2021年广东省惠州市苏村中学高二物理测试题含解析_第1页
2021年广东省惠州市苏村中学高二物理测试题含解析_第2页
2021年广东省惠州市苏村中学高二物理测试题含解析_第3页
2021年广东省惠州市苏村中学高二物理测试题含解析_第4页
2021年广东省惠州市苏村中学高二物理测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年广东省惠州市苏村中学高二物理测试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.下列哪个是电场强度的单位(

A、库

B、安

C、牛/库

D、伏参考答案:C2.一质点在xOy平面内从O点开始运动的轨迹如图所示,则质点的速度()

A.若x方向始终匀速,则y方向先加速后减速B.若x方向始终匀速,则y方向先减速后加速C.若y方向始终匀速,则x方向先减速后加速D.若y方向始终匀速,则x方向先加速后减速参考答案:BD3.(多选)关于磁场和磁感线的描述,下列说法错误的是()A.根据公式B=F/IL可知,通电导线受磁场力大的地方磁感应强度一定大B.磁铁外部的磁感线是从磁铁的N极出发到S极C.磁感应强度方向就是通电导线受力方向D.磁感线就是磁场中碎铁屑排列成的曲线参考答案:ACD4.如图所示的电路中,灯泡L标有“6V12W”字样,电动机线圈的电阻=1.0,AB两端的电压U恒为14V,若灯泡恰能正常发光,且电机能运转,试计算:(1)电动机的输出功率是多少?(2)电动机的热功率是多少?(3)整个电路消耗的电功率是多少?参考答案:(1)12W(2)4W(3)28W试题分析:(1)(2)电动机两端的电压:U1=U-UL=14-6V=8V整个电路中的电流:所以电动机的输入功率:P=U1I=8×2W=16W电动机的热功率:P热=I2RM=4×1W=4W则电动机的输出功率:P2=P-I2RM=16-4=12W(3)整个电路消耗的功率:P总=UI=14×2W=28W考点:电功率的计算【名师点睛】此题是关于电功率的计算问题;解决本题的关键知道电动机的输出功率P2=I2RM以及知道整个电路消耗的功率P总=UI。5.无线电技术的发展给人类带来了极大的便利,下列有关电磁波的说话,正确的是(

)A.电磁波不能在真空中传播B.通信中广泛应用的无线电波是电磁波谱中波长最短的C.手机使用过程中发射的无线电波都是经过调制的D.电磁波具有反射、折射、干涉、衍射和偏振等现象,但不会发生多谱勒效应参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态,在这种环境中无法用天平称量物体的质量。于是某同学在这种环境设计了如图所示的装置(图中O为光滑的小孔)来间接测量物体的质量:给待测物体一个初速度,使它在桌面上做匀速圆周运动。设航天器中具有基本测量工具(弹簧秤、秒表、刻度尺)。(1)物体与桌面间没有摩擦力,原因是

;(2)实验时需要测量的物理量是

;(3)待测质量的表达式为m=

。参考答案:(1)物体对桌面无压力

(2)

弹力大小:作圆周的周期和半径

(3)m=FT2/4π2R7.某交流电压随时间的变化规律如图所示。若将该电压加在10uF的电容器上,则电容器的耐压值不应小于______V;若将该电压加在一阻值为1KΩ的纯电阻用电器上,用电器恰能正常工作,为避免意外事故的发生,该电路中保险丝的额定电流不能低于______A。参考答案:200,0.148.(8分)如图所示,均匀且有界的磁场,其磁感应强度为B,有一边长为l的正方形线框,其平面与磁感线垂直,ab边在磁场的边缘,线框以垂直于磁场方向的恒定速度v向磁场外运动,并整个移出磁场。若线框的电阻为R,则在这个过程中,线框中的感应电流为________,外力对线框做的功为________,外力的功率为________,通过线框中某横截面的电量为________。参考答案:;;;9.如图所示,放在蹄形磁铁两极间的导体棒ab,当通有由b向a的电流时,受到的安培力方向向右,则磁铁的上端是

