四川省雅安市成考专升本2021-2022年大学语文自考测试卷含答案

四川省雅安市成考专升本2021-2022年大学语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.下列关于《史记》的说法错误一项是()

A.我国第一部编年体通史B.包括本纪、世家、列传、表、书五部分C.具有很高的史学价值D.是一部伟大的文学作品

2.《麦琪的礼物》运用了哪种结构方法（）A.A.一虚一实，虚实结合B.采用两条平行的情节线索叙述C.追溯法D.四条情节线交叉叙述

3.《麦琪的礼物》揭示人物心理活动的主要方法是()

A.直抒胸臆B.行动和表情描写C.外貌和语言描写D.夸张笔法

4.《论毅力》的作者是（）

A.王安石B.康有为C.梁启超D.欧阳修

5.说明文《沙漠里的奇怪现象》的作者是（）A.A.朱光潜B.华罗庚C.钱钟书D.竺可桢

6.《灯下漫笔》一文向青年所阐明的最重要的道理是()

A.如何读书B.改造国民性C.如何绘画D.创建新时代

7.培根是（）

A.德国哲学家B.法国史学家C.英国唯物主义哲学家D.美国小说家

8.在《张中丞传后叙》中，写南霁云抽刀断指时，“一座大惊”皆感激为云泣下”，对刻画南霁云形象来说，这种表现手法是（）

A.类比显现。B.对比反衬C.象征暗示D.侧面烘托

9.《季氏将伐颛臾》所运用的论据中，属于历史材料的是（）

A.且在邦域之中矣B.先王以为东蒙主C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙

10.下列作品，不属于契诃夫的是()

A.《变色龙》B.《万尼亚舅舅》C.最后的藤叶D.《一个小官员之死》

11.《国殇》选自()

A.《九章》B.《九歌》C.《天问》D.《渔父》

12.《行路难》(其一)中运用了典故的诗句是

A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱

B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

13.《秋水》中北海若对“自多”的态度是（）A.反对B.赞成C.无所谓D.顺其自然

14.下列曲词中，概括《天净沙·秋思》全篇主题思想的是（）A.枯藤老树昏鸦B.小桥流水人家C.古道西风瘦马D.断肠人在天涯

15.《张中丞传后叙》一文中，作者补叙许远的事迹，采用的是（）‘

A.驳论的方法B.对比的方法C.夹叙夹议的方法D.立论的方法

二、填空题(10题)16.李白《行路难》一诗运用了吕尚典故的诗句是"_________"。

17.宗臣是__________代文学家，其著作为__________。

18.在晚唐诗坛上，____________与杜牧齐名，有"小李杜"之称。

19.战国时期法家思想的集大成者是___________。

20.汤显祖的《游园》：“袅晴丝吹来闲庭院，＿＿。”

21.《九歌》中的祭祀对象可以分为天神、地神、_________三类。

22.王昌龄《从军行》诗："黄沙百战穿金甲，_____________。"

23.孔子名丘，字________。

24.岑参《白雪歌送武判官归京》："瀚海阑干百丈冰，_________"。

25.陶渊明《饮酒》（其五）："结庐在人境，_________"。

三、判断题(5题)26.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

27.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

28.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

29.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

30.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

四、文言文阅读(3题)31.请找出能表达作者观点的中心句。

32.（三）阅读陆游《关山月》全诗，然后回答27~29小题。和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军令白发。笛里谁知壮士心？沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！本诗可分几层？简述各层含义。

33.文中“何市而反、怪其疾”两句译成现代汉语的正确表述按序是（）

A．从哪个城市回来?因其返回太快感到奇怪

B．买什么回来?他得了奇怪的病

C．从哪个城市回来?他得了奇怪的病

D．买什么回来?因其返回太快感到奇怪

五、现代文阅读(3题)34.阅读陶行知的《创造宣言》(节选)一文，回答下列各小题：

宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。

美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。一教育者不是造神，不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像。

有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画它几笔．便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了菲狄亚斯、米开朗琪罗的手里可以成为不朽的塑像。

有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了苏联的国歌，产生了《尼赫鲁自传》。单调又无过于沙漠了，而雷赛布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。

可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。

有人说：年纪太小，不能创造。但是当你把莫扎特、爱迪生，及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡尔的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。

有人说：我是太无能了，不能创造。但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗?

