六年级上册科学期末综合测试卷（含答案）-2022-2023学年第一学期教科版

2022-2023学年度第一学期期末素质评价

六年级科学试卷

六

学校内容—•二三四五总分

得分

考号

汪童:所々皆某均仕答题卞上任答

我能判断（对的打”,〃,

姓名ヽ错的打、，”共20分）

1.放大镜是凸透镜,它具有放大物体图像的功能。()

1

!2.我喝旳桶我包尿水是经迎停化处埋旳,因此里回我?H倣生物。（）

班级t

!t1培JK昭“用心出”和“日心相”故两用而占宓俯燈如史蛤ー航能份生后:夜交替ヨ见象。

：4.地球上不同的地区,每天迎来黎明的时间都是ー样的。()

；5.在“冬至ー春分一夏至”这个过程中,正午时分同一物体在同一地点的影长逐渐变

号长。()

：6.当北半球是夏季时,南半球的季节也是夏季。()

；7.北极狐夏季和冬季会换上不同颜色的毛,有利于保护自己不被天敌发现。（)

1

；8.我们在比较陡峭的山路行走时,走“之”字形路线会省力。()

能压千斤”的道理是应用杠杆原理。

t:9.“秤坨虽小,()

@10.轮轴是一种变形的杠杆,根据杠杆的特点,在轴不变的情况下,轮越大,轮轴越

;省力。()

1!11.剪刀既运用了杠杆原理又运用了斜面原理,所以使用所有剪刀都非常省力。（)

；12.模拟活字印刷的过程,包括检字、刷墨、拓印和装订四个基本过程。（)

：13.电脑传播信息的速度比书籍更快，因此它传播信息的效果一定比书籍好。（)

@14.爬行的蚂蚁、流动的水和风都具有机械能。（)

：15.日常使用的电能都是由其他形式的能转化而来的。()

1

；16.在“探索通电导线周围是否会产生磁性”的实验中,为了实验现象明显,可以用

:插座中的电进行实验。()

17.电磁铁的线圈有电流通过后会产生磁性,电流消失后磁性不会消失。（)

18.电磁铁的磁力大小与线圈的缠绕方向、线圈的多少都没有关系。（）

19.电动机外壳上的磁铁通电时产生磁性,断电后磁性消失。（）

20.牛羊等动物通过吃植物间接获取太阳光的能量。（）

二、我能正确选择（共20分）

1.下列三个放大镜,放大倍数最大的是（）

------WH-----__-_--_-_--_______________*______--_-_--—コ

ABC

2.小明同学写了一个很小的“上”（如图甲），他从目镜里看到这个字的图像有点偏上了

（如图乙），他需要将玻片（）移动才能将其移至视野中央。

よー①

甲乙

A.向上B.向下C.向左

3.下列生物不是由细胞组成的是（）。

A.病毒B.细菌C.草履虫

4.（）技术的发展,为我们研究微小世界提供了有力的工具,是人类最敏锐的眼睛。

A.放大镜B.制作玻片C.显微镜

5.在“用橙子模拟地球自转”的活动中,下列说法错误的是（）。

A.用吸管模拟地球自转的轴

B.用橙子的果肉模拟地核

C.用橙子的横切线模拟赤道

6.以下三种关于地球运动和太阳运动的猜想,其中不可能产生昼夜交替现象的是（）。

A.太阳不动,地球绕太阳转动

B.地球不动,太阳自转

C.地球自转

7.在不同的季节,同一地点的正午太阳髙度会发生变化,这是因为（）。

五年级语文试卷第2页共8页

A.地球公转轨道不断发生变化

B.地球自转的轴不断发生变化

C.地轴是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变,同时地球绕太阳公转

学校

8.关于四季变化对生物的影响,下列说法错误的是（）〇

A.冬季所有植物都会落叶

考号B.冬季，ー些鸟类会迁徙

C.不同的季节,ー些动物会换毛

9.如图所示,工人利用ー块木板作为斜面往车上搬运重物,如果要使重物搬运得更省

姓名

力，可行的做法是（）

A.不用木板,直接搬运重物

班级B.减少木板的长度

C.增加木板的长度

10.小孩和大人玩跷跷板,小孩翘起大人的条件是（）〇

A.小孩靠近支点,大人远离支点

B.双方都远离支点

C.小孩尽量远离支点,大人尽量靠近支点

11.下列轮轴装置有可能保持平衡的是（）

©3

B谓

S□

12.园林工人用园林剪修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了

()

