乖乖女早恋之后优秀获奖科研论文

乖乖女早恋之后优秀获奖科研论文“所以，你喜欢那个男孩的事很正常，爸爸尊重你，你的行为和思想既不肮脏也不犯罪，这是人的正常本能。”听到这里，女儿慢慢抬起了头，她开始敢于对视我的目光了。

女儿还在妻子的肚子里孕育的时候，我看了一堆相关书籍后得出的结论是：教育是人性的教育，别打着为孩子幸福着想的幌子逼孩子学习以此满足家长的虚荣心，只要孩子有个健康、幸福的人生，当爹妈的就该知足了。

初三下半学期的一天，和我无话不谈的女儿突然说有个男孩给她送花了。我当时并未太在意，甚至还打趣地说能收到花证明你很有魅力。谁知道其后女儿的成绩突然一路下滑，从年级第一出溜到年级80名，这下我终于认识到了问题的严重性：女儿早恋了！

学校视早恋为洪水猛兽男孩母亲也闹上了门

我正安抚着开始慌神的妻子，计划着如何处理这件事情，女儿突然从学校打来了电话。电话里哭得稀里哗啦的女儿说：“爸爸，学校要处分我了！”原来，那天下了晚自习，女儿和男孩没有各自回寝室，而是关了灯在教室悄悄见面，结果被老师抓了个正着，学校决定要处分他们。一番深思熟虑后，我给女儿发了一个信息：听从学校安排，做过的事就要勇于承受；天没有塌下来，你要坚强起来。女儿乖乖地答应了。

学校总是视早恋为洪水猛兽的，老师在电话里要求我坚决果断地将早恋扼杀在摇篮里，否则后果不堪设想。我告诉老师孩子大了对异性产生爱慕很正常，靠家长的权威压制她是不科学、不人性，也是无效的。“我认为应该告诉孩子现在该怎么想，怎么认识这种感情，而不是一味压抑。”这番大逆不道的话激怒了老师：“如果你们支持孩子早恋就转学吧！”我毫不妥协：“如果孩子真拖了班级后腿我可以转学，但我绝不改变自己的教育方法。”谈话不欢而散。

第二天，那位发现儿子早恋的男孩母亲也闹到了学校，一见我就滔滔不绝地数落起女儿的种种“恶行”：我女儿勾引了她的儿子！我只说了一句：“现在不是追究哪个孩子的责任，如何让孩子们继续快乐地生活学习才是重点。”

转过头我发现女儿正躲在远处心虚地看着这场谈判，我悄悄向女儿竖起了大拇指：要坚强，不要害怕！此时，我已经知道该如何与女儿谈这场话了。

两次开诚布公讲道理女儿陷入沉思

我和女儿在一家咖啡厅开始了第一次有关早恋的交谈。一个月内发生的这些纷纷扰扰让女儿幼小的身心一时无法承受，起初她明显抵触与我交谈，情绪烦躁一言不发地埋头耍着桌布。

“爸爸知道你心里很烦又不知道该怎么办。”我语气温和地开始了谈话：“你烦是因为你对感兴趣的男生产生了好感，甚至是朦胧的性意识。”听到这里女儿的脸呼地红了，中国的父母是极其忌讳与孩子谈论性的，可我不能逃避，必须得一针见血方可药到病除。我继续说道：“爸爸十几岁的时候和你一样的，所以，你喜欢那个男孩的事很正常，爸爸尊重你，你的行为和思想既不肮脏也不犯罪，这是人的正常本能。”听到这里，女儿慢慢抬起了头，她开始敢于对视我的目光了。

说实话，谈到这些话的时候，我更多的是对女儿的心疼，前不久我和妻子偶然发现女儿用小刀划伤自己的手指发泄情绪，疼得我们两口子揪心。所以我控制着情绪告诉女儿，她虽然恋爱了却发现各方面的状态都不满意，是因为现在选择是个主观假想。“对方的成绩在全年级200多名，如果几年后他的品行、素质还停留在这个阶段，而你已经接受了更高层的教育，你们的品味、档次、对生活的理念都不再匹配了，即便是你们分开了，这段感情也会成为你一辈子抹不去的印记，你敢说自己不会后悔吗？”女儿想要争辩“真爱”“互助”什么的，我问她你能坚持多久？你会不会因此而让自己退步？

接着我开始层次分明地给女儿预测，如果她继续恋爱下去会出现的几种可能：“首先，女性从力量上来说是处于弱势的，你能不能保护好自己？”女儿有点懵，我马上给她讲了几年前南京富家女被网友的朋友绑架的事情，“你信赖男友，可男友的朋友呢？现在的你有能力鉴别形形色色的人吗？”女儿沉默了。

“如果你们继续交往，难免会产生性冲动，没有钱又缺乏卫生常识的你们，只能去那些廉价旅馆开房。结果要么导致意外怀孕，要么因为恶劣环境感染妇科病。如果是意外怀孕，也许你的一生从此就被改变了。”说完这些我松了口气，女儿安静地听着没再反驳，最后陷入了深深的沉思。

走出早恋阴影女儿平静走入花季

在与女儿开诚布公两次谈话后，女儿逐渐开始思索、衡量谈话的含义，慢慢从初恋的激情中冷静下来。女儿没有正面主动和我谈论过早恋的事情，我也没问过她到底和男孩断了没有，只是偶尔女儿会主动说一句：“交男朋友真的没意思。”我连忙纠正女儿别跑极端：“恋爱是美好的事，不是没意思，只是你现在体会不到而已。”

之后，女儿全身心地投入到中考最后的冲刺中，但早恋毕竟分散了她很多的精力，最终，女儿距离重点高中的录取分数线差了几分。看着女儿后悔懊恼的表情，我做出了一个决定：交钱让女儿上重点高中。“为什么上次死活不讓我读，现在又愿意了呢？”女儿吃惊地看着“出尔反尔”的父亲。我微笑着告诉女儿：“分数并不能说明问题，通过这三年的初中学习，你已经明白了学习的目标，培养起了学习的主动性和方