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文档简介

幼儿园安全教育教案：防范陌生人一、教学目标能够认识并警惕陌生人的存在及潜在危险；掌握面对陌生人的应对方法；培养自我保护意识，提高安全意识。二、教学重点识别陌生人；掌握应对陌生人的方法。三、教学难点意识到陌生人的存在及危害；掌握自我保护技能。四、教学内容1.警惕陌生人幼儿时期是孩子遭受侵害的高发期，警惕陌生人也是安全教育的重点之一。为了让孩子们认识陌生人的存在及潜在危险，可以给孩子们讲述以下内容：1.1陌生人是谁陌生人是我们平时没有见过、没有接触过的人，不管对方是男是女，年龄多大，是否有亲和力，都是陌生人。1.2陌生人的危害陌生人可能会以各种各样的理由接近孩子，例如请求帮助、逗孩子玩、送礼物、让孩子走路等。孩子们容易被欺骗，从而遭受不同程度的伤害或者被绑架犯罪分子带走。1.3如何避免陌生人的骚扰不要去陌生人的车里，不要接受陌生人的食物或礼物；不要答应陌生人的请求，不要跟陌生人走路；离陌生人保持一定距离；在家人陪伴下出门。2.应对陌生人的方法当孩子们面对陌生人时，应该掌握一些自我保护技能，以下为几个常见的应对方法：2.1大声喊叫当陌生人拦住孩子时，孩子应该立即大声喊叫：救命！来人啊！这样能吸引路人的注意，形成一种抵制陌生人的杀气。2.2独自出行幼儿园的孩子不应该独自出行，而应该由家长或者老师陪同走路。如果孩子独自出行，应该走熟悉路线并密切关注周围的情况，避免路上的骚扰。2.3让陌生人见不到如果孩子发现有陌生人在追赶自己，可以跑到附近的人多的地方，或者躲到有防盗铁门的商店内等待家长或老师。2.4自我保护当孩子与陌生人接触时，应保持警惕并学会自我保护。比如，要抓住自己的鞋带或者拎着书包等物品，以防被陌生人抓走。五、教学方法安全教育应该具有可操作性和生动性，在教育过程中可以运用以下方法：1.讲故事法适当的讲述危险事件的故事，能提高孩子们的警惕性和自我保护意识。2.视频教育法通过播放应对陌生人的视频，让孩子们更好地理解和掌握应对方法。3.模拟练习法让孩子们在老师或家长的指导下，模拟应对陌生人的情景，练习自我保护技能。六、教学注意事项在进行安全教育时，需要注意以下几点：1.注意语言的精简安全教育的方法和技能需要语言的精炼，尽可能用简洁明了的语言讲解。2.注意情趣的培养在安全教育的过程中，可以通过游戏等方式增加孩子的情趣，从而提高教学效果。3.注意实践的重视将安全教育与实践相结合，让孩子们在实践中掌握积极应对陌生人的方法，并增强自我保护的能力。七、教学评价通过检查和评估，帮助孩子们检测自己的掌握程度，并及时跟进完善。八、教学后记安全教育是幼儿成长过

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