第四章《植物与土壤》综合训练浙教版 八年级科学下册【思维导图+知识提要+典例提升】 含答案解析

第四章《植物与土壤》综合训练一．选择题（共15小题）1．根吸收水分的主要部位是（）A．根冠 B．根毛区 C．伸长区 D．分生区【解答】解：根的根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。1、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积。是根吸收水分和无机盐的主要部位。2、伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区。3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。5、成熟区以上部分结构特点是根毛脱落，内部输导组织增多，因此这一部分失去吸收功能，加强了输导功能所以根吸收水分的部位主要是根尖的成熟区（根毛区）。故选：B。2．水稻、小麦属于草本植物，它们的茎不能逐年增粗，主要是因为茎中没有（）A．木质部 B．形成层 C．韧皮部 D．髓【解答】解：水稻和小麦属于草本植物。茎中没有形成层，所以草本植物茎不能逐年加粗。故选：B。3．在研究土壤成分的实验中，下列操作不正确的是（）A．在测量“土壤空气的体积分数”时，需用同样体积的铁块和土壤进行对照实验 B．在验证“土壤中是否有有机物”时必须采用新鲜湿润的土壤样品 C．在验证“土壤中是否有无机盐”时，用于溶解矿物质的水必须是蒸馏水 D．在验证“土壤中是否有水”时，固定试管时试管口必须要略向下倾斜【解答】解：A、在测量“土壤空气的体积分数”时，除了土壤空气的体积分数条件不同之外，其他条件都相同的实验。所以实验中的铁块和土壤体积相同，A正确。B、土壤中含有水分，加热水分会蒸发，因此在验证“土壤中是否有有机物”时，所采用的土壤必须是新鲜干燥的土壤，B错误。C、在验证“土壤中是否有无机盐”时，用于溶解矿物质的水必须是蒸馏水，目的是控制单一变量，C正确。D、在验证“土壤中是否有水”时，固定试管时试管口必须要略向下倾斜，防止：冷凝水倒流使试管炸裂，D正确。故选：B。4．下列四种植物叶片，最适应干旱环境的是（）叶片表面积（毫米2）体积（毫米3）表皮厚度（微米）A59312113B3016215C2926414D1446324【解答】解：根据表格给予的信息可知：表中四种植物叶片中，D的叶表面积最小，表皮最厚，这些特点利于降低蒸腾作用，减少水的散失，最适应干旱环境。故选：D。5．在缙云县壶镇镇某地意外发现恐龙蛋化石（如图）。此次发现对于进一步了解壶镇地区晚白垩世的古地理、古环境和恐龙产卵习性具有重要意义。从岩层角度看，发现恐龙蛋的岩石种类为（）A．玄武岩 B．岩浆岩 C．变质岩 D．沉积岩【解答】解：恐龙蛋属于化石，在地下一般埋藏在沉积岩中，D正确，ABC错误。故选：D。6．淡溪杨梅是乐清的特色农产品。种植杨梅理想的土壤是壤土类土壤，通气、透水、保水和保肥能力强。下列按体积分数构建的土壤组成模型中，符合上述土壤要求的是（）A． B． C． D．【解答】解：壤土类土壤中水和空气各占25%，即各自所占所示圆形图的四分之一；矿物质颗粒和有机物占50%，其中有机质占固体部分的1%～5%，结合模型可知B符合要求。故选：B。7．“结构和功能相适应”是科学中的基本观点之一。下列结构对功能的自述，不合理的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、根毛的功能是吸收水分和无机盐，错误。B、当肾形保卫细胞吸水膨胀时，细胞向外弯曲，气孔张开，而保卫细胞失水体积缩小时，壁拉直，气孔关闭，调节蒸腾作用的强弱，正确。C、肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管，大大增大了扩散的面积，正确。D、木质部中有导管，向上运输水分和无机盐，正确。故选：A。8．下列人类活动最可能造成土壤污染的是（）A．在荒山上大量种植树木 B．在农田中大量施用化肥 C．在干旱地区喷灌或滴灌 D．在适宜的耕地上玉米与大豆套种【解答】解：在荒山上大量种植树木可以防风固沙，调节气候，有利于保护环境，不会造成土壤污染；在农田中大量施用化肥会污染环境，造成土壤污染；在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌，不会造成土壤污染；在适宜耕作的土地上进行玉米和大豆的间作套种，有利于提高植物的光合作用，不会造成土壤污染。