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文档简介

课题《耐久跑》七年级全一册河北教育出版社学科：《体育与健康》单位：1、贯彻“健康第一”、深化体育课程改革的指导思想。关注每一个学生、注重个体差异，通过以优促差的带动，提高后进生的耐力水平的课程理念，增强学生的合作交流的能力与克服困难，积极参与竟赛的能力。2、全面发展学生的心肺耐力水平，强化按规定要求完成任务的意志品质。一、指导思想

二、本课特点1、在欢快的跑操音乐下进行的蛇形跑，期间加入搭肩跑、手拉手跑以及反应游戏，提高了学生学习的兴趣，为更好地学习本节课奠定基础。2、采用体验、竞赛等方法来进行教学，在动感强烈的音乐背景下活跃课堂气氛，提高教学效果与质量。3、强调教师的主导作用与学生的主体作用相结合。加强对学生问题的引导，提高学生自主学习、合作探究的学习能力。三、教学目标

1、认知：了解耐久跑持绳牵引的练习方法与动作要领，懂得耐久跑的锻炼价值；2、技能：巩固耐久跑过程中的呼吸方法以及跑的节奏，掌握持绳牵引的练习方法且在同伴的牵引帮助下完成练习目标；3、情感：培养学生的互帮互助团队合作的意识，以及吃苦耐劳的意志品质。四、教学重点、难点

1、教学重点：正确的持绳方法，在跑动过程中通过的大绳的松紧调整速度，通过团队合作完成目标2、教学难点：团队的合作配合，整体速度的提高

五、教学原则自觉积极性原则直观性原则因材施教原则循序渐进原则合理安排生理负荷和心理负荷原则六、教学方法因为初一年级学生注意力易分散，集中时间短，易受外界干扰等特点，本课采用了：

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