高中地理-地理环境的整体性教学课件设计

茫茫沙漠广，渐远赫连城毛乌素沙地南部的统万城，是匈奴首领赫连勃勃所建大夏国的都城，所以又称“赫连城”，煊赫一时。后来却湮没在茫茫黄沙之下。背后究竟隐藏着怎样的故事？自然地理环境哪些要素发生了变化？穿越时空自然地理环境的整体性——以统万城的变迁为例1.举例说明各自然地理要素的相互作用，提升综合思维能力。2.通过分析统万城的兴衰，归纳地理环境整体性的主要表现3.学会分析不同区域各自然环境地理要素的相互关系，提高综合分析地理问题的能力。4.运用地理环境的整体性来解决实际问题，领悟人类活动必须遵循自然规律，才能实现人地关系的和谐统一。学习目标梦回古城——探秘追踪我最重要生物组举例说明生物对气候、土壤、地貌、水文的影响土壤组举例说明土壤对气候、生物、地貌、水文的影响水文组举例说明水文对气候、土壤、地貌、生物的影响气候组举例说明气候对生物、土壤、地貌、水文的影响地貌组举例说明地貌对气候、土壤、生物、水文的影响温馨小贴士：1.运用统万城变迁的实例来阐释你们的观点。（4分钟）2.各小组派代表举例阐述自己的观点。（2分钟）3.在各小组阐述观点时，其他小组要认真听，并作好记录，在阐述完后做出点评。生物气候地貌水文土壤整体性1、自然地理环境各要素是一个有机整体。

每一个要素都作为整体的一部分，与环境总体特征协调一致。

自然地理环境整体性的表现归

纳

整

合

初探古城——草断城空5世纪时毛乌素南部，曾是匈奴民族的政治和经济中心。当时草滩广大，河水澄清。据考证，古时候这片地区水草肥美，风光宜人。后来由于不合理开垦、气候变迁和战乱，地面植被丧失殆尽，就地起沙，形成后来的沙漠（沙地）。毛乌素沙漠是在一两千年的时间里逐渐扩展而成的，大约自唐代开始有积沙，至明清时已形成茫茫大漠。植被的破坏对统万城的其它自然地理要素产生了怎样的影响？体现出怎样的地理原理？不合理的开垦植被破坏土地荒漠化河流含沙量增大气候更加干旱风蚀地貌1、自然地理环境各要素是一个有机整体。

每一个要素都作为整体的一部分，与环境总体特征协调一致。2、某一个要素的变化，会导致其他要素

甚至整体的改变——牵一发而动全身自然地理环境整体性的表现归

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整

合

到了上世纪末，鄂尔多斯沙化面积已达到90%之上。冬春两季，沙尘暴频频发生，天地总是尘土蒙蒙，扬起的沙尘甚至飘到远方，搅得四邻不安。国内媒体聚焦鄂尔多斯沙漠，央视寻找沙尘暴源头，摄制组隔三岔五出没于这里，鄂尔多斯人也不时灰头土脸地现身于荧屏之中，这让争强好胜的鄂尔多斯人失了面子。再探古城——沙暴之源统万城周边的沙化是如何影响北京地区的？体现出怎样的地理原理？不合理的开垦植被破坏土地荒漠化河流含沙量增大下游河湖泥沙淤积沙源地东部发生洪涝灾害沙尘暴1、自然地理环境各要素是一个有机整体。

每一个要素都作为整体的一部分，与环境总体特征协调一致。2、某一个要素的变化，会导致其他要素

甚至整体的改变——牵一发而动全身3、某一个要素的变化，不仅影响当地的

整个自然地理环境，还会对其他地区

的自然地理环境产生一定的影响。自然地理环境整体性的表现归

纳

整

合今探古城——绿色奇迹根据地理环境整体性的特征，你有什么合理建议能使沙漠变为绿洲？统万城的兴衰自然环境人类活动影响限制【典例剖析】阅读图文资料，回答下列问题张家口北部地区分布着上世纪70年代种植的近160万亩防护林，是我国“三北”防护林的重要组成部分。从上世纪末开始，当地大力发展蔬菜种植业，成为农民脱贫致富的主渠道，但是诸多生态问题相伴而生，引起国家关注。结合自然环境的整体性原理，分析张北地区大力发展蔬菜种植业的生态影响。河表水减少地下水位下降张北地区：气候干旱，降水少；水源少蔬菜种植：需大量水灌溉植被减少土地荒漠化沙尘暴河流含沙量增加下游泥沙淤积当地气候干旱，大量引水灌溉，导致地下水位下降；防护林枯死；导致土地荒漠化；沙尘暴等灾害更加频繁；威胁到河流下游和下风向（北京）地区的生态安全。整体性是地理学科的一种地理思维方式在地理学习中，“整体性”是一种分析问题的基本思维方式，在分析、解释一些地理现象时，往往是“一果多因”，需要较强的因果推理和发散思维能力，如澳大利亚东北部的热带雨林，就是在大气、地形、洋流等要素综合作用下而形成的；在分析某一地理现象或人类活动可能产生的影响时，又往往是“一因多果”，学会分析可能造成的多方面影响，如分析森林破坏对自然环境的影响时，可从气候、水文等五大要素进行分析，建立思维模型。【解惑提高】【练习检测】科罗拉多河狂野不羁，每年春末夏初，洪水携裹近亿吨泥沙流入墨西哥境内的加利福尼亚湾，在河口堆积形成巨大三角洲。20世纪30年代开始，美国在科罗拉多河干支流修建众多水利工程，该河被驯服，但下游径流量锐减，三角洲沦为沙漠。下图示意科罗拉多河流域。分析科罗拉多河下游水量锐减对三角洲自然环境的负面影响。答案：下游径流量减少，地下水位下降，海水倒灌，水质变差；来水来沙减少，三角洲土壤肥力下降；海水入侵，海岸线侵蚀加剧，三角洲面积缩小；湿地减少，影响动植物的生长与栖息，生物多样性减少；蒸发旺盛，气候更加干旱，荒漠化加剧。练一练：1、在自然资源的开发利用中，人们必须考虑其是一个相互联系、相互制约、互为环境的资源系统，这主要依据自然资源的（）

A分布的地域差异性B.整体性

C.不可替代性D.数量的有限性2、下列关于地理环境各要素之间关系的叙述，错误的是（）A.植树绿化可以调节局部小气候B.黄土高原千沟万壑的地表形态与植被遭破坏有关C.我国西北地区干早的气候导致土壤发育差，有机质含量少D.陆地环境各要素是独立发展的

练一练：3、下列地理现象能够反映陆地环境整体性的是（）

A.从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆，植被有明显的变化B.秦岭南坡太阳辐射强于北坡，植被生长茂盛C.黄土高原由于植被破坏严重、水土流失，造成千沟万壑的地表形态D.沙漠地区生长着骆驼刺，其根系不发达练一练：下图为“我国南方某山丘地理环境变化示意图”。读图，完成4～5题。4．引起该地环境变化的主要原因是A．地壳上升B．植被遭毁C．气候恶化D．围湖造田5．该区域地理环境的变化主要是哪一要素变化引起的A．水文 B．地形C．气候 D．植被

近50年来，我国长江中下游地区湖泊面积锐减；湖泊消失