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文档简介

地理计划总结之地理公开课心得体会地理方案总结之地理公开课心得体会

课后学校组织有阅历的老师对我们的课进行了点评，他们对课本颇有讨论，教学阅历又极为丰富，可以说他们的点评是我们青年老师快速提高的法宝。

会后，我对他们的建议进行了总结，盼望自己依据这些建议不断改进，尽快成长为一名优秀的地理老师。

1、把小组合作探究落到实处。

我们总是在讲小组合作学习，在我的课堂中也有这方面的设计，但是同学好像仍是在以自主学习为主，并没有真正的争论起来。

而回答问题的时候也是以个体为主，而非是小组合作沟通的结果。

如何切实做到这一点，是我今后需要讨论的一点。

2、要求同学自学和合作学习时，老师如何在同学中进行指导。

在提倡新课堂、生本课堂的的今日，同学在课堂中的学习时间占了课堂时间的大部分，那么老师在这段时间内需要做什么呢，确定是走到同学当中，走到小组当中去指导，那么应当怎么指导既能启发思维又不直接告知结果，既能切实做到辅导又能照看到全部的小组呢？这需要老师在时间上的把握，也需要老师在指导的时候把握好度，否则问题也就失去了探究的价值。

3、留意评价语言的丰富性，不断讨论鼓舞性评价。

对于每位同学或者每个小组代表的回答，都要给出评价，当然这个评价也可以是同学自评或互评，但是对于特殊好的回答，老师肯定要赐予表扬，仅仅是一句“好”“很好”“不错”，简单造成同学听觉疲惫，反而形不成有效地鼓舞。

在评课当中，有的老师提出了要让其他同学知道这位同学回答的好在哪，今后其他同学才能也像他这样做。

另外还有一些对于教学流程的设计、问题的设计、同学活动时间的掌控等等，各位老师都提出了很好的建议。

总之，通过这次讲课尤其是评课的过程，我学习到了许多内容，对于我今后的教学工作具有

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