小学学雷锋主题班会策划书

—小学学雷锋主题班会策划书篇一

活动目的：

1.通过本次主题班会，让同学能认识雷锋，激活雷锋精神，使同学认识学雷锋的意义；

2.唤醒同学学雷锋的意识，激发同学学雷锋的热忱；

3.树立终生学雷锋，服务与人的意识。

活动准备：

搜集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会

活动过程：

开场

主持人甲：雷锋乘车一千里，好事做了一车皮这句话大家都说听过吗

主持人乙：假如我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢

合：学习雷锋好典范主题班会如今开头!

一、唱雷锋歌曲，说想法

甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你明白吗你对他了解多少呢听了雷锋歌曲，大家肯定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好典范》（已经学会这首歌的同学齐唱）

乙：还有谁会唱雷锋歌曲自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

甲：刚刚悦耳的、响亮的歌声已经告知我们很多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。（指明发言）

二、讲故事，明道理

甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比拟多的了解。如今请同学讲有关雷锋故事。（3X4人讲故事）

乙：，是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以暖和，何乐而不为呢

甲：做好事故不肯定是震天动地的大事，只要能给人带来便利、带来一丝暖和的都是号事。不明白同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。（同学畅所欲言发言，认识做好事的这是含义）

三、读体会，升华认识

甲：一个个精彩的故事都在鼓励着我们，社会要想和谐美妙，得有我为人人，才有人人为我的思想观念。我们身边就有很多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。（展现给大家看）

乙：很多同学在做了好事以后有很多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是帮忙别人，欢乐自己。是啊增人玫瑰，手留余香，下面我就读几个体会给大家听。

四、沟通学雷锋计划，相互促进（各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划）

五、读名言，记心中

甲乙：最终让我们一起读读这些雷锋名言吧：

1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的快乐看成自己的幸福。

2、骄傲的人，其实是无知的人。他不明白自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。

3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锤炼自己，不愿在平安静静的日子里度过自己的一生。

六、老师总结，提出希望。

篇二

一、指导思想

雷锋精神始终鼓舞和鼓励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，加深同学对雷锋精神的认识和理解，促使同学自觉主动地在学习生活中时辰关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。营造清洁、文明、和谐的班级气氛，优化教书育人环境。

二、活动目的：

开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位同学从如今做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关怀他人、关怀集体，具有崇高的社会责任感；具有肯定道德素养。通过活动，加深同学对雷锋精神的认识和理解，促使同学自觉主动地在学习生活中时辰关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。

三、活动主题：

学雷锋，树新风

四、活动准备：

1.召开班干部会议，制定活动程序

2.同学搜集雷锋的故事、事迹等

五、活动程序：

（一）导入

主持人：同学们，雷锋是宏大的共产主义战士，人民学习的楷模。XXX号召我们：向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。这学期，我们班的全体成员要学雷锋，树新风。

（二）同学依据搜集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。

依据搜集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。

沟通总结：热爱集体，乐于助人。

（三）思索、商量。

小同学应当怎样学雷锋

1.小组商量。

2.代表发言。

沟通总结：

（1）每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。

（2）课外活动进行卫生大扫除。

（3）帮忙低班级同学搬大桶水，清扫卫生。

（4）每人办一期学雷锋的手抄报，班干部办黑板报。

（5）帮忙四周的老人做一件好事。

（6）制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。

六、老师小结：

同学们，雷锋叔叔的一生是宏大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮忙别人解决困难，解除苦痛作为自己最大的幸福和欢乐。

七、后期活动：

1.指导同学搜集雷锋活动资料图片，并更换展览在教室后墙上。

2.让同学谈自己在学雷锋活动前后的不同表现，介绍学雷锋事迹。

3.定期评比雷锋星。

篇三

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是同学明白雷锋的一生是一心一意为人民服务的一生，从而激发同学自觉地向雷锋叔叔学习。

2、通过雷锋故事会，目的.让同学明白：雷锋使客人都在我们身边。

3、通过活动，希望更多的小雷锋显现在我们的日常生活中。

活动准备：

1、组织同学搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、组织同学查找身边的活雷锋。

活动过程：

一、播放歌曲《爱的奉献》，引出本次的主题班会XXX学雷锋故事会

二、介绍雷锋的生平

雷锋叔叔诞生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿，解放后，在党和政府的培育下，成为一名荣耀的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但它的光芒形象却永远留在世

人的心中。

三、讲雷锋故事

故事一、人民的勤务员

雷锋自己非常节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购置了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮忙战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在动身去灾区救灾时他又把XXX元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事二：助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客许多，赶忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就有动手帮着扫地板、擦玻璃、整理小桌子、给旅客倒水、帮忙妇女抱孩子、给老年人找座位、帮忙中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累的满头大汗，快过来歇歇吧!我不累雷锋叔叔是永远不明白累的。

师：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢

生答复：

师：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了它成长的脚印，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。

四、请听《格言朗诵》

1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去

2、一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时分，才能有力量。

3、一块好好的木板，钉子为什么能打进去，应为钉子有两个特长：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。

4、我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

5、青春啊，永远是美妙的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远虚心的人。

师：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，三他的精神却闪烁在祖国的大地上，闪烁在校内的每一个角落，闪烁在我们的班集体中。

师：请同学们说一说我们生活中的雷锋呢

同学发言说生活中的雷锋。

师：是啊!从这些同学的行动中，我们懂得了什么

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，每天向上，做一名真正的共产主义接班人。

师：学雷锋，做好事的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的典范!如今听听我们的三字经唱雷锋。一是一，二是二，不缩水，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思索，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好同学。

师：雷锋精神