部编版七年级语文下册第22课《伟大的悲剧》优质课件

伟大的悲剧茨威格学习目标1.了解茨威格及相关背景，能抓住典型事件和人物，理清故事情节。（重点）2.品味意味深长的语句，把握作者表达的思想感情，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。（难点）3.理解课文中人物崇高的精神品质及人类探求未知的科学精神。（素养）

茨威格（1881—1942年），奥地利著名作家，生于一个富裕的犹太企业主家庭。他写过许多名人传记，如《三位大师》《罗曼·罗兰传》等。他的传记小说能抓住历史人物性格进行再创造，别具一格，引人入胜。他的中、短篇小说成就独特，小说代表作品有《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《心灵的焦躁》等，小说集《混乱的感觉》为他赢得国际声誉。作者简介

1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。此时，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队也正向南极进发。经过一番激烈的竞争，阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极。而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了近五个星期。最后，阿蒙森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上。背景资料而斯科特等五位英雄，因为南极寒冷天气的提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫冰雪中。茨威格发挥想象，根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，写下了这篇文章。本文节选了斯科特一行从南极绝望而归至悲壮覆灭的部分。背景资料

传记文学是运用除虚构以外的多种文学艺术手法，再现人物生平经历和事迹，展现人物的精神风貌，刻画其鲜明形象和生动个性的一种文学体裁。传记文学拽

绑

搂

昔日堡垒

辜负

凛冽吞噬

疲惫

钦佩鲁莽

毡鞋

保佑厄运

拯救耀武扬威

姗姗来迟忧心忡忡

语无伦次

海市蜃楼zhuài

bǎnɡlǒu

xīrìbǎolěiɡūfùlǐnliètūnshìpíbèiqīnpèilǔmǎnɡzhānxiébǎoyòuèyùnzhěnɡjiùyàowǔyánɡwēishānshānláichí

yōuxīnchōnɡchōnɡyǔwúlúncìhǎishìshènlóu

字词学习毛骨悚然：形容十分恐惧的样子。耀武扬威：炫耀武力，显示威风。怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。姗姗来迟：形容来得很晚。忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。凛冽：刺骨地寒冷词语集释浏览课文，说说斯科特探险队的主要人物及其身份。斯科特鲍尔斯威尔逊埃文斯奥茨——英国海军上校——身份不明（未介绍）——博士，负责科学研究——英国海军军士——英国皇家禁卫军的骑兵上尉整体感知速读课文，用简洁的语言复述文章的故事情节。

斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途。由于遇到恶劣的天气，最后一个个悲壮地死去。提示：可按照“什么人干什么事，结果怎样”的格式进行复述。整体感知4个人根据课文内容，用图示的方法划出探险队返回的时间、宿营地点及人员变化情况。1912.1.165个人屠宰场地1912.2.17南极点1912年1月18日搜救队从营地出发1912.10.29贮藏点1912.3.2离贮藏点还差17公里1912.3.29离下一个贮藏点还有20公里1912.3.21

贮藏点3个人1912.11.12发现帐篷整体感知精读细研

鲁迅先生说：“悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。”斯科特一行南极之旅的悲剧体现在哪几个方面？再读课文，注意文中的细节。精读细研“变得不安起来……”“紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点”“他们的心在战栗”“虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”“他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着……”“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”角逐失败之悲这些描写心情的语句，表现出五位勇士角逐失败后的极度沮丧和悲哀。精读细研

“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”作证之悲

斯科特一行没能实现自己的追求，却还要为对手的成功作证，内心的悔恨和悲伤无以言表。精读细研

“艾文斯精神失常，死了”“奥茨像一个英雄似的向死神走去”“三个人骄傲地在帐篷里等待死神的来临”“始终没向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难”

全体覆没之悲精读细研

失望至极的勇士们在归途中，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，燃料告罄，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中，全部壮烈牺牲。在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。世人之悲为逝去的英雄哀悼。精读细研精读细研精读细研

斯科特之旅是个悲剧，但却给人以震撼的力量，它也是伟大的。他们的“伟大”表现在哪里？请结合文中的相关语句加以分析。

斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”，表明他们有崇高的人格。精读细研诚实守信，有令人敬佩的绅士风度

他们一想到自己所进行的探险是人类的不朽事业，就有超人的力量。事实上，没有对探险的执着、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。

