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文档简介

《我心归去》

——韩少功教学目标一、把握文学(散文)语言的直白表达和形象表达。二、于饱含感情、富有哲理的语言中体会作者刻骨铭心的家园之思。文本探究:1、小组讨论:研习1--4段,请同学们找出能够表现作者内心情感的词语。这种情感体现在哪些句子当中?请尝试用自己的声音朗读出来。

于是看老旦唱,看花旦唱,看老生唱,看不知什么角色唱,看一大班人乱打,看两三个人互打,从九点多到十点,从十点到十一点,从十一点到十一点半,从十一点半到十二点,----然而叫天竟还没有来。

节选自鲁迅先生的《社戏》老头儿身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。故乡是你多年生活的地方。你曾在那里呱呱落地,跟妈妈牙牙学语,迈出了人生的第一步,感受过初次的激动,结识了最初的朋友,启迪了你的智慧之窗,故乡就是你的母亲,她教过你,呵护过你,好好研究你的故乡吧,认认真真地研究她的每条街道和她的居民吧。

----意大利阿米琪斯《马路文明》文本探究:2、小组讨论:在作者的眼里,故乡指的是什么?研习7--9段,找出让你深有感触的句子。“在苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一点活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿!这不是我二十年来时时记得的故乡?”“我对故乡萧索的荒村失望,我对尖酸刻薄的杨二嫂失望,我对麻木愚昧的闰土失望……”

节选自鲁迅先生的《故乡》

我爱这土地

艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨所打击的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明······------然后我死了

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