安徽省宣城市梅诸中学2022年高二生物上学期摸底试题含解析

安徽省宣城市梅诸中学2022年高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图为生态系统碳循环示意图，图中A、B、C代表生态系统成分，数字表示生理活动。下列叙述正确的是A.图中生产者、B、C、A构成了两条食物链B.①②⑥⑦为CO2形式，③④⑤为有机物形式C.③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳的总量D.经③流向B的碳全部储存于B体内的有机物中参考答案：B图中A、B、C分别代表大气中的CO2、消费者、分解者，分解者不参与食物链，图中生产者、B构成一条食物链，A错误；在生物群落和无机环境之间碳元素以CO2形式进行循环，在生物群落中碳元素以含碳有机物出现，B正确；②③④之和等于生产者同化的碳的总量，C错误；消费者同化的有机物大部分在呼吸作用中被分解为CO2，D错误。【考点定位】本题主要考查生态系统的物质循环。2.哺乳动物的精子和卵细胞形成过程中的不同点是（

）A．染色体复制

B．纺锤丝的形成

C．细胞质的分裂

D．染色体着丝点分裂参考答案：C略3.右图为突触结构模式图,对其说法不正确的是（

）A．在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C．1中内容物释放至2中可以被3的某种物质特异性识别D．1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷参考答案：B4.一个细胞中染色体数为2N，此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a，减数第二次分裂后期的染色体数为a′，染色单体数为b，DNA分子数为c，图示中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是A．（1）（2）

B．（1）（4）

C．（2）（3）

D．（2）（4）参考答案：D5.一个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是

A．该孩子的色盲基因来自祖母

B．父亲的基因型是纯合子

C．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是1/4

D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3参考答案：C6.在细胞呼吸过程中，若有CO2放出，则该过程一定不是A．有氧呼吸

B．无氧呼吸

C．酒精发酵D．乳酸发酵参考答案：D7.下列关于质粒的叙述中，不正确的是

A．质粒的本质是DNA

B．质粒能自我复制C．质粒是基因工程最常用的运载体

D．质粒仅存在于细菌体内参考答案：D8.炒胡萝卜时为什么要多加些油()A．胡萝卜素不溶于植物油B．油能使胡萝卜素转变为维生素AC．胡萝卜素易于吸收D．油多产生的胡萝卜素多参考答案：C多加些油，可以多溶解些胡萝卜素，便于吸收，提高利用率。9.下列关于“中心法则”的图解叙述错误的是（

）A．①②⑤在植物的根尖分生区中，可同时发生B．①②③④⑤的发生，均遵循碱基互补配对原则C．会发生③④过程的是无细胞结构的生物D．过程①③的原料不同参考答案：D10.有一个老鼠的种群，最初都生活在一个地域，后来一条新建的高速公路将该种群分成A和B两个种群。如果A种群生活的地区发生了一系列的环境变化，而B种群的地区没有变化，则种群A进化的速率很可能是A.比B慢B.比B快C.与B相同D.开始比B慢，后来比B快参考答案：B【分析】A种群生活的地区发生了环境变化，可以加剧对A种群的选择，引起基因频率的改变，因此A种群的进化速率比生活环境无变化的B种群快。【详解】A种群的生活环境发生变化，生物与环境相适应，因此A种群的生物经过新环境的选择，适应新环境者生存，不适应新环境者被淘汰，故A种群的生物进化的快，而B种群的生活环境保持原状，生物与环境相适应，生物没有经过环境变化的选择，因此B种群的生物进化的慢，故B正确。【点睛】本题考查环境对生物进化的影响，要求学生识记现代生物进化理论的基本观点，并能结合所学的知识对相关信息作出科学分析。11.下列关于同源染色体的叙述中正确的是

A.同时来自父方或母方的两条染色体

B.分别来自父方或母方的两条染色体C.减数分裂过程中联会配对的两条染色体

D.大小形状完全相同的两条染色体参考答案：C12.人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象（

