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文档简介

大班科学神奇的海底世界1欢迎大家到海底世界做客！234这是海底的什么生物？它喜欢吃什么？5这是什么？它是动物还是植物？6它是什么海底生物？喜欢吃什么？带鱼是一种比较凶猛的肉食性鱼类，牙齿发达且尖利，经常捕食毛虾、乌贼及其他鱼类。带鱼食性很杂而且非常贪吃，有时会同相残。7海底生物可真多，你能给它们进行分类吗？8大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点9鱼类10贝

类11藻类12

海底有没有声音？13海面波涛汹涌海底依然宁静14海底动物常常在窃窃私语：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。15

海底的动物怎么活动？16海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米梭子鱼每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候比火车还快17我是章鱼我是乌贼乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。18

有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。19直立游泳的海马海马体型奇特，头和身体成直角，象马头一样，它在海里的游泳速度很慢，它游泳的姿态非常特别，头部向上，体稍斜面直立于水中，依靠背鳍运动在水中游行自如。若游累了，就用具有弯曲功能的尾部缠卷在海藻的茎枝上休息。20海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。21螃蟹和企鹅身上颜色怎么变了？22海水怎么变红了？23鱼儿都怎么了？24保护海洋，人人有责！2526欢迎大家再来海底世界！27科学：神奇的海底世界

活动目标：

1、走进海底世界，认识鱼类、贝类、藻类等海底生物。

2、能说出一些海生物的名称、主要特征和生活习性，并对它们进行分类。

3、萌发热爱大海、喜爱海洋生物的情感。

活动准备：

《绚丽的海底世界》精彩视频片段，课件PPT

活动过程：

一、导入活动，激发兴趣。

出示海绵宝宝图片。师：在浩瀚无边、深不可测的大海里，蕴藏着无穷无尽的奥秘。海绵宝宝的家就在海底。今天海绵宝宝邀请我们到它的家——海底世界去做客。让我们随着海绵宝宝一起去感受这神奇的海底世界吧！

二、认识各种海生物。

观看介绍海底生物和海底世界的影像资料《绚丽的海底世界》，了解各类生物的生活习性和活动方式，丰富幼儿的感性经验。师一一出示图片，引导幼儿观察海底世界里有些什么海洋动物和植物，同

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