2022-2023学年河南省济源市五龙口第二中学高三生物月考试题含解析

2022-2023学年河南省济源市五龙口第二中学高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图为叶绿体结构与功能示意图，下列说法错误的是()A．结构a中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能B．供给14CO2，放射性出现的顺序为CO2→C3→甲C．结构a释放的O2可进入线粒体中D．如果突然停止CO2的供应，短时间内C3的含量将会增加参考答案：D在光合作用中，CO2首先和C5结合生成两分子C3，如果突然停止CO2的供应，则C3的生成量减少，而其消耗量不变，因此短时间内C3的含量将会减少。2.下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是（

）参考答案：C3.下列有关生物新陈代谢中的生理过程的叙述，正确的是A.真核生物产生C02的场所为线粒体，无氧呼吸不产生C02B.人体在剧烈运动后的肌肉酸痛，是肌细胞无氧呼吸产生的乳酸所致C.细胞中的有机物在氧化分解时，储存在其中的能量在短时间内全部释放D.自由水与结合水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的正相关参考答案：B真核生物进行有氧呼吸产生C02的场所为线粒体，进行无氧呼吸产生C02的场所为细胞质基质，A错误；人体在剧烈运动后的肌肉酸痛，是肌细胞无氧呼吸产生的乳酸所致，B正确；细胞中的有机物在通过有氧呼吸被氧化分解时，储存在其中的能量逐步释放，在通过无氧呼吸被氧化分解时，储存在其中的能量仅在第一阶段有少量的释放，C错误；自由水与结合水含量的比值增加时，生物体代谢活跃，生长迅速，但植物的抗寒性减弱，D错误。4.蛋白质的肽链之间可通过二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因相对分子质量不同而以电泳方式分离。下列左图是一个分析蛋白质的电泳结果图，“－”代表没加还原剂，“＋”代表加还原剂，还原剂可打断二硫键，“M”代表某些已知相对分子质量的蛋白质或多肽，M右侧的数字代表这些蛋白质或多肽的相对分子质量。如图中的“－”代表二硫键。根据左侧结果，如图中最能代表该蛋白质结构的是（

）参考答案：C5.右图所示细胞的名称是A．精细胞

B．卵细胞C．初级精母细胞

D．次级精母细胞

参考答案：D6.下列有关细胞核的叙述，正确的是A．细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所B．衰老细胞的体积变小，但是细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩C．原核细胞没有具核膜的细胞核，真核细胞只有一个具核膜的细胞核D．有丝分裂过程中，细胞核中的染色体通过复制数目加倍参考答案：B7.下列说法哪项明显体现出转基因生物引发的食物安全问题A．转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体大B．β胡萝卜素基因转入水稻得到转基因“黄金大米”，其产量高，营养丰富C．转基因植物合成的某些新蛋白质，引起极个别人过敏D．让转基因牛为人类生产凝血因子，并在奶汁中提取参考答案：C解析：A、B、D三项都是属于转基因技术的成果。转基因植物合成的某些新的蛋白质，引起个别人过敏属于转基因生物引发的食物安全问题。C符合题意。【知识点】生物技术的安全性和伦理问题8.呼吸商(RQ)是指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值。下列有关分析错误的是

A．在某温度下l0min内，甲乙装置中墨滴分别左移30mm，200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是l.15

B．上述装置也可测呼吸类型；若测某幼苗的呼吸商，需黑暗处理，避免光合作用干扰

C．若运用乙装置测量小麦种子的有氧呼吸速率，需要设置对照组

D．若排除外界物理因素的干扰，应设置对照组，即另加两组装置分别与甲、乙相同只是将等量的萌发的小麦种子替换为等量的煮沸灭菌的小麦种子参考答案：A9.在《探索2，4—D促进玫瑰生根最适浓度的实验》中，关于无关变量的控制，下列叙述错误的是

A．各组的枝条的幼叶数目保持相同

B．各组枝条的生长年龄保持相同

C．将实验场所的空气湿度控制到最小D．浸泡各组枝条时2，4—D溶液的温度保持相同参考答案：答案：C10.在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是(

