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文档简介

大班音乐：《小金鱼》

大班音乐《小金鱼》

活动目标:

1.在老师的指导下学习孩子们的歌曲，理解单词单独。

通过孩子们的歌曲，知道同伴们应当团结友好，幸福欢乐在一起。

活动预备:

1.课件-照片一条鱼，两条鱼，许多鱼。

2.课件-音乐《HI!（我多幸运）》

活动过程:

首先，进口

猜谜语，引起对幼儿的爱好

凸出的眼睛，宽敞的嘴巴，尾巴比身体大，绿草衬里，就像一朵大红花（金鱼）

其次，扩大

1.课件声音叹息

你听到了什么？（叹气），知道谁在叹息？

2.课件-照片G

（1）奥地利！原来是金鱼。

为什么感叹？

（引导孩子说小鱼是独自一人）

老师一条小鱼在水里游泳，独拘束头发里游泳。

（2）你想帮小金鱼快乐吗？我该怎么帮忙呢？

（引导小孩说，找个好伴侣）

课件-照片TG

我们找到了一个好伴侣。

现在有多少小金鱼？他们会做什么？（老师行动摇摆，点头）

老师两条小鱼在水里游泳，摇着尾巴，点头。

我们能再次找到小玉的伴侣吗？

课件-照片很多小金鱼

（1）有多少小金鱼又来了？（很多）

（2）很多小金鱼会在一起发生什么？（丰富的词汇亲吻热，欢乐）

老师许多小鱼在水里游泳，快乐和欢乐成为伴侣。

4.观赏孩子们的歌《小金鱼》

现在，让我们听一条小金鱼的歌。

（1）老师完全背诵。

你在歌里听到了什么？引导孩子们跟随老师学习歌曲的下一句话。

一条小鱼在水中游泳.（孤独地孤独地躺在头发上）

两条小鱼在水里游泳.（摇尾巴点头）

很多小鱼在水中游泳.（很兴奋成为伴侣。

）

孩子们学会背诵儿歌。

让我们回去读一首好听的歌，好吗？

（老师可以演示课件，关心孩子朗读）

第三，结束

请播放小金鱼，伴随着音乐《HI!（我多幸运）》的表演，自然结束。

[附]

小金鱼（儿歌）

一条小鱼在水里游泳，独拘束头发里游泳，

两条小鱼在水中游动，摇动它们

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