幼儿园大班教案《剪纸小提包》含反思_第1页
幼儿园大班教案《剪纸小提包》含反思_第2页
幼儿园大班教案《剪纸小提包》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教案《剪纸小提包》含反思教育目标知识目标了解剪纸的基本知识，如工具、材料、步骤等。学会剪出简单的各种形状，如圆形、正方形、心形等。学会手工制作小提包的方法。能力目标培养幼儿的手眼协调能力、动手能力和创造能力。培养幼儿的观察能力和想象能力。培养幼儿的动手和合作意识，发展社交能力。心理目标培养幼儿学习主动性和兴趣。培养幼儿的自信心和自尊心。提高幼儿的自我表现能力和自我评价能力。教学准备剪刀、彩纸、胶水、铅笔等剪纸制作工具和材料。联合国儿童基金会《所有儿童的权利公约》漫画版。录音机或电脑设备，播放一些适合幼儿欣赏的绘本音乐。涂鸦墙或课前准备的纸张，用于记录孩子们的想法和思考。教学步骤第一步：引导幼儿观察和想象给孩子们展示联合国儿童基金会《所有儿童的权利公约》漫画版。引导孩子们观察漫画中不同种族和肤色的小朋友，讨论我们每个孩子都应该享有的权利是什么。向孩子们提问：你会不会剪纸？你最常见的剪纸是什么？引导孩子们想象一下，如果剪出来的剪纸可以变成实物，那会是什么？比如，剪纸小提包、剪纸机器人等等。第二步：学习剪纸的基本知识和步骤向孩子们介绍剪纸的基本工具和材料，如剪刀、彩纸等。向孩子们演示剪纸的基本步骤，如折叠、剪、展开等。引导孩子们自己试着剪剪纸。第三步：学习剪纸的各种形状向孩子们介绍常见的各种形状，如圆形、正方形、三角形、心形等。向孩子们演示如何剪出不同的形状，让孩子们自己试着剪出来。第四步：制作剪纸小提包向孩子们演示制作剪纸小提包的步骤，让孩子们自己动手制作。引导孩子们自由发挥创意，如选择不同的颜色和形状的剪纸制作，添加纽扣或绳子等。第五步：分享和展示让孩子们分享自己的剪纸小提包，让大家欣赏和表扬。将孩子们制作的剪纸小提包挂在墙上展示，让孩子们自豪地观察自己的作品。教学反思这堂课程针对大班幼儿，让他们通过制作剪纸小提包掌握基本的剪纸技能，同时以联合国儿童基金会《所有儿童的权利公约》为背景，培养他们的想象能力和社交能力。在教学中，我采用了多种教学方法，如引导孩子们观察和想象，进行讨论、提问、演示和实践等。这样可以更好地激发幼儿的兴趣和参与度，培养他们的自我表达能力和自信心。教学反思中，需要回答以下问题：1.教学过程是否流畅？是否有耽误时间的班级管理问题？2.课堂讨论和引导孩子们想象，是否引导方式合理？3.是否过于强调形状的学习，如何根据不同孩子的情况进行课堂掌控？4.课后检讨，如何提升幼儿的作品展示及交流能力？总结通过这堂教学，幼儿园大班幼儿们在剪纸技能方面得到了巩固和提升，同时也培养了他们的想象力和社交能力。在今后的教学中，我将更加重视课前准备和课后

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论