）①剧烈运动

②天气转冷

③患糖尿病

④静脉注射葡萄糖液

⑤摄取过多过咸的食物A．①②③

B．①④⑤

C．③④⑤

D．②③④参考答案：D13.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（

）A.对比观察培养基有没有被微生物利用 B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基 D.为了下次接种时再使用参考答案：B14.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%．现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者．那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是（）A．1/88 B．1/22

C．7/2200 D．3/800参考答案：A【考点】伴性遗传．【分析】常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，算出相关基因型的概率；再根据双亲的表现型，推出基因型从而解题．【解答】解：假设控制常染色体遗传病的一对等位基因为A、a，控制色盲的一对等位基因基因为B、b．由题意分析可知，aa=1%，则a，A=，AA=，Aa=，Aa在正常个体中的比例为=；因为题干中已经说明了一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者，所以妻子的基因型是AaXBXb，丈夫的基因型为Aa（）XBY，那么他们所生小孩患常染色体遗传病的概率为×=，患色盲的概率，所以同时患上述两种遗传病的概率是×=．故选：A．【点评】本题考查伴性遗传相关知识点，意在考查学生对伴性遗传规律的理解与掌握程度，培养学生遗传病规律的计算能力，本题所给的色盲在男性中的发病率是多于条件，可培养学生审题能力．15.检测转基因生物染色体DNA上是否插入了目的基因的常用方法是(

)。A．DNA分子杂交技术

B．荧光分子标记技术C．放射性同位素标记技术

D．显微注射技术参考答案：A略16.要想通过体细胞杂交技术获得杂种植物，下列各套步骤中正确的是()A.分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株B.分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株C.病毒诱导原生质体融合组织培养→组织培养→杂种植株D.脱分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株参考答案：A17.精原细胞能进行有丝分裂增加自身数量，又能进行减数分裂形成生殖细胞，下列有关某动物精原细胞分裂的叙述，错误的是A.减数分裂时同源染色体发生了交叉互换，增大了精子遗传组成的多样性B.减数分裂时非同源染色体自由组合，有利于保持子代遗传信息的多样性C.有丝分裂后期精原细胞中存在同源染色体，但不会发生同源染色体分离D.有丝分裂中期和减数第二次分裂后期，染色体数目、核DNA数目都不同参考答案：D减数分裂中同源染色体非姐妹染色单体发生交叉互换可以增加精子染色体组成多样性，A正确；减数分裂过程中非同源染色体的自由组合具有多种可能性，增加了配子的遗传组成的多样性，经受精作用，有利于保持子代遗传信息的多样性，B正确；有丝分裂整个过程都存在同源染色体，不发生同源染色体的分离，C正确；有丝分裂中期DNA已经加倍，而染色体复制后并没有发生着丝点的分裂，故与体细胞中染色体数目一致，减数第一次分裂完成后形成的次级精母细胞中染色体和DNA都减半，但在减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体会暂时增倍，其数目和体细胞中的染色体数目一样多，故有丝分裂中期和减数第二次分裂后期，染色体数目相同，核DNA数目不同，D错误。考点：减数分裂和有丝分裂的综合考查点睛：减数分裂和有丝分裂过程中染色体与核DNA数量变化曲线18.下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 ②崇明岛东滩的全部生物③东方绿舟的全部生物及无机环境 ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物A．①②③ B．②③④ C．③④① D．①②④参考答案：A19.科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T细胞,具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时,T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的标记,另一类则显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多年,以防备此异物再次入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量抗体B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆C.记忆T细胞能激活靶细胞内的溶酶体酶D.记忆T细胞和效应T细胞相比,细胞中的DNA相同,RNA不同参考答案：D20.若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是

A.②→①→②→③

B.②→③→②→①

C.③→②→①→②

D.③→②→①参考答案：A当刺激还未传至b点时，a点和b点都为静息电位，电流表偏转情况为图②；当刺激由右向左传导时，b点首先出现动作电位，a点为静息电位，电流表偏转情况为图①；紧接着b点恢复为静息电位，探针两侧电位相同，此时为图②所示；神经冲动继续向左传导，当神经冲动传导到a点，a点出现动作电位，b点为静息电位，则为图③所示，所以整个过程中电流表偏转的顺序依次是②→①→②→③，故选A。21.随食团进入胃内的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是

