中小学暑假读书活动“读书伴我成长”暑期阅读活动方案

中小学暑假读书活动“读书伴我成长”暑期阅读活动方案

2020中小学暑假读书活动方案亲爱的学子们：2020暑假即将到来，你准备如何度过？阅读是一个不错的选择！读书是一种生活方式，它关乎我们的心灵。一本好书，如一轮明月，温润而亲切；也像一座航标，引领我们前行；还像夏日手边的一杯清茶，沉醉心脾。因此，XX学校初中部倡导所有学子利用暑假，开展“读书伴我成长”暑期阅读活动，与经典结友，与阅读为伴，从书本中陶冶情操，获取真知！让我们从这里开始！活动口号：做快乐阅读者，当卓越中学生。活动方式：1.个人自读（“静心阅读，书香夏日”）（1）读名著、诵经典、阅美文可以整本阅读名著，朗读古诗文和现代诗歌，阅读现当代名家的散文等。（2）晨吟诵、夜静读清晨可以用诵读打开新的一天，夜晚可以默读涵咏心中的愿望。还可以养成记号、摘录或做读书笔记的好习惯。2.亲子共读（“每天共读半小时，书香浸润两代心”）（1）每日共读。坚持每天半小时，与家长一起阅读，甚至可以读同一本书。（2）每读共思。边阅读，边思考，相互提问，相互探讨，让阅读成为一种积极的活动。不仅培养了同学们的观察、分析、初步推理等能力，加深了对书中内容的理解，更拉近了两代人之间的距离，促进彼此世界观的融合与交流。阅读内容：2020级必读书目：《朝花夕拾》《西游记》选读书目：《湘行散记》《白洋淀》《猎人笔记》《镜花缘》《苏菲的世界》《少年维特的烦恼》《林海雪原》《追风筝的人》经典诵读：部编版七年级上教材的古诗词及文言文篇目。美文诵读：现当代作家的散文和现代诗。2019级必读书目：《红星照耀中国》《昆虫记》选读书目：《长征》《飞向太空港》《星星离我们有多远》《寂静的春天》《文化苦旅》《五味：汪曾祺谈吃散文32篇》《苏东坡传》《活着》经典诵读：部编版八年级上教材的古诗词及文言文篇目。美文诵读：现当代作家的散文和现代诗。2018级必读书目：《艾青诗选》《水浒传》选读书目：《泰戈尔诗选》《世说新语》《聊斋志异》《唐诗三百首》《万物简史》《了不起的盖茨比》《边城》《一只萤火虫的旅行》经典诵读：在部编版九年级上教材中，有许多古诗词和文言文篇目值得我们背诵。美文诵读：现代作家的散文和现代诗也是我们可以朗读的好素材。【活动延伸】金秋是收获的季节，也是初中“国学文化月”和暑期阅读成果展示的黄金季节。为了促进同学们对于阅读的兴趣和理解，初中语文组在秋季开学后将开展以下活动：1.读书分享会：包括“故事会”（讲述经典情节或故事梗概）、人物形象的分析和探讨、阅读体验的交流等。2.读书笔记展评：包括作品思维导图、人物形象的分析和评价、写作手法的探究、作品意义的探究、读后感的写作等。3.经典场景再现：通过剧本创作和戏剧表演的形式再现作品中的经典情节。4.“书香家庭”评选标准：①家庭有图书专柜，有一定的藏书量，能定期为孩子购买一些文学书籍。②家庭成员有共同学习、相互交流的良好习惯，能定期共读一本书的阅读体验。③在“阅读成果展示”中能体现“家庭共读”元素，且效果明显。5.“阅读小明星”评选标准：①热爱读书，能主动进行大量、广泛的阅读。②能带动同学们读书，热心班级图书角的建设，经常向老师和同学推荐好书。③能有计划地完成推荐书目的阅读，并撰写三篇以上读书笔记，或在“阅读成果展示”中表现出色。通过阅读，我们可以养成热爱书籍、博览群书的习惯，这是我们终身受益的事情。同学们，通过“读（阅读名著）、写（读书征文）、讲（读书心得）、赛（读书大赛）”的方式，让你的阅读形成规范和特色。阅读可以让你的暑假丰富而充实，让你的心灵充盈而澄澈