大班主题蛤蟆吃西瓜教案【含教学反思】_第1页
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大班主题蛤蟆吃西瓜教案【含教学反思】教学目标能说出蛤蟆喜欢吃什么食物能说出西瓜的特点和营养价值能区分水果和蔬菜的不同培养幼儿的观察能力和动手能力培养幼儿团队合作精神教学内容1.导入环节显示蛤蟆和西瓜的图片，引导幼儿猜测今天将学什么。引导幼儿观察西瓜的特点，如表皮、果肉、籽等，并简单介绍西瓜的营养价值。2.活动主体分热身、学习、实践三个环节进行。热身环节随着音乐舞动蛤蟆舞。在音乐的伴奏下，幼儿模仿蛤蟆姿势扑腾着跳舞，增加氛围，调动全身肢体活动兴趣，为后面的学习打好基础。蛤蟆与昆虫抓抓虫。教师用卡片制作出多种昆虫，教师用手拿着昆虫走过幼儿面前，让幼儿看到玩具里面的昆虫，卡片被放在地上，由每名幼儿逐一走到卡片上取一只虫子并说出昆虫名称。学习环节锻炼幼儿的品味能力。老师先问“水果和蔬菜有什么不同呢?”再依次呈现出不同的食物图片，幼儿看了图片后说出是水果还是蔬菜。让幼儿在观察和分类的过程中提高品尝水果和蔬菜的兴趣。学习蛤蟆喜欢吃的食物和西瓜的营养价值。老师向幼儿介绍蛤蟆喜欢吃的食物，并展示蛤蟆和它常吃的昆虫图片。然后再介绍西瓜的营养价值和特点，并展示西瓜的剖开图片。实践环节为了更好地让幼儿理解和记忆蛤蟆和西瓜，老师组织幼儿分成小组，每个小组分配一份蛤蟆和一份西瓜的制作材料，让小组合作制作蛤蟆和西瓜。制作完成后，老师让每个组学生向大家展示他们的成果，并说一说他们做这个东西的过程。结束环节回答问题环节。问一些和蛤蟆和西瓜相关的问题，让孩子回答。如蛤蟆有什么习性？西瓜的口感如何？等问题。小游戏环节。老师安排一些小游戏让孩子们在娱乐中巩固所学的知识，如找西瓜、蛤蟆大闯关等。教学反思本节课采用了多种教学方式，既有多媒体展示，又有游戏互动和实践体验，调动了幼儿学习的积极性并且让幼儿在较短的时间内掌握了有关蛤蟆和西瓜的知识。同时，此次课能够在引导幼儿了解自然界的基本情况的同时，加强幼儿的品尝能力及学习能力，对幼儿的健康教育起到了积极的促进作用。需要注意的是，老师在上课前需要对所使用的实践材料进行检查，确保其安全性。对于幼儿进行实践活动时，需注意安全、卫生和秩序等方面的问题，以确保幼儿的体验和学习效果。总之，本节课既能在游戏中提

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