刘海涛岗位练兵个人计划

刘海涛岗位练兵个人计划2教师岗位练兵计划（20xx——20xx学年度上学期）刘海涛开学了，轰轰烈烈的岗位练兵活动又要开始了，我作为一个普通教师坚决遵从教务处领导对岗位练兵活动总体计划和要求，努力提升自己的专业能力，使自己的业务水平得到进一步的提升，结合自身特点,特制定本学期教师岗位练兵活动个人实施计划：一、指导思想以提高自身专业能力为主线，以“构建高效课堂，提升实践能力为”主题通过岗位练兵活动,提升自我的教学技能和教育教学能力。为促进学生的全面发展服务。二、自身情况分析回顾过去的一年，自己在岗位练兵活动中还存在很多不足的地方，跟人特色不够显著钢笔字、粉笔字还不能达到自己预期的目标，本学期将在教务处的领导下，利用课余时间和休息日加大力度，重点加强三笔字的训练和提高。三、预期目标1、完成两个专题的练兵任务2、使钢笔、粉笔字的书写水平得到提高3、能够熟练的展示蛋雕绝技四、练兵内容1、理论学习大练兵认真学习业务理论、新课程标准、教材教法、遵循教育规律，规范施教行为。将理论学习贯穿于活动的始终。本学期重点学习《课堂教学艺术》一书。做到：有专门的学习笔记，撰写心得体会。2、每周最少写1篇钢笔字楷书练习3、每学期写一本5000字学习笔记4、每两周一版粉笔字展示练习5、学期末进行一次蛋雕技能特色展示五、具体措施1、个体研练：通过自主学习，反复实践，反思感悟等环节，实现教学技能的提高与自我超越。2、积极参加学校教务处组织的各种岗位培训3、积极参加读书活动4、同伴互帮互助。5、勤于学习，树立终身学习的观念。6、利用网络，创设交流的平台六、具体安排九月份：1、制定个人岗位练兵计划2、参加学校岗位练兵专题培训十月份：1、完成岗位练兵手册单元七中的《校本研修能力专题》（p70-72)2、一三五课堂教学模式过关十一月份：1、教师钢笔字过关十二月份：1、教学基本功技能展示一月份：1、岗位练兵工作总结岗位练兵活动是一项长期而艰巨的、提升专业技能的、伟大育人工程，这项工程需要我们每一个人的共同努力，和通力合作；相信在校领导的正确领导下这项练兵工程定能崛起为万丈高楼，我更愿意为之添砖加瓦，奉献一份光增添一份热一分热。第二篇：教师个人岗位大练兵个人总结2800字岗位练兵工作总结通过这学期的练兵活动我感觉在新课标理论的把握和新课程理论的应用和课堂教学上有明显进步。现将对岗位练兵的认识，目标进行一下介绍一、指导思想着力提高教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务。二、具体目标1、通过岗位大练兵活动，希望自己在新课程要求的专业能力方面有进一步提高。能更好的适应当今的历史教学。2、通过参与岗位大练兵活动，我希望能够更好的提高了课程实践能力，成功构建了有效课堂教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。真正的形成自己的教学风格。3、通过参与教师岗位大练兵活动，希望自己的教育教学质量进一步提高，促进了个人教育水平的更持续、更稳步方向发展。三、阶段性总结去年寒假学校教研室布置了假期自学《新课标》，并做了5000字的学习笔记，我假期认真地对《新课标》理论进行了认真地研读，使自己对课标的学习提升到了新的一个新的水平。在学习课标理论的同时学校经常组织教师分析教材，提高教师对教材重难点的把握和驾驭教材的能力，深度的挖掘三维目标，为教师的今后的教育教学能力的提高打下了基础。立足课堂、研究教学，我积极参加了学校开展的说课、听课、评课活动，加强与其他教师的交流，使自己的素质得到了不断地提高。今年暑假学校派我去哈尔滨进行岗位培训，我感觉收益很大，开阔了自己的视野，同时也了解了当今个学校的历史教学现状，丰富了自己的经历，为我的今后的历史教学起到了促进作用。坚持每周写两次教学反思，积累每次课堂上的成功与失败的经验和教训，为今后的有效课堂的实施打下了坚实的基础。认真书写教案和板书提高自己的钢笔字和粉笔字的书写速度和实用性。为提高课堂效率打下基础。这是本学期在岗位练兵上取得的一些经验和小结，岗位练兵是一