四年级下册数学【说课稿】-6 加法交换律和结合律-苏教版_第1页
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四年级下册数学说课稿-6加法交换律和结合律-苏教版一、引入同学们，上节课我们学习了加法的概念和性质，通过例题，我们了解了加法的基本运算和算式的组成。今天，我们将通过学习加法交换律和结合律，更深刻地认识加法的性质和运用。二、知识讲解1.加法交换律同学们，我们先来看一下这道题目：36+28=?请问，这道题的答案是多少？（等待同学回答）正确答案是64。那么，如果我把这道题目改写成下面这样：28+36=?你们认为这两道题的答案是一样的吗？（等待同学回答）是的，这两道题的答案是一样的。我们把这个性质称为加法交换律，也就是说，加法的两个加数交换位置，和的结果不变。同学们，我们用一个简单的例子来验证一下这个性质：2+7=7+2=95+3=3+5=8我们再来看一道题目：73+86=?利用加法交换律，我们可以把这道题目改写成下面这样：86+73=?这样做的好处是什么呢？（等待同学回答）通过这种方法，我们可以简单地算出这道题的答案：86+73=159所以，这道题的答案是159。2.加法结合律同学们，我们再来看一下这道题目：18+27+13=?请问，这道题目的答案是多少？（等待同学回答）正确答案是58。那么，如果我改变一下这道题目的括号位置，变成下面这样：18+(27+13)=?你们认为这种改变括号位置的方法，会对这道题目的答案产生影响吗？（等待同学回答）不会，这两道题的答案是相同的。我们把这个性质称为加法结合律，也就是说，在加法计算中，不同加数的先后顺序不影响和的大小。同学们，我们用一个简单的例子来验证一下这个性质：4+3+2=9(4+3)+2=94+(3+2)=9我们再来看一道题目：23+56+41=?利用加法结合律，我们可以把这道题目改写成下面这样：(23+56)+41=?这样做的好处是什么呢？（等待同学回答）通过这种方法，我们可以简单地算出这道题的答案：(23+56)+41=120所以，这道题的答案是120。三、小结同学们，今天我们学习了加法交换律和结合律，这是加法运算中的基本性质。通过练习，我们可以掌握运用这些性质的方法，更加有效地进行加法运算。四、作业1.口算题目：(1)34+26(2)48+28(3)89+45(4)76+232.计算题目：(1)45+67+8967+45+8989+45+67(2)23+(45+32)+19(23+45)+32+1923+(45+19)+32(3)64+28+81+1313+28+81+6428+13+64+81(4)58+

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