孔雀东南飞课件

孔雀东南飞，飞到天涯去不回，千般怜爱万种柔情相思成灰。心碎的时候，秋声格外让人悲，天若不尽人意，我愿生死相随。……——屠洪刚《孔雀东南飞》孔雀东南飞并序释题《孔雀东南飞》

《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗(共357句，1785字，小序10句，53字），是古乐府民歌的代表作之一，也是我国古代最优秀的民间叙事诗，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。《玉台新咏》：是继《昭明文选》之后，于公元六世纪编成的一部上继《诗经》、《楚辞》的中国古代诗歌总集。它是东周至南朝梁代的诗歌总集，历来认为是南朝徐陵在梁中叶时所编。收诗769篇﹐计有五言诗8卷﹐歌行1卷﹐五言四句诗1卷﹐共为10卷。除第9卷中的《越人歌》相传作於春秋战国之间外﹐其馀都是自汉迄梁的作品。内容中多收录男女感情的记述表达，以及日常生活的方方面面，刻画出古代女子丰富的感情世界，也展示出深刻的社会背景和文化内涵。

徐陵(507-583)：字孝穆，东海郯人(今山东省郯城县)，南朝梁间的文学家。少好学，8岁即能文，博涉史经，善于雄辩。梁时，官东宫学士，并两次出使北朝。入陈，历仕尚书左仆射、丹阳尹、仲书监等，主持朝廷重要文书的草拟。其诗赋皆淫靡绮艳。他与庾信同为宫体诗代表作家，并称“徐庾”。关于乐府

原来指汉武帝刘彻设立的音乐机关，就是掌管音乐的官府，后来，把乐府官署所采集创作的歌词也叫“乐府”，或“乐府诗”，就是一种音乐的诗体名称了。其中属于汉代的叫汉乐府。包括民歌和文人创作两大类。两汉乐府诗体裁以五言为主，兼有七言和杂言。乐府在风格上继承发展了诗经的现实主义传统风格，又继承发展了楚辞的浪漫主义风格。乐府诗主要保存在宋代郭茂倩《乐府诗集》中。检测预习公姥伶俜

腰襦葳蕤纤纤细步

聘礼磐石拊掌窈窕

怅然否泰

婀娜踯躅骢

镂

赍钱冥冥摧藏奄奄蹑履仕宦mŭpīngrúwēiruípìnpánfŭpĭjīzhízhúmíngzàngyănhuànxiānyǎotiǎochàngē

nuócōnglòunièlǚ分析小序1、齐读，积累知识点。为仲卿母所遣亦自缢于庭树为诗云尔2、思考：小序交代了什么内容？

交代了故事发生的时间、地点、人物、事情（起因、经过、结果）以及作诗的缘由。表被动女子被休回娘家状语后置句写、作本诗有34个自然段，请根据小序对全诗故事梗概的介绍，把全诗分为开端—发展—再发展—高潮、结局—尾声这几个部分。开端：1—10段发展：11—12段再发展：13—24段高潮、结局：25—32段尾声：33兰芝“为仲卿母所遣”“自誓不嫁”“其家逼之”双双殉情合葬化鸟“时人伤之，为诗云尔。”理清结构“乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。”第一部分开端（1-10）兰芝被遣一、朗读

