江苏省宿迁市沭阳县2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试卷（含答案）

江苏省宿迁市沭阳县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治·历史试题-初中历史一、单选题1．在周口店“北京人”的洞穴遗址内，有厚达6米的灰烬堆积，灰层中埋有烧石、烧骨和被火烧过的朴树籽。材料说明北京人（

）A．使用磨制石器 B．已经会使用火C．过着群居生活 D．掌握农耕技术2．2025年夏秋之交，黄淮海主产区出现持续秋雨，影响农民收益。农业农村部快速响应，组织专家指导秋麦播种，争取明年夏收实现增产。我国是世界上农业起源地之一，下列选项中的农作物均最早出现于我国的是（

）A．大豆、豌豆、绿豆 B．小麦、玉米、高粱C．水稻、粟、黍 D．玉米、甘薯、马铃薯3．AI提示词是用户输入给AI系统的指令或问题，用于引导AI生成特定内容。小宇同学在Deepseek中输入提示词，生成了以下内容：被后人尊崇为中华民族的人文初祖，对中华文明产生奠基性影响。与小宇输入的提示词有关的是（

）A．蚩尤、鲧 B．尧、舜、禹C．黄帝、炎帝 D．后羿、精卫4．新修统编七上历史教科书的封面用图为西周青铜器何尊，尊内铭文记载有“武王既克大邑商”（如下图）。与之相关的著名战役是（

）A．阪泉之战 B．牧野之战 C．长平之战 D．巨鹿之战5．西周礼制规定“天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋”。考古发现，战国时期曾侯乙墓中出土了一套青铜礼器“铜九鼎八簋”，这可以反映出（

）A．周王朝各地经济发展不平衡 B．诸侯争霸，战乱不断C．溥（普）天之下，莫非王土 D．王室衰微，诸侯崛起6．春秋战国时期，分布在今西南地区的少数民族大多被楚国征服，原先被中原诸侯视为“蛮”的南方诸国通过北上争霸，逐渐融入华夏民族。这反映出春秋战国时期的战争客观上（

）A．加速了民族交融 B．巩固了国家统一C．推动了政治变革 D．促进了文化繁荣7．《中国通史》中写道：“商鞅变法无论是在富国强兵还是在中央集权方面，都最为彻底。”下列变法措施中，最有利于“富国”的是（

）A．鼓励耕织 B．严明法度 C．确立县制 D．奖励军功8．下列选项中，对下表内容理解准确的一项是（

）百家争鸣社会主义核心价值观儒家仁、义、礼、智、信；民为邦本富强、民主、文明、和谐墨家“兼爱”，爱无差别等级自由、平等、公正、法治法家“尚法”，依法治国爱国、敬业、诚信、友善A．推动战国经济繁荣 B．诸子思想影响深远C．百家争鸣流派众多 D．古今思想南辕北辙9．中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”其著作是（

）A．《论语》 B．《道德经》 C．《墨子》 D．《韩非子》10．孔子是儒家学派创始人，也是一位大教育家。他在教学中总结的许多教育规律、原则和方法，对我们今天的学习仍具有指导意义。以下不属于孔子教育言论的是（

）A．为政以德，譬如北辰 B．学而不思则罔，思而不学则殆C．敏而好学，不耻下问 D．温故而知新，可以为师矣11．著名古史学家董作宾在古文字研究中颇有建树，在由他主持整理并编撰的《殷墟文字甲编》和《殷墟文字乙编》中，研究的古文字是（

）A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．楷书12．四川广汉三星堆出土的龙虎尊、四牛尊、三羊尊和四羊罍这几件青铜器上的饕餮纹，和同时代中原所出土的饕餮纹单柱爵上的饕餮纹具有共同特征。同时出土的还有青铜神树、青铜纵目面具等造型奇特、大气恢弘的文物。由此说明了中华文化的特征是（

）商代饕餮纹单柱爵三星堆龙虎尊青铜神树青铜纵目面具A．开放包容 B．民族交融 C．多元一体 D．中西合璧13．与战国时期相比，秦朝的政令能够更顺利地在全国各地推行，不同地域的人们也能够顺畅沟通，文化的交流也便利起来。这一情况的出现得益于（

）A．统一车轨 B．统一货币 C．统一度量衡 D．统一文字14．在讲授某史事的时候，老师在黑板上写了“大泽乡”“王侯将相宁有种乎”“揭竿而起”三个关键信息，对该史事描述正确的是（

