2022年湖北省荆门市李市中学高二生物上学期期末试卷含解析

2022年湖北省荆门市李市中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某生物体细胞染色体数为4，下图中属于该生物精细胞的是参考答案：D2.以下关于酶的相关叙述正确的是（

）

A．解旋酶在PCR扩增目的基因时也可正常发挥作用B．在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用C．磷酸二酯键只能由DNA聚合酶催化形成D．能合成酶的细胞一定能合成激素参考答案：B3.PCR技术又称聚合酶链式反应，现在已成为分子生物学实验室的一种常规手段，它可以在体外很短的时间内将DNA大量扩增。你认为下列符合在体外进行PCR反应条件的一组是①稳定的缓冲液环境

②DNA模板

③合成引物

④四种脱氧核苷酸⑤DNA聚合酶

⑥DNA解旋酶

⑦限制性核酸内切酶

⑧温控设备A．①②③④⑤⑥

B．①②③④⑤⑥⑦⑧

C．③④⑤⑥⑧

D．①②③④⑤⑧参考答案：D4.下列有关染色体变异的表述正确的是

A．体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体

B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体

C．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做单倍体

D．人工诱导多倍体的方法很多，目前最常用的方法是用低温处理萌发的种子参考答案：C5.下列有关真核细胞细胞核的叙述正确的是A．细胞核内的核仁被破坏，不会影响胰岛素的合成B．核酸大部分是在细胞核中合成的C．肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA和DNAD．细胞核内所需的能量在细胞核内产生参考答案：B6.下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是（）A.皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高B.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C.囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异属于染色体结构变异D.基因与性状的关系呈线性关系，即一种性状由一个基因控制参考答案：A7.关于人体内环境中pH调节叙述错误的是

A．正常人体血浆pH通常在7.35～7.53之间

B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3

C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3反应形成NaHCO3

D．血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将CO2排出参考答案：A8.下列关于减数分裂和受精作用的叙述，正确的是

(

)

A．生物体通过减数分裂增加体细胞的数目

B．精子和卵细胞的结合实现了基因的自由组合

C．受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞

D．有性生殖产生的后代具有更大的生活力和变异性参考答案：D9.刚毛藻作为自然界中广泛存在的绿藻，刚毛藻在富营养化水体修复中具有潜在的应用前景。研究表明碳酸氢盐碱度的增加会抑制叶绿素合成而促进类胡萝卜素的形成。下列说法正确的是（

）A.刚毛藻属于原核生物，没有叶绿体和线粒体B.刚毛藻由于光合色素吸收绿光较多而呈现绿色C.可用无水乙醇提取不同碳酸氢盐碱度下刚毛藻的光合色素D.随碳酸氢盐碱度的增加，刚毛藻对640~660波长光的吸收量增加参考答案：C【分析】根据题干信息分析，刚毛藻是一种绿藻，属于真核生物，其细胞中有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素（叶绿素a叶绿素b）、类胡萝卜素（胡萝卜素和叶黄素），其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。【详解】根据以上分析已知，绿藻属于真核生物，因此其细胞中有叶绿体和线粒体，A错误；刚毛藻由于吸收绿光较少故呈现绿色，B错误；叶绿体色素不溶于水而溶于有机溶剂，因此可用无水乙醇提取不同碳酸氢盐碱度下刚毛藻的光合色素，C正确；根据题干信息可知，碳酸氢盐碱度的增加会抑制叶绿素合成而促进类胡萝卜素的形成，而叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，故红光（波长640~660）吸收量减少，D错误。10.在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的结果产生原因①由于土样不同

②由于培养基污染

③由于操作失误

④没有设置对照A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④参考答案：A11.有关人体细胞外液的叙述中错误的是()A．人体内细胞外液构成了人体内环境B．人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴C．人体的所有液体统称为细胞外液D．人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质参考答案：C12.下面对动物细胞融合技术及意义叙述不合理的是A．将来有可能通过此方法来生产白细胞介素

B．通过克服远源杂交不亲和现象来获得新物种C．有助于对细胞这一生命单位的更为科学的认识

D．融合本身与生物膜的流动性直接相关参考答案：C13.将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体A．④⑤⑦⑧