综上所述，故B符合题意。故选：B。9．取两个相同的烧杯，分别放入相同体积和形状的铁块和干燥土壤，用量筒沿烧杯壁缓缓向烧杯内注水，发现两者完全浸没时，放土壤的烧杯中加入水的体积大于放铁块的烧杯中加入水的体积。这个实验说明土壤中含有（）A．水分 B．空气 C．无机盐 D．有机物【解答】解答：解：取两个相同的烧杯，分别放入相同体积和形状的铁块和干燥土壤，用量筒沿烧杯壁缓缓向烧杯内注水，发现两者完全浸没时，放土壤的烧杯中加入水的体积大于放铁块的烧杯中的体积．说明土壤的颗粒之间有空隙，含有空气，利于根的呼吸作用。故选：B。10．绿色开花植物都有发达的根系。如图所示的实验设计中，可以证明植物根吸水的主要部分在根尖的是（）A． B． C． D．【解答】解：选项B中一组去根前端（即去除根尖），一组保留根，形成对照，能说明植物根吸水的主要部位在根尖。故选：B。11．下列关于“研究土壤中有哪些非生命物质”的实验中，其操作或现象描述错误的是（）A．在验证“土壤中是否有水”时，固定试管时试管口必须要略向下倾斜 B．在验证“土壤中是否有无机盐”时，用于制取土壤浸出液的水必须是蒸馏水 C．在测量“土壤空气的体积分数”时，向盛有土壤的烧杯中加水，有气泡冒出 D．在验证“土壤中是否有有机物”时，所采用的土壤必须是新鲜湿润的土壤【解答】解：A、在验证“土壤中是否有水”时，固定试管时试管口必须要略向下倾斜，防止：冷凝水倒流使试管炸裂。A正确。B、在验证“土壤中是否有无机盐”时，用于溶解矿物质的水必须是蒸馏水，目的是控制单一变量。B正确。C、在测量“土壤空气的体积分数”时，土壤的颗粒之间有空隙，含有空气，当向盛有土壤的烧杯内加水时，看到的现象是有气泡冒出。C正确。D、土壤中含有水分，加热水分会蒸发，因此在验证“土壤中是否有有机物”时，所采用的土壤必须是新鲜干燥的土壤。D错误。故选：D。12．学习了《重要的碱》这一课后，小科在老师的指导下采集了校园内种植的玉兰树叶制作了如图所示的叶脉书签，则下列说法错误的是（）A．叶脉属于输导组织 B．玉兰属于双子叶植物 C．校园内所有的玉兰树是一个群落 D．制作书签的过程中需要用NaOH腐蚀叶肉【解答】解：A、叶脉里含有导管和筛管，能够输导水、无机盐、有机物，属于输导组织，正确。B、玉兰的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，属于双子叶植物，正确。C、群落指所有生物个体的总和，包括动物、植物和微生物，错误。D、利用NaOH能够腐蚀叶肉的原理来制作叶脉书签，正确。故选：C。13．双子叶植物叶表皮上的气孔，结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是（）A．保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁 B．植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量关系不大 C．蒸腾作用能带走叶片的部分热量，因为水汽化时要吸热 D．将叶片浸入浓盐水中，气孔将如左图所示【解答】解：A、当保卫细胞吸水膨胀时，细胞向外弯曲，气孔张开，而保卫细胞失水体积缩小时，壁拉直，气孔关闭，保卫细胞形状能改变与细胞的含水量有关。A错误。B、保卫细胞的张开与闭合与其含水量有关，光合作用原料二氧化碳通过气孔进入，因此保卫细胞含水量影响光合作用的强弱，B错误。C、当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，所以植物进行蒸腾作用能带走叶片的部分热量，C正确。D、盐水的浓度比较大，将叶片浸入浓盐水，保卫细胞会失水，气孔将会变小甚至关闭，如右图（乙）所示，D错误。故选：C。14．白居易的诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，以下关于桃树的说法正确的是（）A．桃树体内水分输送的方向：叶→茎→根 B．桃子果实是由子房发育而来 C．桃树的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体 D．