极;如果磁铁上端是S极,导体棒中的电流方向由a向b,则导体棒受到的安培力方向为

.(选填“向左”、“向右”)参考答案:N

向右10.一灵敏电流计,满刻度电流为Ig=500μA,表头电阻Rg=200Ω,若将改装成量程为1.0V的电压表,应再

一个

Ω的电阻。参考答案:11.学习库仑定律后,某物理兴趣小组根据该定律探究相同金属小球的电荷量分配关系.取三个完全相同的不带电金属球A、B、C,首先使A球带上一定电荷,A、B接触后放到相距r的地方,测得两球间的库仑力为FAB。B、C接触后也放到相距r的地方,测得两球间的库仑力为FBC,如果金属球间的电荷量平分,FAB、FBC的比值等于

参考答案:4∶112.带有2×10-6C的检验电荷置于电场中某点,它所受的电场力大小为10-2N,则电场强度的大小为_______N/C。现把带有3×10-6C的检验电荷放在该点,它所受的电场力大小为_______N,参考答案:5000(5×103)、0.015(1.5×10-2)13.如图所示,变压器原、副线圈的匝数比为10:1,副线圈有一中心抽头e,原线圈接交流电压u=220sin(100πt)(V),副线圈上e、d之间的电压等于_______v,电压的周期T=______s。

参考答案:11,0.02三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.多用电表如图甲所示,用该多用电表粗测一只内阻约20kΩ~30kΩ(量程为15V)的电压表内阻.(1)插在“+”孔中的是

表笔,插在“-”孔中的是

表笔;(2)甲图中,“+”孔中表笔应与电压表的两个接线柱中的

正确连接(填“15V接线柱”或“正接线柱”);(3)若欧姆表读数如图乙所示,则可知电压表内阻约为

kΩ.参考答案:(1)

。ks5u(2)15V接线柱(3)2515.单摆测定重力加速度的实验中,(1)实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图甲所示,该摆球的直径d=______mm.(2)实验测得摆长为L,用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图乙所示,则重力加速度的表达式为:g=____________(用题目中物理量的字母表示).(3)若该同学采用图象法处理实验数据,实验中测出不同摆长L以及对应的周期T,作出图线如图所示,利用图线上任两点A、B的坐标(xl,y1)、(x2,y2)可得出重力加速度的表达式g=_____;(4)以下是实验过程中的一些做法,其中正确的有______A.摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且尽可能长一些B.摆球尽量选择质量大些、体积小些的C.为了使摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开摆球,使摆线相距平衡位置有较大的角度D.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置一微小角度,在释放摆球的同时开始计时,当摆球回到开始位置时停止计时,此时间间隔△t即为单摆周期TE.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置一微小角度,释放摆球,当摆球振动稳定后,从平衡位置开始计时,记下摆球做50次全振动所用的时间△t,则单摆周期T=参考答案:

(1).14.15

(2).

(3).

(4).ABE(1)该摆球的直径为(2)由图乙所示图象可知,单摆的周期,由单摆周期公式可知,重力加速度.(3)由单摆周期公式可知,,由图象可知,则,解得;(4)实验中,要选择细些的、伸缩性小些的摆线,长度要适当长一些;和选择体积比较小,密度较大的小球,AB正确;摆球的周期与摆线的长短有关,与摆角无关,故C错误;释放摆球,当摆球振动稳定后,从平衡位置开始计时;要测量多个周期的时间,然后求平均值,故D错误E正确.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.把一个带电荷量2×10-8C的正点电荷从无限远处移到电场中A点时,要克服电场力做功8×10﹣6J,若把该电荷从无限远处移到电场中B点,需克服电场力做功2×10﹣6J,取无限远处电势为零。求:(1)A点的电势。(2)A、B两点的电势差。(3)若把2×10﹣5C的负电荷由A点移到B点电场力做的功。参考答案:见解析解:带入,可以得到:(2)同理可以得到:可以得到:(3)17.如图所示,把一带电量为-5×10-8C的小球A用绝缘细绳悬起,若将带电量为+4×10-6C的带电小球B靠近A,当两个带电小球在同一高度相距30cm时,绳与竖直方向成45°角,取,,且A、B两小球均可视为点电荷,求:(1)AB两球间的库仑力;(2)A球的质量.参考答案:(1)由库仑定律得:

代入数据:

(2)由牛顿第三定律知,B所受库仑力与A所受库仑力大小相等,对A受力分析

代入数据:18.某一竖直放置的足够大平行金属板两端电压是U,间距为d,设其间为匀强电场,如图所示。现有一质量

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论