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文档简介

大班健康活动——舞龙教案舞龙教案

大班健康活动舞龙教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动预备，活动过程，活动反思等内容，通过多人协作创编各种舞龙的方法，培育幼儿相互合作的力量，通过活动培育幼儿对民间舞龙活动的爱好，体验舞龙的欢乐，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是舞龙教案。

活动目标

1、通过多人协作创编各种舞龙的方法，培育幼儿相互合作的力量。

2、通过活动培育幼儿对民间舞龙活动的爱好，体验舞龙的欢乐。

3、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、初步了解健康的小常识。

活动重点难点

活动重点

能够跟随音乐熟识舞龙动作。

活动难点

龙头、龙身、龙尾在跑动的过程中动作协调全都。

活动预备

人手一面做操红旗、舞龙视频、自制成龙一条。

活动过程

一、创设情境，激趣导入

出示舞龙的视频画面，引起幼儿的爱好。

他们在干什么？我们在过年的时候，总会在电视里看到好多人兴高采烈舞龙、舞狮，今日我们也来学学舞龙。

（进行热身活动，活动一下。

）

二、学习舞龙，主动合作

1、小伴侣自己学一学舞龙的动作（幼儿自由练习）

2、老师示范舞龙有许多种，今日我们就来学一下“蟠龙出海”。

老师先做一遍。

讲解动作，手上动作双手伸平，先向左，左手在上向上伸直，换右手在上伸直，向右伸平。

幼儿自由练习，老师巡察订正动作。

幼儿说说自己的感受。

3、幼儿人手一面做操红旗，手拿红旗自由组队进行练习。

（老师巡回指导，关心幼儿订正动作。

）

4、老师小结幼儿刚才舞龙状况，并请各组舞给老师看。

三、激发思维，开拓创新

小伴侣想到的舞龙动作还有那些?（幼儿乐观表演，师幼共同总结）

摇头摆尾（左右摆臂、上下抖动、后面的人紧跟着龙头做动作彩龙旋转）

灵龙戏珠(龙头跟着彩球敏捷运动，后面的人跟着龙头运动)

首尾合一（龙头与龙尾连接在一起围成圆圈状）等等

四、巩固练习，不断提高

1、师幼其次次舞龙，要求是听着《金蛇狂舞》的背景音乐舞。

2、师幼第三次舞龙，手拿成龙舞，老师拿彩球，带着幼儿听着歌曲《金蛇狂舞》表演数次。

五、活动结束，幼儿做放松运动

活动反思

通过活动幼儿学会了步调全都的简洁舞龙动作，体验了活动的乐趣，但

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