他们在极为艰苦的情况下依然不舍得扔下珍贵的岩石样品，体现了他们崇高的献身精神；

而当他们在归途中与死亡抗争，一个个倒下时，没有一个人退缩，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。精读细研坚毅，执着，为事业而献身的英雄气概

探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员都做到了。他们当中许多人宁可死去，也不愿意连累同伴，而同伴们在最危险的时候也不舍得扔下他们。

精读细研强烈的集体主义精神

斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻子，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人。斯科特是怀着热烈的爱而没有丝毫的恨地离开了那个冰冷的世界。对国家、对人民、对亲人的爱的真情流露精读细研小结：“悲”在斯科特一行虽经努力却没有成为第一批到达南极的人，还有为对手作证；“悲”在返回途中他们全部被冰雪吞噬。“伟大”在斯科特等人在与大自然的搏斗中虽然失败并牺牲，但却显示了人类团结协作、坚忍不拔、勇于探索的崇高品质。

精读细研斯科特一行探险的意义何在？

认识自然，开拓人类的生存空间，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。精读细研对于斯科特探险队，作者是如何评价的？他为什么不给胜利者阿蒙森作传,而给失败者斯科特作传?一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。作为一位伟大的作家,茨威格关注的不是事业成功与否定,而是历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为斯科特作传会更有意义，会给更多人长久的思考。精读细研对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。（作者在这里要表达的意思是什么？你同意这种看法吗？）

合作探究在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但作者本人并不这么认为，作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”的观点。我也不同意这种看法。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，接受了这项为他人的业绩、为人类探险的胜利做证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的永远尊敬。斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？合作探究他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。奥茨直面死神、不拖累探险同伴的精神，是一种大无畏的英雄精神。怎么理解“劳伦斯·奥茨……正像一个英雄似的向死神走去”这句话的意思？合作探究天气变得愈来愈恶劣，寒季比平常来得更早。……疲惫不堪的躯体。环境描写，写出了五位勇敢的探险队员所处的环境极度恶劣，形象地写出了探险队举步维艰的境遇（背景），渲染了悲壮的气氛，衬托出探险队员的勇敢坚毅。这一句运用什么描写，有什么作用？合作探究于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临。“骄傲”表现出了他们对死神的轻视。他们完成了到南极的任务，无愧于祖国和人民。如何理解“骄傲”一词？合作探究但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与严酷的现实形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的，更加突出了悲剧效果，给人带来心灵的冲击。句中的“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？合作探究“悲伤”是说斯科特为即将永远离开祖国、离开自己的亲人和朋友的痛苦;“坚决”说明他对处境的清醒认识。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。

“悲伤”“坚决”“遗孀”等词表现出当时斯科特怎样的心情？合作探究

课文主要写的是斯科特探险队一行五人筋疲力尽却又满怀希望地奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去，颂扬了人类勇于探索、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。主题概括

感悟一：有的悲剧是伟大的，就像课文中的那句话：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。这表明为事业而献身的精神是无比高尚的，相信他们高尚的精神永存人们心间。

感悟二：向南极挺进的探险家们，无论成败，他们的精神是我们享用不尽的财富，我们要学习、发扬这种大无畏的精神！学后感悟22伟大的悲剧新课导入点击视频进行观看了解传记文学的特点，快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点，理清故事情节。（重点）学习细节描写刻画人物的方法，体会“伟大的悲剧”的含义，品味意味深长的语句，把握作者的思想感情。（难点）学习课文所表现的人物崇高的精神品质，以及人类探求未知的科学精神，激发探索自然奥秘的兴趣。（重点）学习目标作者简介作者茨威格生卒年1881-1942国籍奥地利评价作家代表作品小说《看不见的珍藏》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》、传记《三位大师》《罗曼·罗兰》等。背景链接

1910年6月，英国科学家斯科特带领探险队前往南极。途中他们得到消息说，挪威人阿蒙森率领另一支探险队也正向南极进发，要和他争夺第一个揭开地球的秘密的荣誉。经过一番激烈的角逐，阿蒙森率领的探险队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森探险队胜利而归，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫冰雪之中。茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥文学想象，写下了这篇传记。字词学习拽（）