A．酸碱度改变使酶失活

B．唾液淀粉酶只能催化一次C．温度改变使酶失活

D．胃中已没有淀粉参考答案：A22.在某菜园土壤中小动物丰富度的研究中，不宜采取的方法是（

）A.标志重捕法 B.目测估算法 C.记名计算法 D.取样器取样法参考答案：A【分析】1、调查种群密度的常用方法是样方法和标志重捕法。2、常采用取样器取样法进行调查群落中物种的丰富度。【详解】在某菜园土壤中小动物丰富度的研究中，常采用取样器取样法进行调查，采用记名计算法或目测估计法进行统计，BCD错误；标志重捕法是调查种群密度常用的方法，不是调查丰富度的方法，A正确。故选A。【点睛】了解研究物种丰富度的调查方法和统计方法便可解答本题。23.下列对水和无机盐的叙述，正确的是A.玉米光合作用和有氧呼吸均需要水，且水都在生物膜上参与反应B.Zn2+是人体中200多种酶的组成成分，说明锌是人体内的大量元素C.癌变的细胞代谢强度增加，结合水与自由水的比值下降D.无机盐大多以离子形式存在，无机盐离子进出细胞一定消耗能量参考答案：C【分析】细胞中水分为自由水和结合水；无机盐主要以离子形式存在，少数是细胞内某些复杂化合物的组成成分。【详解】玉米光合作用和有氧呼吸均需要水，光合作用中水的光解发生在类囊体薄膜上，线粒体中水在线粒体基质中参与反应，A错误；锌是人体内的微量元素，B错误；癌变的细胞代谢强度增加，结合水与自由水的比值下降，C正确；无机盐大多以离子形式存在，无机盐离子进出细胞不一定消耗能量，如钠离子进入神经细胞是协助扩散，不消耗能量，D错误。故选C。24.右图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是（

）A.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

B.①和②都能产生大量ATPC.②和③所含酶的种类相同

D.①和②都具有双层生物膜参考答案：A25.下图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是

参考答案：B26.科学家为提高玉米中赖氨酸含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸，就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍。下列对蛋白质的改造，操作正确的是

（

）

A．直接改造蛋白质的空间结构

B．直接对相应的基因进行改造C．直接对氨基酸序列进行改造

D．直接改造相应的mRNA参考答案：B

27.下列有关育种的叙述，错误的是A.用秋水仙素可以人工诱导产生多倍体

B.人工诱变育种能提高突变频率C.杂交育种是利用育种过程中产生的新基因

D.单倍体育种能明显缩短育种年限参考答案：C试题分析：秋水仙素抑制纺锤体的形成而使细胞中染色体数目加倍，A正确；人工诱变可以提高突变频率，B正确；杂交育种的原理是基因重组，不能产生新的基因，而可以产生新的基因型，C错误；单倍体育种可以缩短育种年限，D正确。考点：遗传育种28.下列关于生物大分子的叙述正确的是（

）A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条环状肽链，其完全水解共需M–N个水分子B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质参考答案：D略29.下列关于氨基酸、肽和蛋白质的叙述中，错误的是A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基不同引起的B．某种肽的分子式为C13H16O5N2，则该肽是一种二肽C．多肽和蛋白质的主要区别在于是否具有空间结构D．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合生成的一个多肽中的氨基数为m－n参考答案：D30.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，在F2中得到的白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于亲本的杂合植株约为（

）A.320株

B.240株

C.160株

D.480株参考答案：A31.如图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是（

）A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小B．②处的液体为组织液，③一定是下一个神经元的轴突膜C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反参考答案：C32.下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是()A．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株B．获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶C．通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞参考答案：C33.一种细菌mRNA由360个核苷酸组成，它所编码的蛋白质长度是多少()A.约360个氨基酸

