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文档简介

小班主题活动——在公共场所如何讲话教案在公共场所如何讲话教案

小班主题活动在公共场所如何讲话教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话，培育幼儿在公共场所的良好行为习惯，懂得要敬重他人，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是在公共场所如何讲话教案。

活动目标

1、使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话。

2、培育幼儿在公共场所的良好行为习惯，懂得要敬重他人。

3、初步培育幼儿有礼貌的行为。

4、进展幼儿思维和口语表达力量。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备

八哥鸟图片；故事材料《多嘴的八哥鸟》。

活动过程

一、开头部分

1、老师有声有色地叙述故事“多嘴的八哥鸟”。

二、基本部分

1、幼儿思索争论。

老师珍宝们，你喜爱八哥鸟吗?

幼儿不喜爱。

老师为什么不喜爱八哥鸟呢？

幼儿八哥鸟没礼貌，任凭打断别人讲话。

老师嗯，八哥鸟没有礼貌，那小伴侣说说小白兔捉迷藏时八哥鸟应当怎样做?

幼儿安宁静静不说话。

老师在音乐会上八哥鸟应当怎样做?

幼儿安宁静静听音乐

老师在捉大灰狼时八哥鸟应当怎样做?

幼儿安宁静静不说话。

老师八哥鸟没礼貌，大家都不喜爱他。

那小伴侣们要不要做没礼貌的孩子呀？

幼儿不要，我们要做有礼貌的孩子。

老师那我们来看看有礼貌的孩子在公共场合应当怎么说话。

2、老师示范读儿歌。

公共场有礼貌不喧哗不哭闹说话时声要小对他人无打搅

3、师逐句带读儿歌。

4、巩固朗读儿歌。

三、结束部分

1、教育幼儿，在老师或小伴侣讲故事时，不乱插嘴。

2、在小结的基础上，带领孩子朗读三字歌。

公共场、有礼貌、不喧哗、不哭闹、说话时、声要小、对他人、无打搅

活动延长

要求家长在家庭里留意教育幼儿不乱插嘴打断别人谈话。

活动反思

本次活动以情景表演的形式将礼仪要求呈现给幼儿,符合小班孩子的认知特点,还让幼儿进行现场的实际练习

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