2025届江西省南昌市南师附小三下数学期末联考模拟试题含答案

2025届江西省南昌市南师附小三下数学期末联考模拟试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．（）×9的积是一个四位数。A．111 B．100 C．1122．在一张长14厘米、宽9厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是()厘米．A．46 B．56 C．363．沿一个圆形池塘的一周栽了15棵柳树，如果每两棵柳树之间栽一棵桃树，那么一共要栽（）棵桃树。A．14 B．15 C．164．一个西瓜，亮亮吃了它的，爸爸吃的比亮亮多一些。爸爸吃了这个西瓜的（）。A． B． C．5．外教老师周五要给7个班上外语课，每个班的学生都在39～43人之间，则外教老师这一天要给（

）个学生上课。A．273

B．301

C．273~301二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．1千米水管和1吨水泥比较（）A．一样长 B．一样重 C．无法比较2．算式□□□×2表示三位数乘2，它的积会是（）A．三位数 B．四位数 C．可能是三位数也可能是四位数3．2×4的积是两位数，上最大填()A．1 B．4 C．54．一个长方形的长是（

）厘米，宽是2厘米，周长是12厘米．A．6厘米

B．10厘米

C．4厘米5．正方形的周长是36分米，边长是（

）A．18分米 B．9分米 C．72分米三、仔细观察，我会填。1．某商厦中每个商户都有一个编号，编号是这样设置的：一层第通道商户的编号是“”，二层第通道商户的编号是“”，三层第通道商户的编号是“”…五层第通道号商户的编号应是________。2．操场四周栽了198棵柳树，284棵杨树，柳树和杨树大约一共栽了（_________）棵。3．20×3可以看成2个十乘3，得________个十，就是________．4．（1）三位数乘一位数的积可能是_____位数，也可能是_____位数．（2）481×5的积末尾有_____个1；415×5的积中间有_____个1．5．计算667＋199时，可以这样想：667＋199＝667＋200－1＝866。请你试着用这样的方法计算：538＋198＝（________）＝（________）。6．小明今年12岁，妈妈的年龄是小明年龄的3倍，妈妈今年（___________）岁。7．阴影部分用分数表示是（________），是（________）个（________）。8．如图，每格占长方形的（）分之（），写作，涂色部分占长方形的，再涂（）格，涂色部分就占这个图形的。四、细心计算，认真检查。1．看清题目，写出得数。300＋200＝12×4＝96÷3＝25×6＝420÷6＝0×59＝24×5＝560÷7＝2．脱式计算（1）67-4×9（2）（99-45）÷6（3）23+5×73．854除以56减去49的差，商是多少？五、动手操作，我能行。1．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．2．小动物们分别看到的是哪一幅图？请你连一连。3．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、生活问题，我会解。1．从小西家到少年宫有21千米，小西早上9时出发，平均每小时走5千米，下午1时她能到达吗？如果没有到，还剩多少千米？2．超运进450箱苹果，上午卖出189箱，下午卖出216箱。超这一天共卖出多少箱苹果？3．有40箱苹果，李叔叔每次最多能运9箱。至少要运多少次才能运完这些苹果？4．小刚和小强给一块菜地浇水，小刚浇了，剩下的由小强去浇，小强浇了几分之几？5．一个正方形水池的边长是9分米,周长是多少分米?

