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文档简介
四年级上册英语教案-Unit4How’stheweathertodayLesson20|人教精通版教学目标学习天气的表达方式,并能够询问和回答天气的情况。学习一些基础的形容词和副词。培养学生的英语听、说、读、写的能力。教学重点掌握天气的表达方式。能够进行基本的天气情况询问和回答。熟练掌握一些基础的形容词和副词的用法。教学难点如何正确使用一些基础的形容词和副词。在口语中准确表达天气情况。教学过程Step1自我介绍教师与学生互相介绍并进行问候。Step2课前预习在课前让学生认真预习Unit4How’stheweathertodayLesson20的内容,掌握单词和短语的读音和意思。Step3基础讲解教师重点讲解单词和短语的发音和基本意思,并进行单词和短语的注释解释。单词weathersunnycloudyrainysnowy短语How’stheweathertoday?It’ssunnytoday.It’scloudytoday.It’srainytoday.It’ssnowytoday.Step4分组讨论将学生分成小组进行讨论,介绍自己们家乡的天气情况,并进行问答:What’stheweatherlikeinyourhometowntoday?Step5教师操练教师进行实际操练,向学生提问并进行回答:How’stheweathertoday?It’srainytoday.Step6课堂练习在课堂上进行一些练习,帮助学生巩固所学内容。练习一选择正确的答案完成句子。What’s___weatherliketoday?A.it’sB.yourC.theIt’s___today.A.sunnyB.rainC.snow___isittoday?A.WhatB.WhenC.WhereIt’s___today.A.rainyB.ranyC.rinayWhat’stheweatherlikein___hometowntoday?A.youB.yourC.yours练习二完善下面的句子。How’stheweathertoday?-_________________________________.What’stheweatherlikeinyourhometowntoday?-_________________________________.Step7课堂总结教师进行总结,并回顾所学内容。Step8作业布置布置相关的课后作业,并收集学生的作业。教学反思在本节课教学过程中,老师注重学生的参与和
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