A.减小动カ臂,方便

B.增大阻カ臂,省力

c增大动カ臂,方便

D.减少阻カ臂,省力

13.小科同学的爸爸在外地指导小科同学画线段图解决问题的指导过程,最佳的信息

交流传播方式是（）

A.文字说明B.语音解说C.视频直播

14.运动的保龄球能击倒球瓶,说明（）〇

A.球瓶很轻B.保龄球很重C.运动的保龄球具有能量

15.白炽灯可以把电能转化为（）,

A.光能B.太阳能C.热能D.光能和热能

16.在根据“探究通电导线周围是否会产生磁性”实验中,将电路中小灯泡移除目的是

（）〇

A.使电路短路,增大通过导线的电流

B.小灯泡发光比较刺眼,影响对指南针变化的观察

C.减小电路消耗

17.电磁铁吸引大头针时能量转换的顺序应该是（）〇

A.电能一磁能一机械能B.磁能一电能一机械能C.机械能一电能一磁能

18.在“探究影响电磁铁的磁性强弱的因素”的实验中,下列操作正确的是（

A.实验中,电磁铁要长时间与电池连接,方便记录吸引大头针的数量

B.电磁铁与电池连接后,电路属于短路连接,电池容易发热,消耗电能比较快

C.在实验中,可以观察到不同实验条件下,电磁铁吸引大头针的数量是相同的

19.小电动机中能接通电流并转换电流方向的是（）»

A.线圈B.铁芯C.换向器

20.热能发电厂发电的过程:用煤烧锅炉,锅炉里的水产生髙温、髙压的水蒸气带动蒸

汽轮机转动,蒸汽轮机再带动发电机发电。下列能量转换不属于这个过程中的是（）〇

A.化学能一热能B.热能一机械能

C.机械能一电能D.热能一化学能

三、连线题（共1。分）

1.将下列微生物的名称与相应的图片用线连接起来。

变形虫衣藻水蚤钟形虫

五年级语文试卷第4页共8页

2.用能量转化的观点把相应的解释用线连起来。

风カ发电光能转化为热能

学校

摩擦生热电能转化为机械能

洗衣机机械能转化为电能

考号电热毯电能转化为热能

水电站机械能转化为热能

光伏发电光能转化为电能

姓名

,四、我会填空（共16分）

班级：1.在括号中写出显微镜的结构名称。

：2.如图是工人正拿着撬棍撬水泥板的情形,请指出图中标出的位置分别对应支点、用

;力点、阻力点中的哪ー个。（3分）

,五、轻松解答。（共14分）

麴

：1.举例说明微生物给人们的生活带来哪些好处?（至少3个）

2.举例说明昼夜交替对生物生活产生了哪些影响?

3.杠杆原理在生活中的应用处处可见,请你举例说明杠杆在生活中的应用?(至少3

条)

六、探究题(20)

(1)在图上用箭头表示出地球公转的方向。

(2)从图中我们可以知道地球的自转方向是〇

(3)当地球公转到(填字母)位置时,正是我国最炎热的季节。

(4)当地球公转到(填字母)位置时,我国各地黑夜时间比白昼时间长。

⑸位于哈尔滨地区的小巴在操场立一根竹竿,每天正午12时测量其影子的长度,当

地球公转到(填字母)位置时,竹竿的影子最短。

五年级语文试卷第6页共8页

(6)当地球公转到C位置,此时最有可能是我国二十四节气中的()。

A.冬至B・夏至C.春分

(7)当地球公转到C位置时,北半球的季节是〇

学校

⑻举一例说明这个季节对生物的影响:

考号------------------------------------------------------------------------------。