)A．蚯蚓

B．硅藻

C．硝化细菌

D．酵母菌参考答案：B11.下列有关说法评判正确的是

（

）①豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)所含的密码子不同。②基因的自由组合规律的实质是:在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合。③基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1∶1。④将基因型为Aabb的玉米植株的花粉，授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结籽粒受精卵细胞基因型有四种可能:AaBb、Aabb、aaBb、aabb。⑤受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方⑥用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的种自交后代约有1/16为纯合体A．只有一种说法对

B．有二种说法对

C．有三种说法对

D．有四种说法对参考答案：A12.下图中四条曲线表示物质进入人体成熟红细胞的方式，研究发现物质M与曲线②和③相符，则物质M可能是

A．甘油

B．氨基酸

C．葡萄糖

D．参考答案：C13.用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是（

）A．二倍体

B．三倍体

C．四倍体

D．六倍体参考答案：C14.细胞内葡萄糖分解代谢过程如下图所示，下刻叙述正确的是A.酵母菌细胞质基质中可进行①和②过程B.①过程是真核与原核细胞葡萄糖分解的普遍途径C.剧烈运动时骨骼肌细胞中进行①和④过程D.大肠杆菌细胞进行①和③过程中均产生[H]参考答案：B根据题意和图示分析可知：①是细胞呼吸的第一阶段，发生的场所是细胞质基质；②是有氧呼吸的第二、三阶段，发生的场所是线粒体；③是产物为乳酸的无氧呼吸的第二阶段，发生的场所是细胞质基质；④是产物为酒精和二氧化碳的无氧呼吸的第二阶段，发生的场所是细胞质基质。酵母菌细胞的细胞质基质中能进行过程①和④，过程②发生的场所是线粒体，A错误；①过程是细胞呼吸的第一阶段，是真核与原核细胞葡萄糖分解的普遍途径，B正确；在人体细胞中能进行过程①、②和③，不能产生酒精，C错误；大肠杆菌细胞进行③过程中不能产生[H]，D错误。考点：细胞呼吸的过程和意义15.下列说法错误的是

①正常情况下，生物体的根本能源、主要能源物质、储备能源物质、直接能源物质分别是光能、糖类、蛋白质、ATP

②用18O标记氧气，供给有氧呼吸，发现在产生的水中含18O

③有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用过程中都有能量的转化，但是只有绿色植物可以利用光能

④水果储藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度

⑤同一个体内各类活细胞所含的酶种类和数量相同

⑥动物和人体内，形成ATP的途径主要是呼吸作用

⑦每克脂肪氧化放能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含氧比例高

A．①④⑥⑦

B．①③④⑤⑦

C．①③⑤

D．④⑤⑥⑦参考答案：B16.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列有关叙述正确的是A.正常人血糖降低时，胰岛A细胞分泌活动减弱，胰岛B细胞分泌活动增强B.人体大量失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量减少C.人遇寒冷环境时，机体的甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素的分泌量降低D.人体被病毒感染时，体内产生的抗体，能通过裂解靶细胞将病原体清除掉参考答案：B试题分析：血糖调节的激素主要有胰岛素和胰高血糖素，胰岛素能够降低血糖，该激素是由胰岛B细胞分泌的；胰高血糖素能够升高血糖，该激素是由胰岛A细胞分泌的．抗利尿激素具有促进肾小管和集合管重吸收水的作用．人遇寒冷环境时，需要通过增加产热和减少散热来维持体温平衡，此时机体的甲状腺激素和肾上腺素的分泌量均增加．体液免疫中，抗体不能作用于靶细胞；靶细胞必须通过细胞免疫中的效应T细胞的作用裂解，使抗原释放，再通过抗体将其清除．解：A、正常人血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌活动增加，胰岛B细胞分泌活动减弱，A错误；B、人体大量失水时，血浆渗透压升高、抗利尿激素分泌量增加，排尿量减少，B正确；C、人遇寒冷环境时，机体的甲状腺激素和肾上腺素的分泌量均增加，C错误；D、人体被病毒感染时，首先通过细胞免疫过程中的效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡，病毒释放，在通过体液免疫产生的体抗体将病原体清除，D错误．故选：B．考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．17.生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究.以下实例为体外处理“蛋白质DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图.下列相关叙述错误的是(