有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：“没有勇气一切都完。”是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理，当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说：“穷则变，变则通。”要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。所以处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。罗丹说：“恶是枯干，汗干了，血干了，热情干了，僵了，死了，死人才无意于创造。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。”

这篇文章的主旨是什么?从中可以看出陶行知先生怎样的教育思想?(4分)

35.阅读《麦琪的礼物》结尾的一段文字，回答下列小题：

德拉哭了之后，在脸颊上扑了些粉。她站在窗子跟前，呆呆地瞅着外面灰蒙蒙的后院里……明天就是圣诞节了，她只有一块八毛七分钱来给杰姆买一件礼物。好几个月来，她省吃俭用，能攒起来的都攒了，可结果只有这一点儿……

房里两扇窗子中间有一面壁镜……

她突然从窗口转过身，站到壁镜面前。她的眼睛晶莹明亮，可是她的脸在二十秒钟之内却失色了。她迅速地把头发解开，让它披落下来。

……

她踌躇了一会儿，静静地站着……

她穿上褐色的旧外套，戴上褐色的旧帽子。她眼睛里还留着晶莹的泪光，裙子一摆，就飘然走出房间，下楼跑到街上。

在这段文字中，作者是通过什么来揭示人物心理的?

36.

六、作文(1题)37.夜晚蕴藏着无限宝藏：蟋蟀、青蛙高高低低的鸣唱，疏疏密密、远远近近的树叶的摇曳，深巷小楼中嘤嘤的儿啼……夜包容了太多你在白天听不到、看不到、闻不到的东西，只要你打开紧闭的心扉，用心倾听，夜的精灵就会跳到你的身边，陪你欢笑、陪你忧愁，陪你品味人生的点点滴滴。请以“倾听夜的声音”为题，写一篇200字左右的短文。

参考答案

1.A

2.A

3.B《麦琪的礼物》主要通过人物的外部行为和表情的描写来揭示人物心理活动，让读者通过主人公的动作、表情透视人物的心理变化。

4.C

5.D

6.D

7.C

8.D

9.B《季氏将伐颛臾》在论辩中采用了事实论据中的历史材料、现实事例和理论论据中的名人名言等论据，增强了论证的说服力。其中，B项“先王以为东蒙主”属于历史材料。从历史上看，颛臾是先王任命的东蒙山的主祭者，若伐颛臾便是违背先王旨意，违背先王旨意便是不孝，伐颛臾不合礼制。A项“且在邦域之中矣”和C项“是社稷之臣也”，则是分别从颛臾的现实表现看，颛臾是安分守己的“社稷之臣，何以伐为?”，攻打没有过错的臣属国颛臾，非礼也；从地理位置上看，颛臾在鲁国疆域之中，对鲁国构不成任何威胁，因而不应伐之；因此只有B是符合题意的选项。

10.C

11.B

12.C

13.A

14.D《天净沙，秋思》这首小令表达了游子思乡、倦于漂泊的情绪。“断肠人在天涯”是全曲的点睛之笔，有了这一句，前几句就有了落足点。使景物带有了主观色彩，也概括和强化了主题。

15.C【考情点拨】本题考查了作品的写作特色。【应试指导】《张中丞传后叙》采用了叙议结合的方式补叙了许远的事迹。先是有针对性地回击、小人对许远、张巡的诬蔑；接着写当时守城之艰难，以突显许远不畏死而守城的英雄气概，最后用比喻论证有力地反驳了诬蔑者。层层推进，论证有力。

16.闲来垂钓碧溪上

17.明，《宗子相先生集》

18.李商隐李商隐

19.韩非子

20.摇漾春如线摇漾春如线

21.人鬼

22.不破楼兰终不还不破楼兰终不还

23.仲尼

24.愁云惨淡万里凝

25.而无车马喧

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.Y

31.孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳。

32.本诗共十二句，每四句为一层，共分三层。第一层正面揭露了投降政策造成的腐败局面。第二层写戍边战士报国无门的悲愤。第三层写中原遗民恢复无望的伤痛。给出一段文字要求划分层次并总结各层的含义，这是常考的内容。考生要多训练这方面的技能，以便更好地应对考试。

33.标准答案：D

34.倡导创造精神(或“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”)。教育家要创造真善美的活人。

35.作者通过人物的外部动作和表情的描写来揭示德拉下决心卖掉头发的心理活动。作者通过人物的外部动作和表情的描