桃子甜美的汁液来自细胞质【解答】解：A、当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身，桃树体内水分输送的方向：根→茎→叶，A错误。B、子房受精后，子房将会发育成果实，所以桃的果实是由花的子房发育而来的，B正确。C、桃树的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，无系统，C错误。D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质存在于液泡的细胞液，桃子甜美的汁液位于液泡中的细胞液，D错误。故选：B。15．如图表示两类不同植物在一天中的气孔张开面积大小变化情况．据图进行了下列判断，其中错误的是（）A．Ⅱ植物白天吸收水分远多于夜间 B．水生植物的光合速率比较符合曲线Ⅱ C．Ⅰ植物主要在夜间利用CO2 D．极度干旱环境下的植物气孔生理比较符合曲线Ⅰ【解答】解：A、Ⅱ在正午时气孔张开面积最大，所以此时水分散失最大，吸收水分也最大，夜间气孔基本关闭，所以此时水分散失最少，吸收水分也最少；故A正确。B、水生植物正午时分气孔基本关闭，光合速率较低，符合Ⅱ，故B正确C、Ⅰ虽然在中午，气孔基本闭合，但在其它时间还是张开，光合作用主要也是在白天进行，故C错误。D、极度干旱环境下，正午温度最高，所以气孔张开面积最小，才能减少水分的散失，故D正确故选：C。二．填空题（共6小题）16．中国“杂交水稻之父”袁隆平经过多年的努力，利用野生稻培育出了具有许多优良性状的“超级杂交水稻”，并研究出能在盐碱地上种植的“海水稻”，从而大幅度提高了水稻的产量。（1）水稻吸收水分的主要器官是根；（2）“超级杂交水稻”的茎不能明显增粗是因为其茎中没有形成层的结构；（3）在海边的盐碱地上，一般作物因为缺少水分难以生存，而“海水稻”能在盐碱地生长，可能是其细胞液的浓度比常见植物细胞液的浓度高。【解答】解：（1）根尖的成熟区具有大量根毛，是吸收水分的主要部位，因此水稻吸收水分的主要器官是根。（2）草本植物的茎包括表皮、薄壁细胞和维管束组成，其中维管束由韧皮部、木质部组成，没有形成层。形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎不断长粗。而“超级杂交水稻”的茎中没有形成层，故不能无限增粗，只是细胞体积长大引起的有限增粗。（3）植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。“海水稻”种植在盐碱地生长良好，能在盐碱地生长，可能是其细胞液的浓度大于常见植物细胞液的浓度。故答案为：（1）根；（2）形成层；（3）高。17．将两株生长状况相似的新鲜绿萝分别放入两个相同的水培装置，同时用透明塑料袋密封，如图所示。立即将甲装置放在阳光下，乙装置放在黑暗环境下，其它条件相同且适宜，都放置4小时。（1）实验后，用仪器测定两塑料袋内的气体含量，发现氧气含量较高的是甲（填“甲”或“乙”）装置。（2）与实验前相比，乙装置中绿萝的有机物总量会减少。（填“增加”“减少”或“不变”）【解答】解：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；将乙装置放在黑暗处，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗了塑料袋内的氧气，并产生了大量的二氧化碳，所以实验后，用仪器测定两塑料袋内的气体含量，发现氧气含量较高的是甲装置。（2）将乙装置放在黑暗处，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用要消耗有机物，与实验前相比，乙装置中绿萝的有机物总量会减少。故答案为：（1）甲。（2）减少。18．如图是被子植物叶片的横切面图，结合所学知识回答：（1）在被子植物叶片中，分布着很多组织，下列组织属于叶片中的组织的是BC（填字母编号）。A．上皮组织B．保护组织C．营养组织D．结缔组织E．肌肉组织F．神经组织（2）由此可判断叶属于植物结构中的器官这一层次。【解答】解：（1）植物的叶片由保护组织、营养组织、输导组织等组织构成，选项中：ADEF都属于动物组织，B保护组织、C营养组织属于植物组织。故选BC。（2）由此可判断，植物的叶片是由保护组织、营养组织、输导组织等不同的组织构成的器官。