就业工作总结课件

全员参与精细服务

共同努力做好就业工作

商务学院就业工作汇报

2014年11月19日

汇报提要一、就业工作简况二、就业工作认识三、工作结果成因四、困难问题不足五、2015年毕业生情况及工作展望一、就业工作简况一就业率趋稳质量有升二签约率持续稳定较高三出国读研率持续上升四京内生服务基层趋升就业率趋稳、质量有升

2014年就业率保持在99.69%以上签约就业率基本稳定

2014年来签约就业率保持在98.6%以上Page

6出国读研率持续上升2010年毕业生就业去向2012年毕业生就业去向就业率趋稳质量有升

2014年到机关事业单位、服务北京基层和国企和三三资、国内外读研的比例分别为

11.39%，28.68%，8.58%。商务学院2010－2014届毕业生就业去向情况统计届次毕业生人数毕业生去向统计（%）机关事业单位国内读研国外读研村官、支教社区工作者国有企业三资企业其他企业待分、二分20106142.28%5.05%4.07%21.99%1.63%64.82%0.16%20116566.86%7.32%1.83%28.66%8.99%44.82%1.37%20126723.72%7.74%5.21%36.90%7.89%38.24%0.30%201366510.23%7.82%3.31%24.96%3.46%49.32%0.90%201464111.39%8.58%3.90%21.21%3.57%51.04%0.31%2014年毕业生来源结构2014年毕业生性别结构二、就业工作认识1.“努力办好人民满意的教育”；“推动实现更高质量的就业。就业是民生之本。”

《党的十八大报告》

2.“教育是民族振兴、社会进步的基石，……寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》3.“办学为民，应用为本”、“以生为本、善待学生”。

联合大学办学和育人理念4.商务学院参与的AACSB国际认证，毕业生就业是认证的一个重要标准。

就业工作是高等教育的重要环节，教育者担负着党和国家、社会和人民、家庭和个人对美好生活的期盼与重托。二、就业工作认识就业是人才培养的结果，要把它做实、做真，可持续。三、工作结果成因1.经管专业适用面广2.外地生源数量相对较少3.京源家庭社会资源起了一定作用4.女生较多，期望值比男生低5.校领导、招就处指导和帮助客观有利因素三、工作结果成因1.学生参加社会实践活动和出国境游学数量多，提高了适应社会的能力，开阔了视野。2.教师国际化应用性执教能力的提升,为更好的教育影响学生奠定了良好基础。3.专业教师担任毕业班主任相对较多，

为毕业生求职就业提供了有力支撑。4.逐渐形成了全员参与就业的良好氛围。主观努力因素四、困难问题不足第四.就业基地不足。第三.与专业融合的良性就业保障工作机制尚未形成。第二.商务参与的AACSB国际认证对人才质量的提高、人才培养和就业工作提出更高的要求。第一.来自疆藏等少数民族特困生、成绩较低生和外地生的增加，带来新的工作压力。商务2015届毕业生基本情况毕业生总数男生女生京外困难生农户维藏族6101854252351111267工作展望1.在学校的统一部署下，传承经验，继续扎实做好基础工作。