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文档简介

大班音乐游戏教案《我们去溜冰》含反思大班音乐嬉戏教案《我们去溜冰》含反思大班音乐嬉戏教案《我们去溜冰》含反思

活动目标

1、学跳三步，初步能随着34拍音乐合拍地做动作。

2、边跳三步，边用双手放在背后或者前后自由摇摆，表示我们去溜冰。

3、活动时留意与同伴保持合适距离，互不碰撞。

4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5、熟识乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。

活动预备

1、进行冬天不怕冷的教育。

2、观看溜冰表演录像或者溜冰的照片或画报。

活动过程

1、复习歌曲《家》。

齐唱歌曲。

边唱边表演，表现歌曲的美丽、欢乐的意境。

2、感受乐曲旋律和节拍。

（1）听音乐。

（2）说出音乐是几拍子的？并用身体动作表示对34拍乐曲的感受。

（3）随乐拍出每小节音乐的强拍。

3、学跳三步。

（1）老师示范。

用脚随乐踏出34拍音乐的强弱节拍。

（2）自由找空间，在老师的口令、唱谱等提示下，学跳三步。

（3）随乐跳三步。

4、我们去溜冰。

（1）全体幼儿排成圆形，（或者排成双圆），在乐曲伴奏下，叉腰向同一方向走三步。

（2）迁移对溜冰运动的阅历，争论溜冰的姿态，如两手放背后或前后自由摇摆随乐走三步。

5、分组表演。

学习评价并为同伴的表演鼓掌。

教学反思

在活动中，我为了避开孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采纳了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。

当然了，本次活动还有许多不足的地方，盼望各位老师和专家多加教导。

小百科溜冰是香港流行的叫法，而大陆则叫旱冰或轮滑，台湾称为溜冰，

澳门则叫它做雪屐。

不论叫法如何，其目的只是区分水冰地面或非水冰地面(ICESKATING)

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