故答案为：（1）B、C。（2）器官。19．某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，请你据图分析回答：（1）图中①⑤属于保护组织，②④属于营养组织。（2）据图分析，叶片正面颜色比背面颜色深（选填“深”或“浅”）的主要原因是叶片正面叶肉细胞排列紧密，含叶绿体较多。（3）光合作用所需要的水分、无机盐是通过③叶脉组织运输到叶肉细胞的。【解答】解：（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，主要起保护作用；②栅栏组织和④海绵组织的叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，所以②④属于营养组织。（2）靠近上表皮的叶肉细胞，细胞里有较多的叶绿体，接近下表皮的叶肉细胞里含叶绿体较少，因此叶片正面颜色深，背面颜色浅。（3）叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的。故答案为：（1）营养组织（2）深（3）叶脉20．学生兴趣小组为了研究外界溶液浓度对植物细胞吸水和失水的影响，设计了如下探究实验：取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内的变化（如图一）。（1）过了12小时后观察发现：A中的萝卜洞里发生的现象为①④。①水变多②水变少③萝卜变硬④萝卜变软（2）此时B萝卜细胞发生了如图二中①所示的变化。【解答】解：（1）A萝卜洞内装上浓盐水，外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，萝卜体内的水流到盐水里，故盐①水的量会变多，④萝卜变软。（2）B萝卜洞内装的是清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以萝卜细胞会吸水，萝卜细胞因为吸水而变硬，此时B萝卜细胞发生了如图二中①所示的变化。故答案为：（1）①④。（2）①。21．显微镜是实验室的常见仪器，小红用显微镜做了如下实验：（1）观察叶片结构，如图甲所示，①是叶脉，属于输导组织，具有运输水、无机盐和有机物的功能。②是叶肉细胞，属于营养组织，其细胞里含有叶绿体，是植物进行光合作用的场所。（2）小红为观察一个完整的细胞结构，使图乙A中左上方的物像移至视野的正中央（图B），应将载玻片向方向左上移动。（3）解决上述问题后，小红先用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用10×物镜观察，发现视野中无光斑。此时小莉应该B（填字母编号）。A、调节反光镜B、继续转动物镜转换器C、移动载玻片D、转动遮光器调整光圈大小（4）小红所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质等共同结构，同时她将观察不到的结构是细胞壁（叶绿体、液泡均可）。（只需写出一点）（5）口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须要对它进行染色。在实验中除碘液外常用亚甲基蓝进行染色。【解答】解：（1）图中①是叶脉，属于输导组织，具有运输水、无机盐和有机物的功能。②是叶肉细胞，属于营养组织，其细胞里含有叶绿体，是植物进行光合作用的场所。（2）显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以使图乙A中左上方的物像移至视野的正中央（图B），应将载玻片向左上方向移动。（3）小红先用4X物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用10X物镜观察，发现视野中无光斑。因为原来是有光斑的，换高倍镜后一般会暗一些，不可能无光斑，此时应该考虑物镜没转动到合适的位置，目镜、镜筒、物镜的通光路径不在一直线，所以小莉应该继续转动转换器，B选项正确。（4）人体口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的共同结构是细胞膜、细胞质、细胞核，洋葱表皮细胞特有的是细胞壁、液泡。所以她将观察不到的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。