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文档简介

通过对学生身边有趣的事物的活动，激发学生学习的，培养学生的合作意识在一年级下册中，学生已经学习了一些简单的统计图表知识，初步体验了数据的本的学习是在学生一年级原有的基础之上来学习的，要充分利用学生原有的数学本的内容应选择注意联系学生生活实际，激发学生的学习。在学生学习过程中，应尽量增加学生的学习独立性，扩大学生的思，要互相交流各自想法的基础上，的，提高学习效率。总务处想给大家买点水果，但他想不好该买些什么，说他该怎么办？所以，要在我们班。说我们该用什么方法呢你觉得在进行小组时要注意什么请你在小组中说一说，选一种组认为最好的方法。评选最佳合作此表格用不用由小组的方法决定。 组 组员 总计了）个小朋友。喜欢吃）的人最多，喜欢吃））比 ）我们把表填写完了，让哪位小朋友去交给呢

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