毋宁（）

吞噬（）

羸弱（）告罄（）

遗孀（）

怏怏不乐（）踉跄（）

海市（）楼精疲力（）毛骨（）然

（）来迟（）武扬威注音填字zhuàiwúshìléiqìnɡshuānɡliànɡqiànɡyànɡ蜃竭悚姗姗耀毛骨悚然耀武扬威怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡语无伦次凛冽形容不满意或不高兴的神情。形容忧愁不安的样子。话讲得很乱，没有条理层次。形容十分恐惧的样子。形容来得很晚。炫耀武力，显示威风。刺骨地寒冷。词语解释整体感知

快速浏览课文，找出事件发生的时间、地点和人物，并概述主要情节。时间：1912年1月16日—1912年11月12日地点：南极人物：阿蒙森和斯科特两支探险队

斯科特探险队一行五人精疲力竭却又满怀希望奔向南极点，但悲哀地发现有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途。途中遭遇恶劣气候，与严寒风雪进行了激烈的搏斗，最后悲壮地死去。课文讲解1.再读课文，说一说“伟大的悲剧”，“悲”在何处？“伟大”又指是什么？伟大的悲剧献身科学超越私利团结协作失败之悲做证之悲死亡之悲献身科学威尔逊在离死只有寸步之遥的时候，还拖着16公斤的珍贵岩石样品。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所做的决定性的业绩几乎已经完成。超越私利斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多待一些时候。”团结协作他们陪着这个病人又艰难地走了一天路程……但他们坚决拒绝了这个主意，尽管他们都清楚，这样做无疑会减轻大家的负担。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的遗体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。失败之悲1月16日斯科特一行继续前往南极点1月18日斯科特一行到达南极点3月2日斯科特一行到达下一个贮藏点3月21日斯科特一行到达离下一个贮藏点20公里的地方，被暴风雪所阻，无法继续前行3月29日斯科特三人爬进睡袋，等待死亡做证之悲死亡之悲※思考：斯科特为什么要接受这项为他人业绩做证的任务？他不接受不行吗？

英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。在这种文化传统熏陶下的斯科特，接受了这项为他人的业绩、为人类探险的胜利做证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比高尚，赢得了人们的尊敬。※归纳：说一说斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？诚信，有令人敬佩的绅士风度。坚毅，执着，为事业而献身的英雄气概。强烈的集体主义精神。无私的爱。※思考：茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。表达了作者对斯科特崇高的赞誉。主旨句点题作为一位伟大的作家，茨威格关注的不是事业成功与否，而是历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给更多人以长久的思考。品味语言

1.对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。（作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？）在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但作者本人并不这么认为，作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这一观点。2.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗为什么会“耀武扬威”“扬扬得意”？这里表现出斯科特怎样的复杂感情？）

作者在这里运用拟人的修辞手法来写国旗：此时，在痛苦万分的斯科特一行人眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他们的对手，胜利者阿蒙森似乎正站在那里耀武扬威、扬扬得意。表现出斯科特一行人内心极度沮丧、失落和痛苦的心情。3.使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。（既然是“勇敢者”，作者为什么说他们“鲁莽”？）

“鲁莽”一词本来指说话做事草率，不经过考虑。这里是贬词褒用，表达了作者强烈的怜惜之情。从大自然的角度看，他们是鲁莽的，而在人类眼中他们却是真正的英雄。4.在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。（联系上下文说说“心中的海市蜃楼”指什么？作者为什么要这样比喻？）

“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好往事和他对祖国、亲人和朋友的怀想。它们与严酷的现实形成了鲜明的对照，海市蜃楼是美好的，却也是虚幻的，这样写更加突出了悲剧效果，给人以心灵的冲击。研读赏析文章的标题是《伟大的悲剧》，斯科特和他的探险队员们哪些品质“伟大”？写出你的探究结果。诚实大度的绅士风度使得他们显得伟大。斯科特一行在与阿蒙森的角逐中虽然失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。坚毅执着地为事业而献身的英雄气概使他们显得伟大。课文中写他们想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时，他们就有了超人的力量。事实上，没有对探险的执着、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而当他们在归途中与死亡抗争，一个个倒下时，又都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。强烈的集体主义精神使他们显得伟大。探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员都做到了。无私的爱使他们显得伟大。斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后沽名钓