人教部编版一年级语文下册语文园地二课件3

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J(4)(5)(6)找朋友二、趣味识字—小小量词大发现辆匹册支铅架棵

大小多少一个大，一个小，一头黄牛一只猫。

一边多，一边少，

一群鸭子一只鸟。

一个大，一个小，

一个苹果一颗枣。

一边多，一边少，一堆杏子，一个桃。

一架飞机一匹马一册书一支铅笔一棵树一辆车二、趣味识字—小小量词大发现支匹架册

量词歌一张桌子两杯茶，三棵柳树四朵花，五条鱼儿水中游，六只鸭子岸上耍，七本书，八幅画，九面彩旗呼啦啦，十个娃娃排排坐，滴滴答答吹喇叭，千万不要弄混它，

二、趣味识字—汉字加一加、换一换会有大发现猜字谜一个石头，两个石头。一棵树，两棵树。一张口，两张口。一个人，两个人。一个太阳，两个太阳。“门”字歌人字进门金光bì才字进门“闭”上眼jĭ日字进门挤时tí口字进门爱提磊品众晶森闪间问我在其他课本上也认识了许多字。二、趣味识字—处处留心皆学问春晓

唐孟浩然春眠/不/觉晓，处处/闻/啼鸟。夜来/风雨/声，花落/知/多少。三、趣味古诗文—《春晓》《阳光》日积月累孟浩然(689--740)，是盛唐山水田园诗派的代表诗人之一。他的一生基本上是在隐居与漫游中度过的，代表作是《过故人庄》。

春晓

唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春天的夜里睡得很香，不知不觉地天已亮了，听到外面到处是悦耳动听的鸟叫声。蒙胧中想起昨天夜里听见刮风下雨的声音，经过风吹雨打，不知道有多少花儿被打落了。你能说说诗的意思吗？阳光1阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。2田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。3早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。4谁也捉不住阳光，阳光是大家的。5阳光像金子，阳光比金子更宝贵。和大人一起读《阳光》：假如没有阳光，世界将会怎么样？

假如没有阳光，禾苗……假如没有阳光，小树……作业1．播放多媒体课件。生想象当时的情景。2．师作简单讲解：一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今追昔，描写了春天和冬天有代表性的自然景物，回想了自己在军中的情况与心情。3．学生根据自己的理解自由练习朗读。4．指名读，师生互读，读后评议，齐读。七、总结学习方法自读质疑──结合资料自学──合作学习──组织讨论──感悟背诵八、根据刚才总结的学习方法自主合作学习唐诗《春夜喜雨》，师引导学生重点体会“喜”字。九、背诵这首五言律诗。十、布置作业，拓展学习搜集几首自己喜欢的古诗与同学交流。《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋思》教学目标：1．引导学生凭借注释，借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。2．了解古诗的特点。3．引导学生大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。4．通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。教学重点：学生通过合作学习，大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感教学难点：体会诗人的情感，感受诗歌的魅力。教学准备：课前搜集诗、词、曲的有关资料。教学时间：一课时教学过程一、激情导入同学们，上一节课我们欣赏了《诗经?采薇》《春夜喜雨》，相信同学们已感受到了诗歌的美妙了，同学们还想不想继续去