)A.过程①的酶作用于磷酸二酯键B.如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别结合的序列是mRNA的起始密码C.如图所示，过程①②两种酶的作用体现了生物分子特异性结合的特点D.若该“蛋白质-DNA复合体”是染色体片段，则不可能存在于原核细胞的拟核中参考答案：B过程①的DNA酶可水解DNA分子，作用部位是磷酸二酯键，A正确；RNA聚合酶识别结合的序列是基因上的启动子，B错误；DNA酶只能与DNA结合，催化酶水解，蛋白酶只能与蛋白质结合，催化蛋白质水解，体现了生物分子特异性结合的特点，C正确；原核细胞不含染色体，D正确。18.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是物种数量

年数植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A．物种多样性趋于增加

B．该地群落发生了原生演替C．群落对光能的利用能力提高

D．群落垂直结构和水平结构发生了变化参考答案：B19.下列有关植物激素和植物生长调节剂的说法，正确的是A．用赤霉素处理马铃薯块茎可延长其休眠以利于保存B．脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶片、果实的衰老和脱落C．在无子果实形成的过程中，生长素类似物改变了细胞内染色体的数目D．在做探究2，4-D促进插条生根的最适浓度的预实验时，无需设置蒸馏水对照组参考答案：B【分析】生长素：通过促进细胞伸长、增大细胞体积促进生长；赤霉素：促进细胞伸长，引起植株增高；脱落酸：抑制细胞分裂，促进果实的衰老和脱落。植物生命活动中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节。【详解】赤霉素具有解除休眠的作用，而用脱落酸处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存，A不符合题意；脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶片、果实的衰老和脱落，B符合题意；在无子果实形成的过程中，利用了生长素类似物促进果实发育的特点，并未改变细胞内染色体的数目，C不符合题意；探究2，4-D促进插条生根的最适浓度的实验中，自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来确定范围，从而缩小范围，D不符合题意。故选B。【点睛】本题考查植物激素及其植物生长调节剂的应用价值，要求考生识记五大类植物激素的生理作用；掌握植物生长调节剂的应用，尤其是生长素类似物在生产实践中的应用，能理论联系实际，运用所学的知识准确判断生活中的生物学问题。20.下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是（）A．植物激素产生部位和作用部位可以不同B．将要脱落的器官和组织中脱落酸含量比较多C．顶端优势与茎的背地性均体现生长素的两重性D．生长素在植物体内的极性运输需要消耗能量参考答案：C【分析】1、植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．2、各种植物激素的作用：乙烯：促进果实成熟；细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；脱落酸：促进果实与叶的脱落；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用．生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长．3、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等．【解答】解：A、植物激素的产生部位和作用部位可以不同，如茎尖产生生长素能运输到侧芽，抑制侧芽生长，A正确；B、脱落酸能促进果实与叶的脱落，在将要脱落的器官和组织中脱落酸含量比较多，B正确；C、顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，体现了生长素生理作用的两重性，茎的背地性是由于重力引起生长素分布不均匀，近地侧多，生长快，远地一侧少，生长慢，表现为背地生长，该实例只体现了生长素促进生长的作用，未体现两重性，C错误；D、生长素的运输属于主动运输，需要消耗能量，D正确．故选：C．【点评】本题考查了生长素生理作用的相关知识，意在考查考生对生长素两重性的识记和理解，难度适中．生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等有关；考生应能够识记体现两重性的相关实例．21.关于糖分解代谢的叙述，错误的是A.甜菜里的蔗糖经氧化分解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.发芽小麦种子细胞壁和细菌细胞壁中的糖不相同D.枯枝落叶中的糖有些不可以用斐林试剂检测参考答案：A【分析】糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质；常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等，植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原；淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质，构成多糖的基本单位是葡萄糖。【详解】A.蔗糖由葡萄糖和果糖组成，因此蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，蔗糖经氧化分解生成二氧化碳和水，A错误；

B.乳糖由葡萄糖和半乳糖组成的二糖，因此水解产物是葡萄糖和半乳糖，B正确；

C.发芽的小麦种子的细胞壁成分是纤维素、果胶，细菌细胞壁成分是肽聚糖，两者的糖不相同，C正确；

D.枯枝落叶中的成分含纤维素，纤维素不是还原性糖，不可以用斐林试剂检测，D正确。

故选：A。22.某神经细胞膜内、外两侧的Na+、K+分布如图所示，A-表示带负电荷的生物大分子，据此推测Na+、K+转运进入细胞内的方式依次是A.被动转运、被动转运