仲卿：男生兰芝、阿母：女生其他：齐读二、课文赏析孔雀东南飞，五里一徘徊。课文赏析

子、开头的两句“孔雀东南飞，五里一徘徊”用了什么手法？有什么作用？以孔雀徘徊喻夫妻离散并用以起兴，奠定了全篇缠绵哀怨的基调。课文赏析丑、刘兰芝自述她十三岁至十六岁的生活经历，用了一种什么手法？表现了刘兰芝怎样的性格特征？寅、从刘兰芝的“自求遣归”,看出她是一个怎样的人？兰芝：坚决刚强、清醒兰芝：多才多艺、聪明、很有教养。铺陈排比。（互文）第二段课文赏析卯、体味焦仲卿与他母亲的对话，谈谈其表现了焦仲卿及焦母怎样的形象。焦仲卿：忠于爱情，而不敢直接反抗，只能消极反抗，委曲求全。四至八段焦母：专断蛮横，顽固，有心计的封建家长形象。课文赏析辰、从刘兰芝的“严妆”，看出她是一个怎样的人？兰芝：美丽、从容镇定、外柔内刚巳、兰芝与婆婆、小姑告别的情节表现了兰芝怎样的性格特征？兰芝：有礼有节、不亢不卑、善良友爱九、十段11-12词句重点1.誓不相隔卿2.誓天不相负3.感恩区区怀4.君既若见录5.逆以煎我怀你你诚挚如果记住我逆料，想到将来课文赏析第二部分：夫妻誓别（11—12）故事的发展午、谈谈夫妻誓别这一情节的作用。强调这对夫妻感情深厚，他们的分别，非是己愿，而是逼迫，这就为后面写他俩的殉情奠下了基础。其次，在分别时，兰芝既表白了对爱情的忠贞，也表露了对前途的忧虑，担心自己那个性情暴躁的兄长“恐不任我意”，这为下文的兄长逼嫁、以死践盟等情节埋下了伏笔。1.便言多令才2.府吏见丁宁3.自可断来信4.始适还家门5.幸得广问讯，不得便相许。口才好，又多才能嘱咐我信，做媒的人出嫁希望您们多方面打听，我们不能答应你。课文赏析第三部分：兰芝抗婚（13~24）故事的发展未、兰芝回家后母亲的态度：提问：兰芝母亲在此重复兰芝开头的话有没有必要？为什么？这几句不是简单的重复，而是强调和加深。它再次强调兰芝有良好的教养，兰芝婆婆专横无理，当然也表现了母亲的关心和爱护。1.作计何不量2.否泰如天地3.足以荣汝身4.处分适兄意5.虽与府吏要，渠会永无缘6.登即相许和，便可作婚姻你拿主意为什么不仔细考虑坏运气、好运气使……受荣华处置，依照要，相约同他相会没有机会了登即：立即相：他们课文赏析第三部分：兰芝抗婚（13~24）故事的发展申、通过兰芝兄长的几句话我们可以看出他是个怎样的人？刘兄只有七句话，但这七句话写得极有个性。其中有：“作事何不量”；有：“先嫁得府吏，后嫁得郎君。否泰如天地，足以荣汝身”；也有：“不嫁义郎体，其往欲何云？”短短几句，把一个的阿兄形象刻画得十分深刻和逼真。质问利诱威胁自私横暴、趋炎附势课文赏析第三部分：兰芝抗婚（13~24）故事的发展酉、大肆渲染太守迎娶的豪华排场有何作用？反衬兰芝的痛苦、孤独和凄凉；烘托兰芝忠贞不渝的爱情。第四部分：双双殉情（25~32）故事的高潮1.摧藏马悲哀。2.蹑履相逢迎。3.人事不可量。4.我有亲父母，逼迫兼弟兄。5.以我应他人6.磐石方且厚，可以卒千年7.千万不复全终，尽摧折心肝，藏，脏腑。迎接他预料偏义复词把无论如何1.故作不良计，2.四体康且直3.汝是大家子，4.仕宦于台阁5.府吏再拜还，6.转头向户里，渐见愁煎迫。7.其日牛马嘶，新妇入青庐。8.奄奄黄昏后，寂寂人定初。9.合葬华山傍。10.东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。11.多谢后世人故意腰板硬朗判断句状语后置句拜两拜被动句偏义复词，马黄昏，19：00-21:00人定，21:00-23:00通“旁”东西，左右：名词作状语互文告诉，劝告

昼夜时段、时辰表比较表昼夜周朝日出食时隅中日中日昃晡时日入黄昏人定夜半鸡鸣平旦汉朝卯辰巳午未申酉戌亥子丑寅现代5-77-99-1111-1313-1515-1717-1919-2121-2323-11-33-5一更二更三更四更五更课文赏析第四部分：双双殉情（25~32）故事的高潮戌、兰芝死时毫不犹豫，焦仲卿却“上堂启阿母”“徘徊庭树下”之后才“自挂东南枝”，为什么？这与人物的性格特点有关。兰芝：坚强、清醒，去得决绝；仲卿：懦弱，有幻想，又孝顺母亲，但他对爱情却是忠贞的。

第五部分：合葬化鸟（33）故事的尾声课文赏析亥、尾声化鸳鸯充满了什么色彩，结构上有何作用？浪漫主义色彩，呼应开头寄托人们追求恋爱自由、生活幸福的强烈愿望。

最后一段鸳鸯双双朝夕和鸣既象征了二人爱情的不朽，又象征了他们永恒的悲愤与控告。这样的结尾表现了人民群众对未来自由幸福生活的向往，这是刘焦形象的浪漫主义发展，闪现出无比灿烂的理想光辉。托物起兴兰芝请归夫妻誓别兰芝抗婚双双殉情合葬化鸟揭示封建宗法制度罪恶歌颂青年男女反抗精神全文结构分析引子开端发展高潮结局尾声刘兰芝如此优秀，为什么焦母仍然要将她遣归？讨论一可能？

婆媳之间缺乏沟通

兰芝没有生育孩子

封建礼教、制度的影响

焦母的“恋子情结”拓展延伸

钱钟书曾在《围城》里写道：“在西洋家庭里，丈母娘跟女婿间的争斗是至今保持的古风，我们中国家庭里婆婆和媳妇的敌视，也不输于他们那样久远的历史。”

奥斯特洛夫斯基笔下的卡巴诺娃对儿子说：“我早就看出了你爱媳妇儿胜过爱妈。自从你娶亲以后，我就觉得你远不象从前那样爱我。”

曹禺在《原野》里，针对又一个焦母和媳妇金子之间的相互敌视，曾借焦大星之口叹道；“怪，为什么女人跟女人总玩不到一块去呢？”