）A．爆发原因是秦的暴政 B．最终取得胜利并推翻秦王朝C．是中国历史上规模最大的一次农民大起义 D．领导者是刘邦和项羽15．有史记载，春秋时期诸侯国数量达150余个，到战国初期十几个，最终秦灭六国完成统一，结合下图可以看出这一时期中国历史发展最明显的趋势是（

）A．诸侯崛起，竞相争雄 B．逐渐向封建社会过渡C．文化繁荣，百家争鸣 D．国家由分裂走向统一二、综合题16．制度文明是人类文明的重要表现之一，它对历史的演进和发展产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。材料一

如图所示。(1)补充完整图中①②内容，完成材料一所示的知识框架图。①__________

②__________材料二

周人以西方的一小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封……于东方，以为周室的“藩屏”。——赵光贤《周代社会辨析》(2)材料二反映了西周的哪一政治制度？并分析西周实行此制度的原因。材料三

自秦朝统一⋯⋯他创建的许多制度，是符合当时社会的需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。——范文澜《中国通史》(3)材料三中“延续两千年之久的封建体制”指的是什么制度？其反映了战国时期哪一学派的思想主张？三、材料题17．春秋战国时期是中国古代历史上一个重大的社会转型期。某校七年级（1）班的学生以“大变革的时代”为主题展开探究活动，请你参与。【生产大发展】材料一

春秋战国时期的农业发展。图1春秋战国时期的铁犁图2春秋末期穿有鼻环的牛尊(1)据材料一，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？【政治大变革】材料二

治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。然则反古者未必可非，循礼者未足多是也。——《商君书》材料三

（新法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治居五年，秦人富强。——司马迁《史记·商君列传》(2)据材料二，概括“商君”的主张。据材料三及所学知识，分析“新法”带来的历史影响。【思想大争鸣】材料四

春秋战国时代，中国思想和文化经历了一次伟大的“突破”。一批又一批思想家先后涌现并成为中国思想的象征或代表，他们纷纷立说，成一家之言，使中国历史第一次享受了思想自由和争鸣的蜜果，奠定了中国古代传统思想的基因。——林甘泉《从文明起源到现代化·中国历史25讲》(3)材料四中“伟大的‘突破’”指的是春秋战国时期思想文化领域的哪一局面？据材料四，指出这次“伟大的‘突破’”产生的影响。(4)综合以上探究，请你归纳推动社会转型的有利因素。18．掌握评价历史人物的方法，是学习历史的必备能力。阅读材料，回答问题。关于秦始皇的诗句，不同时代的文人墨客从历史、政治、文化等角度出发，留下了诸多经典之作。以下是一些代表性作品：古风·秦王扫六合李白（唐朝）秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。铭功会稽岭，骋望琅琊台。刑徒七十万，起土骊山隈。尚采不死药，茫然使心哀。连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。额鼻象五岳，扬波喷云雷。鬐鬣蔽青天，何由睹蓬莱？徐市载秦女，楼船几时回？但见三泉下，金棺葬寒灰。咏史八首

其二

秦始皇王佐（明朝）不禁奸邪禁古书，至愚应不至秦愚。生前遗臭熏千古，不待沙丘混鲍鱼。七律·读《封建论》呈郭老毛泽东（现代）劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。祖龙魂死秦犹在，孔学名高实秕糠。百代都行秦政法，“十批”不是好文章。熟读唐人“封建论”，莫从子厚返文王。这些诗句，从李白的浪漫主义赞美到毛泽东的现代政治评价，从历史反思到理性批判，形成了一条贯穿千年的文学脉络。这些诗句不仅是艺术创作，更是不同时代对历史人物的集体记忆与价值判断。正如“长城万里今犹在，功过还应问上苍”所言，秦始皇的功过是非，或许永远是一个值得深思的历史命题。请你依据史实对秦始皇进行简要的评价。（答题要求：有史实有评价，120字左右）

1．B2．C3．C4．B5．D6．A7．A8．B9．B10．A11．A12．C13．D14．A15．D16．(1)禅让制禹(2)政治制度：分封制。原因：周朝兵力单薄，为了加强对东方地区的统治，巩固周王朝的统治。(3)制度：专制主义中央集权制度（或中央集权制度）。学派：法家学派。17．(1)新现象：铁制农具和牛耕的使用。(2)主张：变法革新，不效法古代，主张根据现实需要改革治国方略。影响：使秦国经济得到发展，军队战斗力增强，人民生活改善，社会秩序稳定，秦国逐渐强大，为秦统一全国奠定了基础。(3)局面：百家争鸣。影响：促进了思想与学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，奠定了中国古代传统