B.主动转运、被动转运C.被动转运、主动转运

D.主动转运、主动转运参考答案：C据图知，Na+转运进入细胞内是由高浓度到低浓度顺浓度梯度进行的，所以转运方式为被动转运；K+转运进入细胞内是由低浓度到高浓度逆浓度梯度进行的，所以转运的方式为主动转运，故C项正确，A、B、D项错误。【点睛】解题本题的关键是正确区分被动转运和主动转运：物质进出细胞时，顺浓度梯度的扩散统称为被动转运，逆浓度梯度的运输称为主动转运。23.某生物兴趣小组研究甲、乙、丙三种微生物体内同一种酶的活性与温度的关系时，根据实验结果绘制如下曲线图。下列相关叙述正确的是A．降低化学反应活化能效率最高的是微生物甲中的酶B．此实验中，在30℃条件下竞争能力最强的一定是微生物丙C．对温度适应范围最广的最可能是微生物乙中的酶D．若将温度改为pH，则所得实验结果曲线与图示结果相同参考答案：C据图分析，不同的温度条件下，降低化学反应活化能效率最高的酶的种类不同，A错误；在30℃条件下竞争能力最强的微生物应该是乙，B错误；对温度适应范围最广的最可能是微生物乙中的酶，C正确；低温影响酶活性的作用机理和强酸、强碱以及高温不同，因此若将温度改为pH，则所得实验结果曲线与图示结果不完全相同，D错误。24.沙丘逐渐演变成树林的过程中（

）A．发生了次生演替

B．气温是影响演替方向的主要环境因素C．该地区年降雨量较丰富

D．群落中所有种群数量都呈S型增长参考答案：C略25.对某地区新引入的一种鸟类进行种群调查，资料如下：（数据都在每年的年底采集）年份200320042005200620072008种群数量（只）5080

捕捉标志数（只）

80808080第二次重捕数（只）

80808080重捕个体中的标志数（只）

1681013那么2003～2008年该鸟类种群数量的K/2值出现在哪年？

A．2004

B．2005

C．2006

D．2007

参考答案：C26.在动物细胞培养的有关叙述中，正确的是

A．动物细胞培养的目的就是为了获得大量的细胞分泌蛋白

B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散

C．细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中

D．培养至50代后继续传代的细胞是细胞株参考答案：答案：B27.下列关于ATP的叙述正确的是()①线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗②叶绿体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的产生③在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多④ATP与ADP的转化速率越快，细胞代谢耗能越多⑤夜间，叶绿体中C3化合物的还原所需的ATP可以自线粒体⑥白天，叶肉细胞基因表达所需ATP自叶绿体和线粒体A．③④⑤⑥

B．①④⑤⑥

C．①②④

D．①②④⑤⑥参考答案：C解析：①线粒体中大量产生ATP时为有氧呼吸的第三阶段，一定伴随着氧气的消耗，①正确；②叶绿体中大量产生ATP时为光反应过程，一定伴随着氧气的产生，②正确；③ATP在体内的含量不高，消耗后可迅速产生，③错误；④ATP与ADP处于动态平衡中，它们转化速率越快，说明细胞代谢耗能越多，④正确；⑤夜间，叶绿体中C3化合物的还原所需的ATP来自光反应，故来自于叶绿体，⑤错误；⑥白天，叶肉细胞基因表达所需ATP来自线粒体，叶绿体合成的ATP只用于暗反应，⑥错误。【知识点】细胞的代谢综合28.在一定浓度的CO2和一定的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如表.以下有关说法正确的是（）

光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）光饱和时光照强度（千勒克司）光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2叶·小时）黑暗条件下CO2释放量（mg/100cm2叶·小时）A植物13115.5B植物393015

A.由实验结果可以断定A是阴生植物，B是阳生植物B.当光照强度超过9klx时，B植物光合速率的限制因素主要是H2OC.当光照强度为9klx时，B植物固定CO2的速率是30mg/100cm2叶·小时D.当光照强度为3klx时，A植物的真光合速率比B植物高参考答案：D...........................【点睛】注意：植物总光合速率（即固定CO2的速率）=植物净光合作用速率（即植物吸收CO2的速率）+呼吸作用速率（即植物黑暗下释放CO2的速率）29.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是（

