第3章第三节认识简单机械

/第3课时滑轮与滑轮组1．如图3－4－34所示为家庭手摇起落晾衣架构造图，当顺时针摇着手柄时，横梁上涨。以下滑轮属于动滑轮的是()图3－4－34A．甲B．乙C．丙D．丁图3－4－352．如图3－4－35所示，用定滑轮提升重物时()A．沿

1方向拉力最小B．沿

2方向拉力最小C．沿

3方向拉力最小D．沿三个方向拉力同样3．如图

3－4－36

所示，不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为

800N，而绳上吊着的静止的“绅士”重

500N，则米袋对地面的压力为

(

)图3－4－36A．500NB．250NC．300ND．800N4．同一物体沿同样水平川面被匀速搬动，如图3－4－37所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则()图3－4－37A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＞F乙＝F丙D．F甲＝F乙＞F丙5．在如图3－4－38所示的各样情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是()图3－4－386．如图3－4－39所示，用F＝50N的水平拉力，经过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速搬动了3m，在这个过程中()图3－4－39A．拉力

F做了

150J的功B．拉力

F做了

300J的功C．重力做了

600J的功D．重力做了

1200J的功7．[2012·吉林]如图3－4－40

所示，工人利用定滑轮将重

500N的物体匀速提升4m，在此过程中做功是____J；使用定滑轮能够改变力的____。图3－4－40图3－4－418．如图3－4－41所示，用两个完好同样的滑轮，匀速提升质量相等的物体，且物体质量大于滑轮质量，不计绳重和摩擦，比较甲、乙两种方式可知____(选填“甲”或“乙”，下同)更省力。当物体质量小于滑轮质量，不计绳重和摩擦，则甲、乙两种方式____更省力。9．如图3－4－42所示，用甲、乙两滑轮组匀速向上提升重物，物重都是600N，不计动滑轮重及摩擦，绳子的拉力F甲为____N；F乙为____N。若将重物提高1m，则甲滑轮绳子的自由端搬动的距离为____m；乙滑轮绳子的自由端搬动的距离为____m。图3－4－4210．[2012·衢州]滑轮是工农业生产中常用的一种简单机械。甲同学用定滑轮进行了如图3－4－43所示的三个实验。图3－4－43(1)甲同学研究的问题是____。(2)研究该问题时，弹簧测力计的操作方法能够是____。(填序号)①拉重视物保持静止②匀速向下拉动重物③任意拉动重物11．用如图3－4－44所示的滑轮组成滑轮组提升重物，在图中画出最省力的滑轮组的绕线。图3－4－44第11题答图图3－4－4512．如图3－4－45所示装置，物体处于静止，不计滑轮重力及摩擦，则重物G1与G2之比为()A．1∶1B．1∶2C．2∶1D．3∶113．如图3－4－46所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重都是100N，物体与水平面间的摩擦力都是30N，则分别作用于各绳端的拉力F1＝____N，F2＝____N，F3＝____N。图3－4－4614．某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了()A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一支杠杆图3－4－4715．[2012·宜宾]如图3－4－47所示，用F为30N的拉力，经过滑轮组拉重视为300N的物体，在水平面上以0.5m/s的速度向左做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为____N，拉力F的功率为____W。(不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力)图3－4－4816．如图

3－4－48所示，质量为

60kg的人，站在质量为

30kg的吊篮内，他最少用

____N

的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。

(g＝10N/kg)图3－4－4917．定滑轮在使用时相当于一个杠杆。如图3－4－49所示，某人用绳子沿着倾斜方向经过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G。(1)请在图中标出这只“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂(保存作图印迹)；(2)若不计摩擦、滑轮重和绳重，请用杠杆平衡条件推证：F＝G。图3－4－5018．在图3－4－50装置中，物体m＝10千克，在F的作用下，m以0