（5）口腔.上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须要对它进行染色，在实验中除碘液外常用亚甲基蓝进行染色。故答案为：（1）输导；光合。（2）左上方。（3）B。（4）细胞壁（或叶绿体，液泡均可）。（5）亚甲基蓝。三．实验探究题（共4小题）22．我国近三分之二的人口以稻米为主食。近年来，一些农田受到了重金属镉的污染。水稻籽粒中的镉含量及稻谷产量会受到土壤镉浓度的影响吗？有必要在镉污染农田全面停止水稻种植吗？科研人员选择了48个品种的水稻对此展开了研究，结果如下：不同镉浓度土壤中水稻籽粒镉含量及稻谷产量（48个品种的水稻平均值）土壤镉浓度（毫克/千克）籽粒镉含量均值（毫克/千克）稻谷产量均值（克/盆）镉0.68（中度污染）0.022121.37镉2.01（重度污染）0.213129.85（农作物镉含量国家安全标准值：0.2毫克/千克）（1）实验时实验时每个品种都要设置一个相同大小的实验区，而不是每个品种一株水稻植株，原因是避免偶然性，减小实验误差。（2）实验结果表明，土壤镉浓度增加会导致水稻籽粒中的镉含量增加（选填“增加”或“减少”），稻谷产量不会选填（“会”或“不会”）降低（3）研究发现某些水稻品种具有富集镉的作用，土壤中的镉离子主要通过水稻根尖的成熟区吸收进入植物体内。（4）已有研究表明，有的水稻吸收镉能力弱，有的水稻吸收镉能力强，且这两类水稻都有一定的种植价值。请你选择一种并说明其种植价值选择镉吸收能力弱的水稻，这种水稻籽粒中的镉含量最低，检测水稻籽粒中的镉含量如果低于国家安全标准值，则可以使用。可选择镉吸收能力强的水稻，这种水稻将土壤中的镉吸收后大大降低土壤的镉含量，减轻镉污染，但要注意无害化处理不能使用及饲养动物。【解答】解：（1）实验时实验时每个品种都要设置一个相同大小的实验区，而不是每个品种一株水稻植株，这是为了避免因偶然因素而产生实验误差，目的是保证变量的唯一和避免实验的偶然性。（2）从表格中可以看出，土壤镉浓度不同，但稻谷产量均值相差不大，籽粒镉含量增加，因此得出土壤镉浓度增加会导致水稻籽粒中的镉含量增加，稻谷产量不会降低。（3）在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。所以根吸收镉元素的主要部位是根尖的成熟区。镉元素溶解在水中被根吸收后通过导管运输到植物的地上部分。（4）有的水稻镉吸收能力，有的水稻则吸收能力强，选择镉吸收能力弱的水稻，这种水稻籽粒中的镉含量最低，检测水稻籽粒中的镉含量如果低于国家安全标准值，则可以使用；也可选择镉吸收能力强的水稻，这种水稻将土壤中的镉吸收后大大降低土壤的镉含量，减轻镉污染，但要注意无害化处理不能使用及饲养动物。故答案为：（1）避免偶然性，减小实验误差。（2）增加；不会。（3）成熟区。（4）选择镉吸收能力弱的水稻，这种水稻籽粒中的镉含量最低，检测水稻籽粒中的镉含量如果低于国家安全标准值，则可以使用。可选择镉吸收能力强的水稻，这种水稻将土壤中的镉吸收后大大降低土壤的镉含量，减轻镉污染，但要注意无害化处理不能使用及饲养动物。23．如图所示，图A表示绿色植物叶片横切面的结构示意图。图B表示叶片在夏季睛朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请分析回答：（1）植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的气孔（填名称）。（2）比较图B中的曲线a、b，可以发现曲线a表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，曲线b表示的生理活动全天都在进行。则曲线a表示的是绿色植物的光合作用。（3）图A中[2]和[3]表示的是叶肉细胞，对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿体，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。（4）“干旱地区的植物叶片一般较小较厚，表面常覆盖角质层，主要目的是减少植物的蒸腾作用，减少水分的散失。。