）①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1﹣2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色．于是判断是菠菜叶用量太少导致③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响A.一项

B.两项

C.三项

D.四项参考答案：C用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%酒精而不是盐酸洗去浮色，①错误；取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇的作用分别是研磨充分和溶液色素，但没有加碳酸钙保护色素，所以研磨液呈黄绿色，最可能的原因是叶绿素被破坏了，②错误；在叶绿体的色素中，叶绿素a的含量最多，呈现蓝绿色，所以在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多，③正确；乳酸菌和蓝藻属于原核生物，酵母菌是真核生物，原核生物和真核生物都含有核糖体，但染色体只是真核生物具有的结构，④错误；由于绿色植物的光合作用消耗氧气释放二氧化碳，所以测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响，⑤正确。所以错误操作或想法有①②④，故选C。【考点定位】生物观察类实验【名师点睛】在生物学实验中，颜色变化是生物实验结果观察的一项重要指标．学生要熟悉常见生物实验中颜色的变化，有针对性地分析问题，即可判断正误。30.分析下表，可推测()溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲＋－－乙－＋＋－甲、乙混合＋＋＋注：“＋”显色，“＋＋”显色更深；“－”不显色。A．甲溶液含有淀粉

B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液不含淀粉

D．混合溶液含有淀粉酶参考答案：D双缩脲试剂用来检测蛋白质、碘液检测淀粉、斐林试剂检测还原性糖，分析表格可知，乙中含有淀粉，甲乙混合后都显色，说明甲液含有淀粉酶，淀粉酶催化淀粉分解形成还原性糖。31.下列四项生理过程中，细胞膜发生的变化相同的是

①胰岛素的分泌

②抗体识别抗原

③神经递质的释放④钙离子的吸收

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④参考答案：A32.生态学家高斯（Gause）在0．5mL培养液中放人5个大草履虫，在培养第5天之后，大草履虫的数量基本维持在375个左右。对此实验认识不正确的是（

）

A．高斯实验得到的K值受到培养液容量的限制B．高斯实验得到的K值是375C．在相同条件下培养变形虫，K值也是375

D．重复此实验，K值有可能不同参考答案：C略33.在生物实验中，往往要对材料进行选择和处理，下列方法错误的是

A.在玉米杂交实验中，要在没有开花之前用纸袋将雌蕊套住

B.如果要通过基因突变来提高青霉菌分泌青霉素的产量，则要改变相应基因的非编码区

C.在诱变育种中，往往要用物理或化学方法处理萌发的种子或幼苗等

D.在DNA提取实验中，我们可以选择猪血作为实验材料参考答案：答案：D34.甲乙两溶液中的溶质为单一物质，根据下表可推得A．甲溶液含有淀粉

B．乙溶液含有还原性糖C．混合溶液不含淀粉

D．混合溶液含有淀粉酶参考答案：D35.下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①~⑦为不同的细胞，a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（

）A.与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B.⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同C.②③④的想成过程中发生了基因分离和自由组合D.进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体参考答案：D36.生物科学工作者用完全相同的培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗，在二者吸水速率几乎相同的情况下，72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化（表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比）。分析下表不能得出的结论是

品种离子K＋Mg2＋Ca2＋SiO32－水稻17.00105.00117.0019.50番茄19.1086.0059.60118.00

A.不同植物对同一离子的需要量是不同的B.与番茄相比，水稻对SiO32－的需要量大，对Ca2＋的需要量小C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关参考答案：D由表格分析可知：不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同，因此植物对矿质元素是一种选择性吸收，而对水是无选择性吸收，所以植物体对水分和矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式。水稻吸收的SiO32－多，对Ca2＋、Mg2＋吸收量少，而番茄吸收的Ca2＋和Mg2＋较多，对SiO32－吸收量少。这体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性，其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的。不同植物对同一离子的需要量是不同的，A正确；与番茄相比，水稻对SiO32－需要量大，对Ca2＋需要量小，B正确；不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的，C正确；植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度关系不大，与植物的需求有关，D错误。37.对下列四幅图的描述正确的是（

