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文档简介

小学五年级英语教师年度考核个人总结学校五班级英语老师年度考核个人总结

一年就这样过去了，我的教学工作也即将进入转折期，为了能在关键的六班级做出更好的教学规划，也为了不断地提升自己，我将对自己这一年做一个总结，盼望能让我在工作时做的更明确。

在这一年来，我担当着五班级班的语文教学工作。

这一年以来，我遵循着自己的教学方法并结合着同学们的实际状况完成了这一年的工作。

以下便是我的年度个人总结

一、教学思路上的转变

作为语文老师，我们要做的不仅是教会同学们课本上的学问，更是要教会他们在学问中的所包含的做人的道理。

班级的班级升到了五班级，那么我这个老师的思想和教学方面也要做好相应的转变。

五班级已经是高班级了，在这一年来，我作为语文老师，我也不会只在课堂上光给同学们教授学问，我还加入了肯定思想上的教育。

比如加强了课堂上法规的管理，加强了班规的严格性。

二、在教学上

作为老师我们的本究竟还是教授给同学学问，在这一年里，我乐观的引导同学去学习，但是更多的，是引导孩子们去自学。

语文作为文科，比起让我不断的给他们讲解课文中的学问，含义，倒不如让同学们自己先去体会来的更加深刻。

对于生字上的教学，我选择，“精教、多练”。

在学习生字的时候，我多举一些形象的例子、故事。

在教学的同时也带给课堂更多的乐趣，带动同学们更加的乐观主动的学习。

然后在作业的布置上，除了固定的抄写，我还加入了用生字组词、组句等作业，这个作业可以争论，并在课堂上完成。

让同学们在知道怎么写的同时也能知道它的意思。

三、在活动上

究竟是即将成为六班级的同学，我也特别的注意在口语交际方面的提升。

除了每日的课前三分钟，还有很多课文中的优秀对话，有时我也会自己找一些小剧本，让同学们能在嬉戏中不断的提高上台表演的胆识。

四、不足

作为一个老师，我当然知道自己并没有将工作做到最好，由于学习和提升是没有上限的，在这一年的工作中，我主要做的不够好的就是没有好好的熟悉到同学们，作为一个学校的语文老师，即使是高班级的同学，也依旧是个孩子，我应当更加注意我在上课时的方式。

总的来说一下，这一年的工作取得了特别不错的成果，但是下一年教学

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