【解答】解：（1）植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；植物的光合作用必需在光下才能进行，分析图B中的曲线可知：曲线a表示的是光合作用在一天中的进行情况，因为该生命活动在夜间时不进行。（3）叶的大多数内部组织分化成富含叶绿体的薄壁组织，如海绵组织、栅栏组织及保卫细胞，使叶呈现绿色，能旺盛地进行光合作用，叶绿体是光合作用的场所，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。（4）生活在沙漠地区的植物叶片一般较小，有较厚的角质层，减少植物的蒸腾作用，减少水分的散失。故答案为：（1）气孔；（2）光合作用；（3）叶绿体；（4）减少植物的蒸腾作用，减少水分的散失。24．取同一植物的四条大小相同且叶片数相同的嫩枝，A枝条不处理，B枝条叶片的下表面涂上凡士林油，C枝条叶片的上、下表面均涂上凡士林油，D枝条切去叶片并在切口处涂上凡士林油，在有光照的正常条件下，组成如图的实验装置。实验开始时，先将各装置的质量调整至80g，其后每隔2h记录个装置的质量变化。实验结果用下面的曲线图表示：（1）通过对实验设计方案的分析，我们可以根据实验装置中的失水量来比较植物的蒸腾量。此实验属于定量实验（选填“定性实验”或“定量实验”）。（2）装置中在水面上滴加几滴植物油是为了防止量筒内水分的蒸发。（3）曲线Ⅰ代表的装置是C和D。将装置D与装置A对照，能说明植物体内的水分散失的主要器官是叶。（4）曲线Ⅱ代表的装置是B；曲线Ⅲ代表的装置是A。（5）如果实验结束时A装置的质量为65g，B装置的质量为75g，则通过分析可知，叶片上表面气孔的相对数量少于叶片下表面。【解答】解：（1）植物体可以进行蒸腾作用，以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中，由于用油膜覆盖水面，量筒口用棉花团封闭，所以量筒里面的水不可能散失到空气中，由于植物体的蒸腾作用与光照强度和空气的湿度有关，所以可以根据量筒中的失水量来比较植物的蒸腾量。探究实验的变量具有唯一性，所以如要研究光照因素对植物蒸腾量的影响，那么变量就是光照，而其余的条件均相同，由于可以根据量筒中的失水量来比较植物的蒸腾量，所以此实验属于定量实验。（2）植物可以进行蒸腾作用，以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中，所以量筒中的水分不断的减少，但量筒中的水分也可以由液态变成气态散失到空气中，为防止量筒内水分的蒸发，用油膜覆盖水面。（3）水面加油的主要目的是防止水的蒸发，装置A由于叶子未处理，所以能正常进行蒸腾作用，试管内的水减少的比较快，装置B中叶子的下表皮被用凡士林涂抹，所以下表皮无法进行蒸腾作用，而上表皮照样可以进行，所以试管内的水减少的比较慢，而装置C中叶子的上、下表皮都用凡士林涂抹，和装置D没有叶子一样所以植物无法进行蒸腾作用，试管内的水不减少。由以上分析可以知道：曲线Ⅰ代表的是装置C、D内水的变化情况；将装置D与装置A对照，能说明植物体内的水分散失的主要器官是叶。（4）曲线Ⅱ代表的是装置B内水的变化情况；曲线Ⅲ代表的是装置A内水的变化情况。（5）通过A与C、D组实验结果的对照分析，可以说明植物蒸腾作用主要是通过叶片来完成的；在相同时间内，装置A水的变化比较快，接近10克，装置B内的水分变化比较慢，不到3克，如果实验结束时A装置的质量为65g，B装置的质量为75g，说明通过叶片上表皮散失的水分较少，所以通过A与B两组实验结果的对照分析，可以推测叶片上表面气孔的相对数量少于下表皮的气孔相对数量。故答案为：（1）实验装置中的失水量；定量实验；（2）防止量筒内水分的蒸发；（3）C；D；A；（4）B；A；（5）少于。25．为研究不同光照水平对茄子植株生长的影响。对温室内的茄苗进行试验，共设置3个处理：处理一为温室内全光照，处理二为温室内全光照的55%，处理三为温室内全光照的32%。记录各组茄苗的茎的生长情况如图如所示：（1）茄子生长到一定时期会开花结果，属于被子植物。（2）由图甲可知，随着时间的增加，茄子的茎会不断加粗，而且光照越充足，茎长得越粗。茄子的茎能不断加粗，是因为茎中的形成层（填结构名称）处细胞不断分裂的结果。（3）由图乙可知，光照不足时，茎反而会长得比较高，从适应环境的角度对其作出合理的解释是植物会通过调节自身的形态特征和生理代谢来缓解光照不足等对自身的伤害，植物通常采取加速茎的生长，让叶子获得更多的光照，用来适应光照不足。。