B．①④⑤⑥

C．①②③⑥

D．①④⑤⑦参考答案：B14.通过改变原有的遗传物质从而创造出新物种的育种方法最可能是（）A．诱变育种

B．杂交育种

C．多倍体育种

D．单倍体育种参考答案：C15.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分见右图。单侧光照射后，琼脂内生长素含量（

）

A．左右相等 B．左多右少

C．左少右多

D．左右均无参考答案：B16.下列与激素有关的一组是①果树整枝修剪

②中耕松土

③家禽家畜的阉割④生产无子西瓜⑤移栽花卉时常带土移栽

⑥生产无子番茄A．①⑤⑥

B．①②③

C．①③⑥

D．③④⑥参考答案：C17.下列叙述正确的是

A．细胞中含量最多的化合物是蛋白质

B．组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是核糖

C．原核生物中既有自养生物，又有异养生物

D．组成细胞的20多种元素中H是最基本的元素参考答案：C18.基因型为BB的个体占18%、Bb的个体占78%，基因B和b的基因频率分别是

A．18%，82%

B．36%，64%

C．57%，43%

D．92%，8%参考答案：C19.一杂合子(Dd)植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是A．1∶1∶1

B．4∶4∶1

C．2∶3∶1

D．1∶2∶1参考答案：C20.下图是人类某遗传病的家系图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育成的两个个体；8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。据图回答第65～69小题。65．该遗传病是由显性还是隐性基因控制？A．显性

B．隐性

C．显性和隐性

D．显性或隐性66．10号个体的基因型是A．AA

B．Aa

C．aa

D．XaXa67．1号个体是杂合子的几率是A．1/3

B．1/2

C．2/3

D．168．按国家政策规定7号和8号可以再生一个孩子，他们生出正常孩子的几率是A．1/4

B．1/2

C．3/4

D．169．如果6号和9号结婚，他们生出患病孩子的几率是A．1/6

B．1/4

C．1/3

D．1/2

参考答案：65—69BCDCA21.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的下列操作中，正确的是()A．操作流程是计算、称量、溶化、倒平板和灭菌B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同倒入烧杯中待牛肉膏溶化后再去纸C．灭菌后向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%琼脂，并使其溶解D．将培养基冷却到约50℃时，将培养皿盖完全打开倒平板参考答案：B22.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应可导致A．突触前神经元持续兴奋

B．突触后神经元持续兴奋C．突触前神经元持续抑制

D．突触后神经元持续抑制参考答案：B略23.下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（

）

A．花药离体培养得到单倍体植株

B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

C．人工种子的培育

D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程参考答案：B24.在人体内环境中可以发生的生理过程是

A．抗体与相应的抗原发生特异的结合

B．合成血浆蛋白中的纤维蛋白质和凝酶原C．丙酮酸的氧化分解

D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖参考答案：A

解析：抗体主要存在于血清中，属于人体内环境的成分。25.软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是（

）A.首先经超排卵处理后进行体外受精

B.从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫参考答案：D26..如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点（为10-10mol?L-1），下列有关描述正确的是（）A.在FC的范围内均能促进生长B.AD属于生长抑制范围C.b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢D.在太空中（重力为0），根的生长将不同于图中的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长参考答案：A【分析】据图分析，左图C点之前，都是促进作用，其中A点对应的浓度是促进生长的最适浓度；C点时，既不促进也不抑制；C点之后，都是抑制作用。右图中，由于受到重力作用，b侧生长素浓度高，抑制根的生长，a侧生长素浓度低，促进根的生长，所以根向下弯曲生长。【详解】据图分析可知，左图中C点之前（FC范围内），都是促进作用，A正确；AC范围内属于促进作用，C点时既不促进也不抑制，CD范围内属于抑制作用，B错误；由于受到重力作用，b侧生长素浓度高于a侧，抑制了根的生长，相当于曲线CD段浓度，C错误；在太空中，坐标图中生长素的曲线仍然适用于根的生长，但由于太空中重力为0，所以a、b两侧生长素浓度相等，根水平生长，D错误。【点睛】解答本题的关键是曲线图的分析，能判断不同浓度区段的生长素作用，尤其是AC段，虽然曲线是下降的趋势，但仍然是促进作用；本题的难点是D选项，要求学生明确外界因素只能影响生长素的分布，不影响生长素产生和作用特点。27.有关人体免疫的叙述，正确的是A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B．病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C．特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞D．如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失参考答案：B28.在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是（

