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线上教学反思与总结

反思线上教学的经验与不足经过两个月的线上教学，我深刻反思了自己的教学方式，总结出以下几点经验与不足。1、借力打力，节约时间，提高效率。由于孩子们的自控能力较差，我必须借助家长的力量来帮助孩子们学习。因此，我每周班会上都会引导家长重视线上教学，让他们意识到想上好一节网课需要家长大力配合。在作业上，由于二年级的题比较简单，数学题家长都可以辅导，因此，我们大多数家长都会全程监督，配合老师的各项安排和布置，孩子的学习效果也得到了显著提高。当然，个别学生也存在问题，但是通过我的批改和家长的督促，孩子们都能及时改正错误。我相信只有我们付出了做好了，才能感染家长、学生，家长才能更给力，我们的工作效率才能提高。2、互帮互助，高效工作，提升能力。在小团队中，我们三个老师每次上课前都会把本节课的课件、练习分享到群里，这样大家都知道每节课的重点和教学目标。每个人看到不合适的地方都会为对方提出教学方案，帮助对方设计教学环节和安排学生活动等。通过这种互帮互助的方式，我们不仅越来越熟练地使用这些硬件，还提高了教学能力，让我们彼此的心也越来越近。3、及时反思，找出不足，提高质量。（1）从开始的不适应到现在的渐入佳境，我发现纯粹的讲课本上的内容是不能满足不同层次同学的需要，所以怎样让不同层次的学生在网课中有不同的提升，我想这也很重要。为了解决这个问题，我建立了奥数群和进步群，通过布置不同层次的作业，在不同的群体讲适合孩子们的知识，让孩子们都有所提升。（2）线上教学老师在电脑的这端，学生们在电脑的另一端，老师是对着电脑屏幕授课，无法及时监测到学生的学习动态。因此，本周在线上练习课中，我尝试用钉钉会议的形式来上课，以达到观察和监督的作用。我发现这样的

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