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文档简介

因数与倍数的整理和复习5、2、82×0.5=11.忆一忆：《因数和倍数》单元中，我们还获得了哪些知识。2.说一说：小组内交流想到的知识。3.查一查，是不是还有知识被你遗漏，浏览课本，把这些知识概念写在表格左栏。4.理一理：把你们找到的知识点，补充到右栏里，将它们梳理成一个科学的、系统的、能看出联系的知识网络图。查漏补缺一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。3的倍数的特征102369530897798987789（2）因为2×4=8，所以2是因数，8是倍数。（）（1）所有的偶数都是合数，所有的奇数都是质数。（）××（3）10以内所有质数的和比所有奇数的和小（）√（4）一个三位数同时是2和3的倍数，这个数最小是120。（

）×（1）两个不同质数的公因数只有1。()（2）两个数的乘积一定是它们的公倍数。()（3）一个数的倍数一定比它的因数要大。()（4）同时是2，3，5，6的倍数中，最小的数是60。（）（5）最小的质数是1。（）判断下面的说法是不是正确。×√√××猜猜我是谁我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4.28我是54的因数，又是9的倍数，同时我的因数有2和3.18

54我们两个的和是6我们两个的积是8质数合数24任意两个奇数的和，一定是（）A2的倍数B3的倍数C5的倍数D奇数选择A从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数。

5

0

6

1

（1）最大的奇数（）（2）最小的偶数（）（3）质数（）（4）2、3、5的最小公倍数（）填一填651106601150联系号码第八位数字：最小奇数和最小质数的和。第一位数字：比最小的质数多1的数第二位数字：既是3的倍数，又是3的因数。第三位数字：最小的质数。第四位数字：它的倍数有4、8、12、16….

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