高中化学-物质的检验分离与提纯教学课件设计

物质的检验分离与提纯实验专题复习课★2015年10月，科学家屠呦呦因创制新型抗疟药—青蒿素和双氢青蒿素的贡献，获得诺贝尔医学奖。是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。★1971年屠呦呦从东晋葛洪《肘后备急方》中将“青蒿一握，以水二升绞汁取，尽服之”的用药表述中得到启发，从黄花蒿中发现抗疟有效提取物。学考考点解读：学会常见离子的检验方法学会常见的物质分离、提纯的方法——过滤、蒸发、萃取、分液、蒸馏友情提示取少许溶液于一试管中滴加某种物质出现某种现象得出结论探究一：溶液中离子的检验小组一活动：某溶液中可能含有Na+、Cl-、K+、CO32-，选择合适的试剂检验Cl-的存在小组二活动：某溶液中可能含有Na+、Cl-、K+、CO32-，选择合适的试剂检验CO32-的存在小组三活动：某溶液中可能含有Fe3+、Cl-、K+、SO42-，选择合适的试剂检验Fe3+的存在小组四活动：某溶液中可能含有Cl-、Al3+、K+、SO42-，选择合适的试剂检验Al3+的存在Fe3+的检验：Al3+的检验：CO32-的检验：Cl-的检验：取少许溶液于一试管中，滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀。取少许溶液于一试管中，滴加CaCl2溶液，产生白色沉淀。再滴加稀盐酸，沉淀溶解，并放出无色无味气体。取少许溶液于一试管中，滴加KSCN溶液，溶液变成血红色。取少许溶液于一试管中，滴加NaOH溶液，产生红褐色沉淀。取少许溶液于一试管中，滴加NaOH溶液，产生白色沉淀。继续滴加，沉淀溶解。

设计一个实验，证明硫酸亚铁铵晶体（NH4)2Fe(SO4)2·

6H2O的成分中含有Fe2+、NH4+、SO42-。（可以用流程图表示出鉴定的方法和步骤）探究二:固体中离子的检验AlCl3固体中Al3+、Cl-的检验固体试样溶于水溶液硝酸酸化的硝酸银溶液白色沉淀Cl-推断NaOH溶液白色沉淀NaOH溶液白色沉淀溶解推断Al3+固体试样溶于水溶液NaOH溶液加热湿润的红色石蕊试纸试纸变蓝推断NH4+KSCN溶液推断Fe2+先加盐酸无现象再加BaCl2溶液白色沉淀推断SO42-无现象氯水血红色离子检验的方法【整合提升】沉淀法气体法显色法

离子试剂现象沉淀法Cl－AgNO3溶液和稀HNO3AgCl(白色)SO42-稀盐酸和BaCl2溶液白色沉淀Fe2＋NaOH溶液白色沉淀→灰绿色沉淀→红褐色沉淀Fe3＋NaOH溶液红褐色沉淀Al3＋NaOH溶液白色沉淀→溶解气体法NH4+浓NaOH溶液和湿润的红色石蕊试纸产生有刺激性气味的气体，且气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝CO32-CaCl2溶液，稀盐酸和石灰水滴加CaCl2溶液，产生白色沉淀。再滴加稀盐酸，沉淀溶解，并放出无色无味气体。

显色法I－氯水(少量)，CCl4下层为紫色Fe2＋KSCN溶液和氯水先是无变化，滴加氯水后变血红色Fe3＋KSCN溶液血红色1、有FeCl2、MgCl2、AlCl3三种溶液，只用一种试剂就可把它们鉴别开来，这种试剂是（）

A．烧碱溶液B．盐酸C．氨水D．KSCN溶液2、向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，判断下列说法正确与否

操作现象结论“√”或“×”A滴加BaCl2溶液生成白色沉淀原溶液中有SO42-

B滴加氯水和CCl4，振荡、静置下层溶液显紫色原溶液中有I－

C滴加NaOH溶液产生白色沉淀原溶液中有Al3＋，

D滴加稀NaOH溶液，将湿润红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝原溶液中无NH4+变式练习一A×××√过滤、蒸发、萃取、蒸馏常见的分离提纯操作有哪些？探究三:如何从海带中提取碘单质？涉及到了哪些分离操作？海带烘干灼烧海带灰浸泡海带灰悬浊液残渣含碘离子溶液操作（1）过滤1、使用范围：分离固体与液体互不相溶的混合物如除去KNO3溶液中的BaSO4。①一贴:

