内容本课主要内容为小数乘法和除法的整理与复习。主要包含以下内容：小数乘法的基本知识。小数乘法的计算方法。小数乘法在实际生活中的应用。小数除法的复习。小数除法的计算方法。小数除法在实际生活中的应用。2.教学重难点小数乘法的计算方法。小数除法的计算方法。三、教学过程设计1.预习活动（5分钟）老师将小数乘法和除法的公式写在黑板上，让学生识记。2.导入新课（10分钟）老师先讲解小数乘法的基本知识和计算方法，并且以图形和物品的方法，让学生感受到小数乘法的实际应用。3.提高训练（35分钟）老师布置小数乘法和除法的一些练习题，并且给学生适当时间练习，然后进行讲解和解释。以下是练习题：3.2×0.3=?3.1×0.2=?2.5×1.1=?0.3÷0.05=?0.35÷0.7=?1.2÷0.6=?4.课堂作业（5分钟）老师布置一些小数乘法和除法的课堂作业，以便巩固学生的知识。以下是课堂作业：3.5×0.4=?2.8÷0.4=?1.5×0.3=?5.2×0.1=?0.56÷0.7=?2.1÷0.3=?5.课后复习（15分钟）老师总结本节课所学内容，并要求学生在家中进行复习。四、教学评估本节课的评估主要分为两个方面：课堂表现评估：通过学生的回答问题和解题情况来评估学生的掌握度。作业评估：通过批改学生的作业来评估学生的掌握度。五、教学反思本节课的效果不错，学生对小数乘法和除法的掌握比较稳定，但是问题也有一些。例如，有一些学生的计算思维不够灵活，对于一些小数乘法和除法的练习题有些困难。下一次的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论