）A.图1中含两个染色体组，1与2、3与4为同源染色体B.在适宜的温度、水肥等条件下，适当增加光照强度，图2中a点右移，b点右移C.图3中bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因是一样的D.图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的参考答案：D38.2013年诺贝尔生理学或医学奖授予美德两国的三位科学家，以表彰他们发现细胞囊泡运输的调控机制，下列叙述不正确的是(

)A.囊泡是由单层膜包裹的精细结构，主要成分是蛋白质和磷脂分子B.胞吞与胞吐过程体现了不同生物膜在结构上既有明确分工，又有密切的联系C.细胞产生的神经递质、蛋白类激素等，通过囊泡分泌到细胞外调节自身或其他细胞功能D.生物膜中膜蛋白的成分更新与囊泡运输有关参考答案：B【分析】囊泡是由单层膜组成的结构，生物膜的主要成分是脂质和蛋白质；膜泡运输体现了生物在结构和功能上紧密联系，同时通过膜融合，使膜的成分得以更新。【详解】A、囊泡是由单层膜组成的结构，生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，A正确；B、胞吞和胞吐体现了生物膜在结构和功能上紧密联系，没有体现明确的分工，B错误；C、细胞产生的神经递质、蛋白类激素等，通过囊泡分泌到细胞外调节自身或其他细胞功能，C正确；D、当囊泡膜与细胞膜融合后，会导致细胞膜成分的更新，D正确。故选B。39.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是

A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官分化→幼体B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化→幼体

C．受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体参考答案：D40.下列关于噬菌体侵染细菌的实验，正确的叙述是A.用35S标记的噬菌体侵染32p标记的细菌，子代噬菌体核酸中含32P，外壳中含35SB.用32p标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到32p和35SC.用未标记的噬菌体侵染15N标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到15ND.用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到15N参考答案：C【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质（C、H、O、N、S）外壳加上DNA（C、H、O、N、P）。2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（利用细菌的原料在噬菌体DNA的指导下复制出噬菌体的DNA并指导合成噬菌体的蛋白质）→组装（利用噬菌体的DNA和蛋白质组装出子代噬菌体）→释放。3、噬菌体侵染细菌实验的步骤：标记噬菌体→用标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌→经过适当时间的保温后搅拌离心分别检测沉淀物和上清液的放射性→分析结果得出结论。【详解】A、用35S标记的噬菌体侵染32p标记的细菌，子代噬菌体核酸中含32P，外壳中不含含35S，因为细菌没有提供35S原料，A错误；B、用32p标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到35S，检测不到32p，B错误；C、用未标记的噬菌体侵染15N标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到15N，因为细菌提供的合成核酸和蛋白质的原料均有15N标记，C正确；D、用15N标记噬菌体侵染未标记的细菌，子代噬菌体核酸部分可以检测到15N，蛋白质检测不到，D错误。故选C。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(8分)下面是某校生物班同学在“生物技术实践”课中进行的实验，请回答：（1）一同学运用PCR技术，准备对分离得到的大肠杆菌一个DNA分子进行体外扩增。他往扩增仪中加入模板DNA、四种脱氧核苷酸，此外还应加入

和

。DNA体外扩增过程包括了三个连续的步骤分别是变性、

和

。（2）还有同学将大肠杆菌破碎并提取得到大肠杆菌蛋白质，一同学利用琼脂糖凝胶电泳技术将得到的蛋白质进行分离，在电泳过程中，影响蛋白质迁移速度的因素包括蛋白质分子的

、

以及以及分子的形状等。而另一位同学则利用凝胶过滤法分离蛋白质（上图），他在操作中加样的正确顺序是

。待蛋白质接近色柱底端时，用试管连续收集流出液。先收集到的蛋白质与后收集到的蛋白质的区别是

。（2分）参考答案：（1）DNA聚合酶

引物

复性

延伸（2）带电性质

分子大小

④①②③

先收集到的蛋白质分子量小，后收集到的分子量大42.水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究以黄瓜幼苗为材料进行了下表所示的实验。组别第1-3天第4-9天第10天叶面喷洒日温/夜温光照日温/夜温光照分组检测AH2O25℃/18℃适宜25℃/18℃适宜A1光合速率A2G基因表达量B?25℃/18℃适宜18℃/12℃弱光B1光合速率B2G基因表达量CSA25℃/18℃适宜18℃/12℃弱光C1光合速率C2G基