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】利用整数的乘法法则分别算出结果，进一步选择答案即可。【详解】A．111×9＝999，三位数；B．100×9＝900，三位数；C．112×9＝1008，四位数；故选C。【点睛】此题主要考查整数的乘法，是整数乘法法则的灵活运用。2、C【详解】略3、B【分析】根据题意，圆形池塘的一周栽15棵柳树，每两棵柳树之间栽一棵桃树，就是在两棵柳树的间隔栽桃树，15棵柳树的间隔数就是要栽桃树的棵树。【详解】圆形池塘15棵柳树之间有15个间隔，那么一共要栽15棵桃树。故答案为：B【点睛】本题考查简单的间隔周期规律，掌握规律是解题的关键。4、C【分析】根据分母相同的分数大小比较法则，分子越大，分数值越大，据此比较选择即可。【详解】A.，﹤，比少一些，不符合。B.，，不符合。C．，﹥，比多一些，符合。故答案选：C。【点睛】本题考查分数大小比较的应用，掌握分析中分数大小的比较方法是解题的关键。5、C【分析】根据乘法的意义，用每个班的学生数乘以班数可以求出外教老师一天需要给多少个学生上课。【详解】由题意可知：39×7=27343×7=301答案选：C二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】1千米水管和1吨水泥，是分别用长度单位和质量单位表示的，无法比较．故选C．2、C【分析】根据题意，要求一位数2乘三位数的积最多是几位数，把2分别与最小的三位数100、最大的三位数999相乘的积求出来，然后再进一步解答即可．【详解】因为100×2=200，999×2=1998，所以算式□□□×2表示三位数乘2，它的积可能是三位数也可能是四位数．故选C．3、B【详解】略4、C【分析】根据长方形的周长公式求出一条长与宽的和是12÷2=6厘米，再减去2厘米，就是长．【详解】12÷2﹣2，=6﹣2，=4（厘米），答：长方形的长是4厘米．故答案为C．5、B【详解】36÷4=9(分米)故答案为B【点睛】正方形周长=边长×4，由此用正方形的周长除以4即可求出边长．三、仔细观察，我会填。1、5356【分析】根据题意，2602－2699中第一个数字2表示第几层，第二个数字6表示第几通道，01到99表示对应的几号商户，据此解答。【详解】根据分析可得：五层第通道号商户的编号应是：5356。【点睛】本题考查数字编码问题，此类问题需要结合题干规定逐个数字分析，有时需要把数字组合在一起分析。2、480【详解】略3、660【解析】略4、四三22【详解】（2）999×9＝89928992是四位数；222×2＝222222是三位数；所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数．（2）因为482×5＝2422；所以482×5的积末尾有2个2．因为425×5＝2225；所以225×5的积中间有2个2．故答案为：四，三；2，2．5、538＋200－2736【分析】根据题中例题，一个数加一个接近整百的数，可以把这个接近整百的数，看作整百去加，多加的数减去即可。【详解】根据分析可得：538＋198＝538＋200－2＝736【点睛】本题考查整数加法的简便运算，关键是观察数据的特点，为方便计算，把接近整百的看作整百数计算，多加的数减去即可。6、36【详解】略7、3【分析】根据题意可知，把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，写分数是先写分母，然后化分数线，最后写分子；将一个正方形平均分成8份，阴影部分是3份，用分数表示即可解答。【详解】阴影部分用分数表示是，是3个。【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握分数的写法。8、八；一；；；2【分析】把一个物体平均分成若干份，占其中的几份就是它的几分之几，据此即可解答。【详解】上图是把一个方形平均分成8份，每格占长方形的八分之一，写作，涂色部分占长方形的，再涂2格，涂色部分就占这个图形的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。四、细心计算，认真检查。1、500；48；32；150；70；0；120；80【详解】略2、（1）31（2）9（3）58【分析】（1）观察算式可知，算式中有乘法和减法，先算乘法，后算减法，据此顺序解答；（2）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再计算小括号外面的除法，据此顺序解答；（3）观察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，后算加法，据此顺序解答。【详解】（1）67-4×9=67-36=31（2）（99-45）÷6=54÷6=9（3）23+5×7=23+35=583、854÷（56-49）=122【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】结合图形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我们看到的的相同，警察的脸朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，脸朝右，所以看到的是，据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体，注意在平时多观察，训练自己的想象能力。3、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题，我会解。1、不能；1千米【分析】要求下午1时她能否到达，先计算出上午9时到下午1时经过的时间是13－9＝4（小时），然后再计算这个几个小时一共可以走5×4＝20（千米），再把20千米和21千米进行比较，相差1千米，所以不能到达，还剩1千米，据此解答。【详解】下午1时＝13时13－9＝4（小时）4×5＝20（千米）21－20＝1（千米）答：下午1时不能到达，还剩1千米。【点睛】本题主要考查24时计时法与普通计时法的转换和经过时间的计算。2、405箱【详解】189+216=405（箱）答：共卖出405箱。3、5次【分析】用苹果的总箱数除以每次运的箱数求出要运多少次才能运完这些苹果，对于运货的