著名的评论家袁昌英在解释焦母的心理和这悲剧发生的原因时曾说：“母亲辛辛苦苦亲亲热热地一手把儿子抚养成人，一旦被一个毫不相干的女子占去，心里总有点忿忿不平。年纪大了或者性情恬淡的人，把这种痛苦默然吞下去了。假使遇着年纪轻轻，性情剧烈而不幸是寡妇的，那么仲卿与兰芝的悲剧就不免发生了。”

《寒夜》中的汪母所说：“我们寡妇的心，丈夫死后，就全盘放在儿女身上，儿女就变我们精神上的情人。我们这颗孤寂的心，被媳妇由儿子身上挤出来，着实没地方安置。少年寡妇更加痛苦。”讨论二谁该为焦刘二人的死负责？

三从四德：三从指女子“未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子”。四德指“妇德、妇言、妇容、妇工”。三纲五常：三纲指父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲。《仪礼·丧服》说：“七出者，无子，一也；淫泆，二也；不事姑舅，三也；口舌，四也；盗窃，五也；妒忌，六也；恶疾，七也。”亦作“七去”。

这首诗通过刘兰芝和焦仲卿的婚姻悲剧故事的叙述，揭露了封建家长制和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘、焦忠贞不渝的爱情和对压迫者的反抗精神，反映了人民群众对被迫害者的无限同情和追求婚姻自由、珍惜爱情生活的强烈愿望。

南宋著名爱国诗人陆游，一生遭受了巨大的波折，他不但仕途坎坷，而且爱情生活也很不幸。宋高宗绍兴十四年，二十岁的陆游和表妹唐婉结为伴侣。两人从小青梅竹马，婚后相敬如宾。然而，陆游的母亲不喜欢唐婉，以至最后发展到强迫陆游和她离婚。陆游和唐婉的感情很深，不愿分离，他一次又一次地向母亲恳求，都遭到了母亲的责骂。陆游迫于母命，万般无奈，便与唐婉忍痛分离。后来，陆游依母亲的心意，另娶王氏为妻，唐婉也迫于父命嫁给同郡的赵士程。这一对年轻人的美满婚姻就这样被拆散了。

十年后的一个春天，陆游满怀忧郁的心情独自一人漫游山阴城沈家花园。正当他独坐独饮，借酒浇愁之时，突然他意外地看见了唐婉及其改嫁后的丈夫赵士程。尽管这时他已与唐婉分离多年，但是内心里对唐婉的感情并并有完全摆脱。他想到，过去唐婉是自己的爱妻，而今已属他人，好像禁宫中的杨柳，可望而不可及。想到这里，悲痛之情顿时涌上心头，他放下酒杯，正要抽身离开。不料这时唐婉征得赵士程的同意，给他送来一杯酒，陆游看到唐婉这一举动，体会到了她的深情，两行热泪凄然而下，一扬头喝下了唐婉送来的这杯苦酒。然后在粉墙之上奋笔题下《钗头凤》这首千古绝唱：

红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！错！错！春如旧，人空瘦，泪痕红邑鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！

陆游在这首词里抒发的是爱情遭受摧残后的伤感、内疚和对唐婉的深情爱慕，以及对他母亲棒打鸳鸯的不满情绪。

钗头凤·唐琬

世情薄，人情恶，日送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜栏。

难！难！难！

人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。

瞒！瞒！瞒！

永恒的悲剧悲剧的魅力，在于它毁灭的美；悲剧的不幸，在于它往往不仅仅是悲剧，而是永远的生活。终老不复取箱帘六七十蒲苇纫如丝合葬华山傍府吏见丁宁儿今日冥冥摧藏马悲哀奄奄黄昏后一、通假字通“娶”。通“奁”。也写做“叮咛”，嘱咐。犹“脏”，脏腑。通“韧”，柔软而结实。通“旁”。通“暝暝”，日暮。通“晻晻”，日色昏暗无光。共事二三年：可怜体无比：汝岂得自由：本自无教训：

处分适兄意：二、古今异义共同生活（一起工作）可爱（值得同情）自作主张（没有约束）教养（失败的经验）处理（处罚）

便可作婚姻：千万不复全：汝是大家子：奄奄黄昏后：叶叶相交通：结为亲家（结为夫妻）无论如何(再三叮嘱

)大户人家(我们)暗沉沉的(气息将尽)交接（与运输有关的）1、自名秦罗敷2、交广市鲑珍1、孔雀东南飞2、手巾掩口啼3、朝成绣夹裙，晚成单罗衫留待作遗施三、词类活用一、名词用作动词二、名词用作状语三、动词用作名词

四、1、千万不复全2、足以荣汝身五、意动用法戒之慎勿忘保全（使动用法）（以之为戒）四、一词多义

区区小事，何足挂齿

不重要区区

何乃太区区

见识短浅

感君区区怀

真挚情意

幸复得此妇

副词，再，又

复

红罗复斗帐

双层的，夹层的

便复在旦夕

回答，答复

为仲卿母所遣

休，女子被夫家赶回娘家

遣

县令遣媒来

派

十七遣汝嫁

送始适还家门处分适兄意适得府君书适——出嫁——依照——刚才幸、举、何贵贱