高中思想政治-意识的作用教学课件设计

课前准备故事《推销梳子给和尚》

此时，你就是那个营销员并勇敢的接受任务，到庙里找和尚推销梳子，请问你会采取什么策略？5.2意识的作用“意识作用初体验—认识世界”小组讨论：《朗读者》为什么能够收视爆红？

思考：哪些因素成就了《朗读者》？成功之一：创新的决心、信心：以文学之名叩问生命是节目的灵魂意识活动具有目的性。我们在反映客观世界的时候，要确定目标、行动方式和步骤。

区别动物无目的的本能活动，比如蜘蛛知网等。成功之二：抓住时机+深入实践，立足调研播种于大众对当下同质化节目的审美疲劳期北京人民艺术剧院、北京国家图书馆等，了解普通人民需求。

意识活动具有自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。

“访谈”+“朗读”+“轻解析”的创新模式成功之三：利用新媒体力量，创新模式意识活动具有主动创造性。这也是我们认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。（一）人能够能动的认识世界——反映世界意识活动的三个特点：目的性（计划性）自觉选择性主动创造性小组讨论：《朗读者》成功后带来了什么？“意识作用我感悟—改造世界”主流媒体评价说《人民日报》指出：“《朗读者》力求让喧嚣忙碌的现代人在‘悦读’经典中，感受美好与诗意，是电视制作人对人文精神的坚守。”新华社连续发出两次全国通电：“《朗读者》是一个回归本源的过程。”“《朗读者》会让观众进一步看到首次担当节目制作人的董卿对精神世界的追求。”《北京日报》高度评价：“《朗读者》没有花哨的形式包装，没有耸动的节目效果，只有或铿锵或温润的嗓音，流淌出一个个带着温度的别样人生。而这，正是现如今这个充满浮躁与喧嚣的社会最需要的。”《朗读者》的成功也不是偶然的，它起码是个风向标，随着文化自觉、文化自信的深入人心，会出现更多现象级文化节目，也必然能够更好地实现社会效益和经济效益相统一。意识对改造客观世界具有指导作用意识人的行为人的实践意识中的理念现实的东西指导把变成注意：意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。1、意识对改造客观世界具有指导作用正确的意识推动客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。“金杯银杯不如观众的口碑”《朗读者》这股综艺清流同样融化了万千网友的心，网友们难掩喜爱之情，对节目高度赞扬：2、意识对于人体活动具有调节和控制作用

意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用高昂的精神催人向上、使人奋进萎靡的精神悲观消沉、丧失斗志使人潍坊首个“朗读亭”落户城区十笏园文化街区意识的作用（一）人能够能动地认识世界（二）人能够能动地改造世界1.意识活动具有目的性。2.意识活动具有主动创造性和自觉选择性1.意识对改造客观世界具有指导作用2.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用(能动作用)方法论：重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。小结：物质与意识的辩证关系1.物质决定意识，意识是对物质的反映（原理）2.意识对物质具有能动作用（原理）物质与意识的辩证关系一切从实际出发,实事求是方法论重视意识的能动作用,树立正确的思想意识,克服和抵制错误的思想意识。方法论人能够能动的认识世界人能够能动的改造世界物质与意识的辩证关系=物质与意识的关系？物质与意识的关系（哲学的基本问题思维与存在的关系问题）思维和存在何者为本原的问题，划分唯物主义和唯心主义思维和存在有没有同一性的问题，划分可知论和不可知论人有多大胆，地有多大产没有做不到，只有想不到这给我们怎样的哲学启示？

意识的作用如此之大，但并不意味着它无所不能。意识作用的发挥要做到坚持一切从实际出发，实事求是。“意识作用我发挥—一切从实际出发、实事求是”

探究活动：我们即将要进入高三，备战高考，既需要我们低头做事，更要抬头看路。那路在何方，换句话说，你的目标大学是哪一所？为此你怎么去实现你的愿望？探究问题：说出你的想法，并简单阐述理由小结：一切从实际出发、实事求是的要求（1）尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发（2）要求我们充分发挥主观能动性，用科学的理论武装头脑，指导实践（3）要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（两个结合）（4）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（两个反对）

第五课把握思维的奥妙意识的本质意识的作用人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界意识活动具有目的性、计划性、主动性、创造性