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文档简介

幼儿园小班教案《梨子协奏曲》含反思一、教学目标1.知识目标通过本次教学，让幼儿：了解梨子协奏曲这首乐曲；认识乐器、音乐符号，并了解它们的基本功能；学会唱歌，模仿乐器演奏；2.能力目标通过本次教学，让幼儿：发现自己的音乐兴趣，并有文化参与意识；培养幼儿对乐器、音乐符号的兴趣；能够模仿自然声音、乐器演奏等音乐元素；3.成长目标通过本次教学，让幼儿：学习音乐技能，增加自信；提高幼儿的团队合作意识和社交技能；培养幼儿的审美能力和艺术素养。二、教学准备1.教具准备梨子协奏曲的音乐文件；乐器模型或图片；具有音乐符号的课件；卡纸、彩笔、胶水、剪刀；幼儿合唱课件。2.教学环境准备幼儿园音乐室；乐器展示区；课件播放设备。三、教学过程1.导入环节（1）音乐引入让孩子听梨子协奏曲的音乐，引导幼儿观察乐曲中的一些特点：乐曲的旋律、节奏是什么样子的；是否能听到像交响乐队一样的乐器演奏。（2）乐器展示向幼儿展示小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等乐器并播放电子版演奏片段。2.正文环节（1）幼儿创意让孩子使用卡纸、彩笔和胶水等材料制作自己的简易小提琴。引导孩子自编一首小调，并且表演给同伴们听。（2）音乐知识介绍乐器区别和种类，让幼儿认识不同的乐器；给幼儿讲述音乐符号基础知识，例如谱号、节拍器等等；通过音乐教学PPT，让幼儿学习如何使用音乐符号编写曲谱。（3）音乐欣赏让孩子听梨子协奏曲，同时让幼儿将听得到的乐器标出来。在播放乐曲时，引导孩子跟随音乐的节奏做出不同动作，例如摇摆、拍手等。（4）合唱活动引导幼儿合唱梨子协奏曲中的歌曲，并让孩子模仿乐器演奏声音。3.结束环节组织幼儿分享自己的故事、想法和感受；梳理本次课的学习重点，让幼儿反思自己在本次课中的收获。四、教学反思本次课程特别突出了音乐活动和创意活动两者的结合，既培养了幼儿的音乐能力，又富有趣味性和实用性。不仅能让幼儿学习到音乐的基本知识和技能，也能够培养幼儿的动手能力，增强幼儿的想象力和创造力。同时，通过这次活动，能够加深幼儿对音乐的理解和对音乐的热爱。在教学中需要

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