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文档简介
班主任班级管理心得获奖科研报告如果不能坚持,我将否定自己曾做过的一切努力。
陈宇(南京市优秀班主任,代表作《你能做最好的班主任》)
一.临危受命
2017年9月临危受命接手了年纪最乱的一个班,当时碰见任何一个认识的老师都会热情的告诉我,王老师,你知道那个班有多乱吗?我当时只是苦笑一下。是的,我知道,作为他们的英语老师,虽然只是教了一个月,我见识到了,课堂上毫无纪律可言,教室的卫生脏乱一片。学生分帮结派。而我自己的孩子当时8个月大,正是需要妈妈的时候,这样艰巨的班级,的确是烫手山芋。纠结之后,还是接下了这份工作。陈宇老师在书中说过“没有一个老师愿意半道接班,亲妈都不好当,更何况是后妈?半道接班的班级通常都是成绩差纪律差各方面都差的班级,但是接差班的好处是,它本身就是插班,只要是班级进步了,就是你自己工作成绩的体现,同时,这样的班级更能体现老师的价值。因为好班谁都能教好。可是把差班教好,不是谁都能做的。”看着这样的一段文字,我给自己打了一针强心剂,尽管困难重重,先有一个好开头!
二.万事开头难
整个年级都私底下传说班上有“四大金刚”,刚进班门口,就发现一个男生坐在桌子上听年级主任和大家讲话,我站在门口,他看见了我,扫了我一眼,然后当做没看见。我心想,果然是名不虚传。细打听一下,这个学生名叫小豪(化名),是“四大金刚”之首。在接下来的日子里小豪逃课,课上睡觉,不写作业,抽烟喝酒等等不良行为,没有他做不到的。怎么办呢?陈宇老师说了,只要有心,就能做优秀的班主任。什么是有心?首先要有方法,知己知彼百战百胜。其次要有情感的投入,和学生要有发自内心真诚的交流。最后,和学生在一起,有质量的陪伴。指导思想有了,剩下的就是我的实际行动了!
三.“擒贼先擒王”
既然小豪是“四大天王”的头,首先就要拿下他。如果小豪可以收为己用,相信整个班级的风气,制度的建立与实施,难度会大大减弱,接下来的工作就会顺利了!而现在似乎班上所有的同学都很期待,我这个“后妈”怎么应对班上的这位传奇人物!第一个星期按兵不动。暗自观察,摸清学生的大概脾气和秉性,谁和谁关系较好,课上表现如何等。尤其是小豪,他课上起哄,课下打闹,抽烟(被隔壁班举报),我耐着性子,和他单独谈话,聊天,他表面上迎合我,但是并没有大的改观。怎么办?想办法!等机会!终于小豪和班上的其他三个同学,旷课在学校里溜达(当时他们告诉我说,在体育老师那里训练)。结果被我识破。我打算抓住这次机会,大做文章。
首先,对于以小豪为首的这三个学生,停课,了解事情的来龙去脉,并书写下过程。其次,动之以情晓之以理,当然这些还不足以打动他。他早就习惯了这样的做法。怎么办?陈宇老师在书中说要变三座大山为三做靠山。这时候就是找靠山的时候了!动用家长的力量!在之前的摸排工作中,和小豪的父母做了基本的沟通交流。小豪的父母对于孩子的教育比较上心,尽管孩子学习上不努力,但是家长始终没有放弃。和家长沟通之后,家长很快同意配合我来处理小豪的事情。这样小豪失去了靠山,家长和老师合力,对小豪讲道理,告知其危害性,甚至小豪的父母打算來学校陪读或者是让小豪停课回家反省。小豪一听,傻了眼,低下了头。再加上我之前做的工作,只要是小豪有一点进步,课上没怎么说话,或者见到老师问好,我都会在班上大肆表扬他对人有礼貌,尊重老师,尊重同学等等,和他建立了一种信任。小豪终于承认自己错了。自此之后,虽然小豪还是会犯错,作业还是写不完,但是他可以做到课上不起哄,不打搅同学。体育课上还能帮助体育老师维持体育课的纪律。一天,年级主任在中午午自习走进班里,发现全班同学都在安静的写数学作业,却唯独在班上表扬了小豪,因为他在认真看书,数学题虽然不会做,但是却在看语文,多大的变化啊!小豪着实让班上的同学刮目相看。
四.收获满满
随着小豪的改变,整个班级也慢慢的发生了质的变化。课间打闹的学生少了,当然这离不开我的坚持!我争取每节课课间都到班里转一圈,这样本身想打闹的同学,就放弃了这样的念头,回到了班里。课上说话的人少了,这源于弘扬班上的正能量,大肆表扬班上默默无闻但是遵规守纪,踏实努力的学生,而这些学生恰恰是这个班上一直被忽略的同学。坚持营造充满正气的班风,相信每一个孩子都有向善之心,增强孩子们的班级凝聚力。
冰冻三尺非一日之寒,班级的诸多问题不是一天两天就能改变的!我很庆幸自己没有在开始的最困难的那两个月败下阵来,落魄而走。我没有放弃,正因为经历过了那样的痛苦拉扯,我发现自己早就和这些孩子们连在了一起,他们看我的眼神是温柔的,再不像是一开始像小刀子一样,让我心惊肉跳。教室再也不是让科任老师一脚踏进教室,就像是踏进了坟墓一样,让人窒息!现在每一个任课教师都愿意在班上上课!前不久物理老师,在教授的四个班中,用了我班的学生讲授校级公开课。要知道物理老师教授的其他班级,学习成绩都比我班好啊!可见孩子们已经赢得了老师的喜欢!坚持终于开始见到了成效!
五.美好相遇
我承认,一开始我与这些孩子的相遇并不美好,我和他们是“对立的”。现在,我们可以温柔以对。我相信未来的路还会有诸多障碍和困难,可是,只要心怀着爱,头脑里有智慧,有想法,并且愿意给孩子们有质量的陪伴。每一
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