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文档简介

中班科学活动（教案）——胖胖喝进了盐酸胖胖喝进了盐酸

中班科学活动胖胖喝进了盐酸教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动预备，活动过程，活动反思等内容，知道哪些是危急的事，懂得要远离它，积累平安生活的阅历，增进自我爱护的意识，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，下面是胖胖喝进了盐酸教案。

活动目标

1、知道哪些是危急的事，懂得要远离它。

2、积累平安生活的阅历，增进自我爱护的意识。

3、培育幼儿对事物的奇怪   心，乐于大胆探究和试验。

4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。

5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。

活动重难点

活动重点了解哪些是危急的事

活动难点学会自我爱护

活动预备

图片若干情境表演“胖胖喝进了盐酸”

活动过程

一、情境表演

“胖胖喝进了盐酸”胖胖是一个虎头虎脑，模样长得非常可爱的中班男孩。

一个星期天的下午，胖胖从外面与小伙伴一起玩好，满头大汗地回到了家里。

妈妈正在厨房忙着烧饭，胖胖擦了脸、洗了手，就忙着找水喝。

这是胖胖突然发觉雪碧瓶里有“饮料”，捧起雪碧瓶就喝了起来……非常庆幸的是胖胖的爷爷、爸爸妈妈都在长海医院工作，而且他们的家也住在长海医院的职工大楼里。

因抢救即使，没有造成严峻的后果。

经过几个月的调理，胖胖又能正常地进食了。

事后，经了解才知道，胖胖的妈妈将盐酸拿回来，是为了洗马桶，打扫卫生用的。

没想到一时疏忽险些酿成惨剧。

二、争论活动

1、胖胖为什么会生病？

2、我们平常应当怎样做？

小结我们平常不能随便的去碰、去吃一些物品。

三、看几副平安教育的图片

图片一下雷雨是小伴侣在大树下避雨

图片二一个人在摸插座

图片三生疏人敲门立刻把门打开

说说他们做得对吗？为什么？那我们遇到这样的事应当怎样做？

活动反思

本次教学活动，能够依据教学目标开展，运用幼儿已有的生活阅历，通过启发感知。

叙述与操作让幼儿乐观主动参加活动，逐步激发幼儿动手操作活动的爱好及剧烈的探究欲望。

创造创新方法，体验制造带来的欢乐。

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