北师大版八年级下册第五章第三节第一课时分式的加减1-课件1_第1页
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文档简介

5.3分式的加减法5.3分式的加减法北师大版八年级下册第五章第三节第一课时

目录content01学习目标02课堂学习03课堂小结04当堂检测学习目标01

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodance学习目标12掌握同分母分式的加减法法则，会进行同分母分式的加减法计算.能将分母互为相反数的分式化为同分母分式进行加减法运算.课堂学习02

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodance

分式的基本性质分式的约分（不改变大小）

最简分式或整式

确定公因式的方法：（1）分子分母系数的

最大公约数（2）分子分母相同

因式的最低次幂旧知回顾约分:

1课题引入计算：你的计算依据是什么？

同分母分数的加减法法则：同分母分数相加减，分母不变，把分子相加减。猜一猜,同分母的分式应该如何加减?

1课题引入计算：计算：类比分数加减法不要忘记约分哦同分母分式相加减的法则：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减。

同分母分数的加减法法则：同分母分数相加减，分母不变，把分子相加减。同分母的分式相加减的法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。上述法则可以用式子表示为：知识要点

讲授新课例1计算：注意：运算结果要约分，化为最简分式(或整式)解：原式讲授新课例1计算：注意：分子是多项式，先括起来再运算，减少出现符号错误.

讲授新课例1计算：解：原式1.分子是多项式，先用括号括起来再运算，减少出现符号错误

2.运算结果要约分，化为最简分式(或整式)讲授新课巩固练习计算：（1）（2）（3）注意：互为相反数的两数的偶数次幂相等.

=

例2计算：讲授新课（1）解：原式（2）解：原式分母互为相反数转化成同分母分式讲授新课巩固练习

1.计算：（1）（2）强化训练先化简，其中x为整数，选一个你喜欢的数代入求值。巩固练习

2.计算：其中，x为不等于-2,2和0的整数。强化训练3.已知，求a-b的值.∴a=3，b=-2∴a-b=3-（-2）=5课堂小结03

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodance课堂小结同分母分式的加减法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。注意事项：1.分子是多项式，先用括号括起来再运算，减少出现符号错误.2.运算结果要约分，化为最简分式(或整式)当堂检测04

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodance当堂检测CA1.在分式①

②

③

④

中，分母相同的分式是（

）A.①③④B.②④C.②③D.①④2.化简

的结果是

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