【解答】解：（1）有真正的花和果实是被子植物独具的特征，茄子生长到一定时期会开花结果，所以属于被子植物；（2）形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗；（3）植物会通过调节自身的形态特征和生理代谢来缓解光照不足等对自身的伤害，植物通常采取加速生长，让叶子获得更多的光照，用来适应光照不足。故答案为：（1）被子；（2）形成层；（3）植物会通过调节自身的形态特征和生理代谢来缓解逆境对光照不足等对自身的伤害，植物通常采取加速茎的生长，让叶子获得更多的光照，用来适应光照不足。四．解答题（共3小题）26．以色列地处于干旱地带，阳光充足，昼夜温差大，却是沙漠里的农业大国，90%以上农田使用自动滴灌技术（如图甲）。即在植物根部铺设水管，在管侧开孔配上微型开关，让水流通过滴头，将植物所需清水及肥料准确送至植物根部。图乙是植物叶片在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化情况。图丙是某植物叶的结构示意图。（1）滴灌直接供水到根部，因为植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。（2）气孔位于图丙中的④（填数字）；（3）图乙中恢复供水后，植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用（填生理过程）；（4）图乙停止供水后，B点较A点光合速率下降，请分析原因：缺水导致保卫细胞失水收缩，部分气孔关闭，使得进入叶片的二氧化碳浓度下降，二氧化碳是光合作用的原料，缺少二氧化碳，光合速率降低。。【解答】解：（1）根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位。（2）图丙中①上表皮，②叶肉，③叶脉，④气孔。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。（3）植物一生所吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，只有约1%用于自身生理活动。（4）停止供水，光合速率下降，缺水导致的，说明水是光合作用的原料。同时，缺水导致保卫细胞失水收缩，部分气孔关闭，使得进入叶片的二氧化碳浓度下降，二氧化碳是光合作用的原料，缺少二氧化碳，光合速率降低。故答案为：（1）成熟区。（2）④。（3）蒸腾作用。（4）缺水导致保卫细胞失水收缩，部分气孔关闭，使得进入叶片的二氧化碳浓度下降，二氧化碳是光合作用的原料，缺少二氧化碳，光合速率降低。27．为研究植物的蒸腾作用，小明做了如图所示的实验，请你一起完成。①取长势、叶片大小、数量相同的3条同种植物的枝条，分别编号A、B、C。②将B枝条每片叶子的下表皮涂上凡士林，将C枝条每片叶子的上、下表皮都涂上凡士林（凡士林能封闭气孔，阻止植物与外界之间的H2O、O2、CO2等气体的交换），A枝条不做处理。③将3条枝条分别置于装有等量清水的3个锥形瓶中，并分别加入等量的油形成油层。④将3个锥形瓶分别放置于三个大小相同的钟罩内，钟罩内壁贴足量、等质量的硅胶干燥胶片，用以完全吸收钟罩内空气中的水蒸气。⑤将三个装置置于同一强度的阳光下相同时间后，分别称量锥形瓶中水的质量和硅胶干燥胶的质量。小明通过实验测得数据如下表。实验装置实验前质量/%实验后质量/%ABCABC锥形瓶中的水aaaa1a2a3硅胶片mm1m2m3（1）为了使实验效果更明显，老师建议在温度较高且树叶选择表面积较大的植物进行实验，请说明原因。有利于蒸腾作用的进行。（2）小明设计如上的实验方案基于的猜想是植物蒸腾作用速率与叶片上的气孔的多少有关系。（3）小明通过表格数据发现，如果m1﹣m2＞m2﹣m3成立，说明该植物叶片下表皮气孔数目大于上表皮。老师认为，这样的推理还不合理：理由是只进行了一组实验，所以这样推理不合理是因为没有进行重复实验，一组数据不具有代表性。【解答】解：（1）蒸腾作用的主要器官是叶片。水分以水蒸气的形式通过气孔散失到大气中，叶表面积越大，气孔数越多，蒸腾作用越强。因此，为了使实验效果更明显，在温度较高且树叶选择表面积较大的植物进行实验，有利于蒸腾作用的进行。（2）小明设计的实验与蒸腾作用有关，所以他的基本假