B.约1080个氨基酸

C.整120个氨基酸

D.少于120个氨基酸参考答案：D34.下列有关植物激素调节的叙述中正确的是

①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

②在植物生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素是相互作用共同调节的

③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度一定相同

④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

A．①②

B．③④

C．①③

D．②参考答案：A35.下列各项是对生态系统中信息传递作用及相关应用的描述，不正确的是A．影响生物种群的繁衍

B．调节生物的种间关系

C．田间施放性引诱剂可诱捕害虫

D．蜜蜂通过舞蹈向同伴传递蜜源的信息属于物理信息参考答案：D36.如图为某个基因的部分片段，关于该结构的叙述，正确的是A.①所圈定的部位是腺嘌呤 B.DNA连接酶作用于②处C.限制酶作用于③处 D.解旋酶作用于④处参考答案：B①所圈定的部位是腺嘌呤脱氧核苷酸，A项错误；限制酶和DNA连接酶作用于两个脱氧核苷酸之间的化学键②处，B项正确，C项错误；解旋酶作用于碱基对之间的氢键③处，D项错误。37.下列关于生物变异和进化的描述正确的是（）A．基因结构的改变一定会引起生物性状的改变B．杂交育种过程中，通过不断自交、筛选，可以改变种群的基因库C．生物变异的方向决定生物进化的方向D．大多数基因突变对生物体是有害的，因此它不能为生物进化提供原材料参考答案：B【考点】9A：杂交育种；B2：现代生物进化理论的主要内容．【分析】1、现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变．②突变和基因重组产生进化的原材料．③自然选择决定生物进化的方向．④隔离导致物种形成．2、杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）．【解答】解：A、基因结构的改变不一定会引起生物性状的改变，如AA→Aa，A错误；B、杂交育种过程中，通过不断自交、筛选，可以改变种群的基因库，B正确；C、自然选择决定生物进化的方向，C错误；D、基因突变能为生物进化提供原材料，D错误．故选：B．38.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是()①生物多样性是自我调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧能量可以随着季节的变化而产生波动A．①③⑤⑥⑧B．②③④⑥⑦C．①④⑤⑦

D．①③④⑤⑧参考答案：C维持森林生态系统的稳定与系统的自我调节能力大小有关，生态系统的成分越复杂，各个营养级的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，抵抗力稳定性就越高。39.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础，通常所指的生物多样性不包括A．遗传（基因）的多样性

B．生态系统的多样性

C．物种的多样性

D．细胞结构的多样性参考答案：D40.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是

（

）A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级单向传递D．信息可以调节生物种间关系参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（6分）图甲是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。

（1）在图甲表示的生态系统中，分解者是

，C→A表示的生理过程是____

__。（2）碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以____

____形式进行的。（3）如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在答题纸相应图中对应的营养级中。（4）若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是_____

_____。（5）若该生态系统能量流动传递效率为10％，下列对此理解正确的是

。

A．上一营养级约有10％的个体被下一营养级吃掉

B．上一营养级约有10％的能量流到下一营养级

C．每一营养级通过呼吸作用消耗的能量为90％

D．分解者能量约占生产者能量的10％

参考答案：（1）B

光合作用（2）CO2（3）（如右图）（4）调整农田生态系统的能量流动，使能量更多地流向农作物（对人类有益的部分）（5）B42.（多选题）下列有关基因工程的说法中，正确的是（）A．基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向地改造生物，培育出新品种B．基因工程的操作步骤是提取目的基因、目的基因与运载体结合、导入目的基因C．基因工程产生的变异属于基因突变D．对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制参考答案：AD【考点】基因工程的原理及技术．【分析】1、基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．2、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体（常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒）．3、人们按照自己的愿望改造物种采用基因工程或细胞工程的方法，而基因工程和细胞工程的研究成果，目前大多需要通过发酵工程、酶工程来实现产业化．【解答】解：A、基因工程能按照人们的意愿定向改造生物的性状，创造出更符合人们需要的新品种，A正确；B、基因工程的操作步骤是提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定，B错误；C、基因工程产生的变异属于基因重组，C错误；D、对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制，D正确．故选：AD．43.某生物的基因型为AaBB；通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB．则以下排列正确的是（）A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．细胞融合、杂交育种、诱变育种、