2.小明同学在学习完课本后,按照课本做了如图所示的实验:将绳子紧紧缠绕在装

置的齿轮上,并用ー只手快速拉拽绳子的另ー头。

姓名

J(1)用手拉拽绳子的目的是〇

!(2)如果用导线将这个装置与一个小灯泡连接，快速拉动绳子后小灯泡亮了,这是

:转换为0此时这个装置被称为(填“电动机”或“发电机”)。

;可有的时候,小灯泡并没有点亮,原因可能是。

\(3)如果停止拉拽,并用导线将这个装置连接上电池,预测可能会产生的实验现

!象,这时的能量转化情况是:转化为。此时,这个

号装置被称为〇(填“电动机”或“发电机”)。

参考答案

ー、判断题

1.V2.X3.V4.X5.X6.X7.V8.V9.V10.7

11.712.X13.X14.715.716.X17.X18.X19.V20.7

二、选择题

3.A4.C5.B6.B7.C8.A9.C10.C

ll.B12.D13.C14.C15.D16.A17.A18.B19.C20.A

三、连线题

变形虫衣藻水蚤钟形虫

风カ发电光能转化为热能

摩擦生热电能转化为机械能

洗衣机工作几械能转化为电能

使用电热毯;电能转化为热能

水电站发电机械能转化为热能

光伏发电--------------光能转化为电能

四、我会填空

1.从上到下为:目镜调节旋钮物镜载物台反光镜

テーー（用力点）

（支点

（阻力点

五、轻松解答

1.（1）有些微生物能提供食物或帮助我们生产食物,如蘑菇、酸奶、甜酒、泡菜、腐

乳、面包、醋、酱油等。（2）人们利用ー些微生物处理有机垃圾和污水。（3）人类利

用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗为预防、控制传染病的发生和流行做出巨

五年级语文试卷第8页共8页

大贡献。

2.(1)白昼与黑夜对生物影响最大的因素是光照。

(2)有的动物适应较强的光照,主要在白天活动,称为昼行性动物。

学校

(3)有的动物适应弱光,主要在夜间活动,称为夜行性动物。

(4)有一些植物会随着昼夜交替而变化。例如,郁金香随着太阳升起而开放,

考号3.(1)增大力的作用效果:撬棍、启瓶器、钳子、羊角锤等。

(2)扩展力的作用范围:打捞网、筷子、船桨、钓鱼竿等:

(3)改变カ的作用方向:锄头、撬棍等。

姓名

六、探究题(20)

.1.(1)

班级

；(2)自西向东(3)A(4)C(5)C(6)C(8)刺猬冬眠,北极狐换毛

j2.(1)快速转动转子,产生电流。

：(2)动能电能。发电机转动不够快和持续或者发出的电力太小了。

j(3)齿轮会转动,电能动能。电动机。

第四单元能量

第3课电和磁

水平★

ー、填空题。

1.1820年,丹麦科学家在实验中发现了通电导线可以让指南

针发生〇这个发现打开了人类大规模利用电能的大门。

2.用通电导线靠近指南针时,要将电路中的导线拉直,放置在指南针的ー

一方,并让导线的方向与磁针所指的方向〇

二、判断题。

1.只有磁铁、铁ー类的物质才能使磁针发生偏转。

2.通电导线靠近指南针时,磁针会发生偏转,断开电路后,偏转角度固定

不变。

3.同一个电路中,用ー根导线靠近指南针和用同一根导线绕成线圈靠近指

南针的实验效果是ー样的。

4.用ー节电池、ー个指南针和一个线圈可以组成一个较为敏锐的电流检测

器。

5.虽然奥斯特在实验中意外地发现了电能产生磁,但是这并不是偶然的,

这要归功于他平时的留意观察和善于思考的科学品质。

三、选择题。

1.丹麦科学家奥斯特的实验说明了（）〇

A.磁铁会产生电能

五年级语文试卷第10页共8页

B.导线会产生磁性

C.通电导线会产生磁性

学校2.下列因素不会影响小磁针偏转角度大小的是（）

A.电路的连接方式

考号

B.线圈的圈数

C.指南针的颜色

姓名

3.在用通电导线靠近指南针的实验中,为了使实验效果更明显,我们可以

利用去掉小灯泡的短路电路,这是因为短路的电路会产生更大的（）。

班级

电压

h电流

金磁性

，（多选）成成所在的实验小组用通电导线靠近指南针进行实验,合上开

泉后发现小灯泡不亮,磁针也不偏转,其原因可能是（）〇

A.电池没电了

鱼.电路连接不正确

&指南针坏了

上.下图所示的方法中,能使指南针的磁针偏转角度最大的是（）

BC

,实・验探究★★

四、成成重现了教材上用通电导线靠近指南针的实验,实验记录如下表。

电路状态