课堂教学问卷调查

讲堂授课问卷检查（学生）班级亲爱的同学：你好！第一感谢你对此次问卷检查的支持！为了让你更为轻松快乐地学习、健康快乐地成长，并且在学习、成长的过程中学有所成，我们向你做一项检查。此检查不做任何评奖依据，也不留下你的姓名，希望你把自己最真切的想法告诉我们，让我们来实现你的梦想。感谢！一、主客观相结合的题目（请将你认同的答案的字母填入括号内，若是没有你认同的答案，请在横线上增添）1、你认为讲堂讨论（）；若是必要，你认为一节课应该花（）来讨论A、特别必要B、没关紧急C、没有必要D、1/4的时间E、1/3的时间F、1/2的时间2、讲堂上，自己对老师提出的问题思虑出答案，但又不敢站起来回答的时候，你希望（）A、经过自己的表示，老师主动请你回答B、老师挨个请同学回答，很自然地轮到你C、自己素来忍着不回答，等其他同学来答3、在学习方法方面，你喜欢（）A、依据自己的方法来学习B、老师教给你新的学习方法C、从同学那处学得新方法4、讲堂上碰到难题时，你希望（）A、老师直接告诉你答案B、在老师的引导下你自己找出答案C、借助讲堂讨论，在与老师、同学的讨论下找到答案5、关于多媒体授课，你（），原因是（）A、特别喜B、感一般C、不喜D、直、形象，收效好E、好玩F、生的画面更为吸引注意力G、太花哨，不，影响学H、太天真，适合小学生6、后，你喜（）A、独立达成老部署的作B、与同学没有弄懂得C、向老教7、当你想玩或许废弛下来的候,你用什么法来激励自己（）A、告自己要自己的前途，家人的幸福生活努力B、提示自己“少壮不努力，老大徒悲”C、想玩就玩，玩了好好学8、达成了老部署的作后，你会（）A、主找其他有关的平行目做B、主有关的C、复当天的内容，次日的内容9、你希望老（）A、解基知，目B、解基知，有必然度的目C、既解基知，又解有必然度的知，有度的目10、你堂上的内容（）A、理系来学B、理解的基上化背来掌握C、死硬背11.当前你各科任教的堂授课意⋯⋯⋯（）A.所存心

B.大多数学科意

C.少部分学科意

D.全部不意12.你老的授课可否面向全体同学⋯⋯⋯⋯⋯⋯

（

）老力争每位学生都听懂，速度慢B.只需有70%的同学听懂，老就下一个内容。老只照几个成好的同学，速度太快。D.老注意分授课，基差的同学后；学有余力的同学部署新的任。13.老指方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）A.常指B.曾全班同学指C.少许同学指D.全未指14.你喜在堂上自主看学和思虑⋯⋯⋯⋯⋯（）A.喜

B.比喜

C.喜看但不喜思虑

D.不喜15.你在堂上喜回答老、同学提出的⋯⋯⋯⋯⋯（A.都喜B.喜回答老的C.喜回答同学的

）D.都不喜16.你在堂合作学中常言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（A.常B.偶C.只跟同桌同学沟通D.17.近来你在堂上受老的表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（A.常B.偶C.受表一两次

）从未言）D.从未受表18.你敢于在堂上表达自己独到的解的机会多⋯⋯（）A.敢；好多

B.敢；很少

C.不敢；好多

D.不敢；很少19.你比喜哪一种堂授课方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）A.老多多抄，学生主要听和B.老指点方法，学生先学后教，合C.老很少解，学生自由看和

D.老堂提，学生集体回答老的你以下哪一种学流程更有利于你的学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）先预习→再上课→尔后课后复习。没预习就上课→尔后课后复习。C.先预习→尔后上课（课后不复习）。D.可是上课，没进行预习和课后复习。上课自己看课本不听课，有空再复习。上课看课外书，有空再复习。G.其他_____________________________________________