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文档简介

大班社会《团结力量大》微教案团结力气大大班社会活动目标1.了解团结的基本含义，知道团结力气大。

2.能在嬉戏中关心并团结同伴。

3.大胆参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐活动重点初步了解团结的含义，知道团结力气大。

活动难点能在嬉戏中关心并且团结同伴，在今后生活中能团结集体。

活动预备毛线、皮筋、奶粉桶（做蚂蚁洞）、易拉罐或轻木材（做木材）活动过程一、开头部分1、情境导入师现在是什么季节。

幼冬季师就在前不久小蚂蚁预备过冬储存粮食的路上遇到了食蚁兽，要知道食蚁兽是干什么的？它们会发生什么故事呢？（幼儿猜想）让我们一起来看看吧。

二、基本部分1、播放视频，老师引导幼儿观看视频中的关键信息。

2、老师提问小蚂蚁被食蚁兽吃了吗？他们是怎样做到的？再次播放视频，引导幼儿着重观看其他小蚂蚁是怎么做的？3、师幼沟通其中的精髓，学习小蚂蚁的聪慧以及他们的团结。

4、播放课件第一张，老师小结。

团结是什么，想必小伴侣在刚才的视频中已经看到了吧，小小的蚂蚁力气大吗？一个小蚂蚁力气不大，一群小蚂蚁团结在一起力气才会更大。

5、幼儿到户外进行嬉戏，蚂蚁搬木材，老师叙述嬉戏规章四人一组，老师为每一组发放带有4根毛线的一根皮筋，幼儿不能用手去触碰皮筋，只能用毛线来掌握，将皮筋拉开然后套入木材上，将木材移到指定位置（蚂蚁洞），在移动的过程当中假如哪一组木材掉下来了，应重新套上然后连续嬉戏。

哪一组先到达指定位置（蚂蚁洞），哪一组获胜。

7、老师为幼儿发放道具，一根带有四条毛线的皮筋，一块木材。

幼儿开头嬉戏，老师巡回指导认真观看幼儿行为。

8、嬉戏结束，幼儿共享心得，怎样做会更快更简单呢？是一个人就可以完成的呢还是小组一起来完成的？三、结束部分老师小结，团结的力气体现在生活的方方面面，他就在我们身边，并且特别重要。

团结究竟体现在生活的哪里呢？我们一起去教室里边好好回想一

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