滤纸紧贴漏斗内壁

②二低:滤纸低于漏斗边缘;液面低于滤纸边缘

③三靠:上烧杯口紧靠玻璃棒;

玻棒末端紧靠三层滤纸处;

漏斗末端紧靠下烧杯内壁2、注意事项1、BaCO3固体中含有NaCl，请将其分离？样品浊液干燥得BaCO3NaCl溶液加水溶解过滤、洗涤【实战演练：】NaCl晶体蒸发蒸发结晶：加热使溶质从溶液中结晶分离出来，适用于溶解度随温度变化不大的溶质,比如NaCl。(1)蒸发过程应用玻璃棒不断搅拌(2)出现较多固体时即停止加热，用余热蒸干目的：防止局部过热导致液滴飞溅。蒸发结晶注意事项【整合提升】1.在溶解、过滤、蒸发结晶操作过程中都用到了玻璃棒，玻璃棒的作用分别是什么？溶解：

。过滤：

。蒸发结晶：

。搅拌，加速溶解。引流，使待滤液体沿玻璃棒流入漏斗，防止外洒搅拌，防止因局部过热液滴或晶体飞溅练习3.下列实验操作或装置正确的是（）

A变式练习A.除去粗盐中的细沙B.将干海带灼烧成灰C.氯化钠溶液的蒸发结晶D.酒精与水的分离练习4：蒸发结晶实验中有关说法错误的是A、蒸发过程中要不断用玻璃棒搅拌，防止液体飞溅B、当剩余少量溶液时，停止加热，利用余热蒸发C、蒸发皿要垫石棉网加热，防止炸裂D、蒸发皿加热时盛装液体不超过2/3C海带烘干灼烧海带灰浸泡海带灰悬浊液残渣含碘离子溶液操作（1）适量Cl2含碘水溶液含碘有机溶剂操作（2）试剂萃取分液CCl4或苯等有机溶剂海带烘干灼烧海带灰浸泡海带灰悬浊液残渣含碘离子溶液操作（1）适量Cl2含碘水溶液操作（2）含碘有机溶剂试剂操作（3）碘单质蒸馏：用于分离沸点相差20°以上的相互溶解的液体混合物。？CCl4液体与甲苯液体的混合物(已知CCl4与甲苯互溶，沸点分别为76.7℃和110.6℃)蒸馏烧瓶冷凝管牛角管锥形瓶注意事项：（1）需加沸石防止暴沸；（2）溶液不能蒸干（3）温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处；（4）冷凝水从冷凝管下口进上口出。第*页蒸馏的应用海水淡化白酒蒸馏生产生活石油的炼制用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏

目的实例过滤蒸发蒸馏萃取概括整合分离液体和固体除去食盐中的泥沙目的实例过滤蒸发蒸发溶剂得到固体海水晒盐蒸馏通过液体蒸发和冷凝，分离液体混合物制蒸馏水、白酒萃取提取某种物质CCl4萃取碘分离液体和固体除去食盐中的泥沙概括整合1、用于分离或提纯物质的已学方法有：

A.萃取B.分液C.过滤D.分馏E.蒸发F.蒸馏下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?（1）除去Ca(OH)2溶液中悬浮的Ca(OH)2

颗粒（）（2）把饱和食盐水中的食盐提取出来（）（3）把溴水中的溴提取出来（）（4）用自来水制取医用蒸馏水（）（5）分离柴油和水的混合物（）（6）从石油中分离出汽油和煤油等成分（）BACEFD课堂练习：2.（2015年1月.山东学业水平真题）在化学研究中，人们经常需要根据不同原子、分子或离子的某些特征反应对物质进行检验，以确定物质的组成。下列有关物质检验的说法不正确的是（）A．可以用BaCl2溶液和稀硝酸检验Na2S03是否变质B．某溶液中滴入KSCN溶液后变红，说明溶液中存在Fe3+C．MnO2、CuO、Fe三种物质的粉末都是黑色的，用稀盐酸能将它们区别开D.向某溶液中加碱并加热产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体证明溶液中含NH4+A3．要分离下列四组混合物：①食盐与沙子②除去NaCl固体中的KNO3杂质