）①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的A．②③

B．①④

C．①②

D．③④参考答案：B29.下列动物细胞培养条件的叙述，不正确的是：A.通常要在细胞培养液中添加一定量的抗生素B.哺乳动物细胞体外培养时温度大多在36.5±0.5℃范围内

C.细胞体外培养通入一定量CO2主要是维持培养液的ＰＨ

D.动物细胞培养所用的合成培养基中必须加入血清

参考答案：D30.下列关于果醋的制作，错误的是

A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧细菌，所以在制作过程中需通氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右C．果醋的制作中需要用到无菌技术D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸参考答案：B31.“细胞程序性死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是：①癌细胞扩散②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失③细胞受到损伤而死亡④花冠在传粉后凋谢A.①②

B.①③

C.②④

D.③④参考答案：B32.体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体的区别表现在

（）

①作用的机理和方式

②分布位置

③作用的结果

④化学性质

⑤所产生的细胞

⑥作用对象

A．①③⑤

B．②④⑥

C．②③⑥

D．①②⑤参考答案：Ｃ33.某研究者想调查某菜地的一只菜青虫每天用于生长和发育的能量．他需测定的内容是：（）①虫子吃的叶片的干物质量

②每天虫子粪便的干物质量

③每天该虫子水和二氧化碳的排出量

④每天该虫子以热能的形式散失的能量．A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③参考答案：B【考点】生态系统的功能．【分析】1、某一营养级的摄入量=粪便量+同化量，其中粪便中的能量是该营养级未同化的能量．2、某一营养级（最高营养级除外）能量的去向：（1）自身呼吸消耗（一部分以热能形式散失，一部分用于生长、发育、繁殖等生活活动）；（2）流向下一个营养级；（3）被分解者利用；（4）未被利用．【解答】解：虫子摄入的能量﹣虫子粪便中含有的能量=虫子固定的能量，虫子固定的总能量用于虫子呼吸消耗的能量、虫子生长和发育的能量．用于生长、发育和繁殖的所有能量=同化量﹣呼吸量．因此要调查一只菜青虫每天用于生长和发育的能量，需测定的内容是①②④．故选：B．34.在细胞有丝分裂过程中,后期促进复合物(APC)通过消除姐妹染色单体间着丝粒的粘连，促进有丝分裂进程。以下相关说法不正确的是A.姐妹染色单体在细胞分裂间期形成B.有丝分裂前期细胞中APC含量最高C.有丝分裂过程中姐妹染色单体将会分离D.APC在分裂细胞中的含量可能有周期性变化参考答案：B【分析】有丝分裂过程：

（1）间期：进行DNA复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制；

（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；

（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；

（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，均匀地移向两极；

（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、姐妹染色单体在细胞分裂间期形成，A正确；B、有丝分裂后期着丝点分开，姐妹染色单体分开，因此有丝分裂后期细胞中APC含量最高，B错误；C、有丝分裂后期着丝点分开，姐妹染色单体分开，C正确；D、有丝分裂后期细胞中APC含量最高，其他时期相对较低，有丝分裂会呈现周期性变化，因此APC在分裂细胞中的含量可能有周期性变化，D正确。故选B。35.下列关于生物体内化合物的说法，正确的是A．葡萄糖通过被动转运进出任何细胞B．ATP的合成通常与放能反应相联系C．叶绿体和线粒体中都含有葡萄糖D．质膜上的膜蛋白不可能起催化作用ATCGU350302015参考答案：B36.某同学设计了如图所示的发酵装置来制作果酒、果醋，下列有关叙述错误的是（）A．甲用来制作果酒，乙用来制作果醋B．乙装置需要的温度条件高于甲C．该装置便于发酵中产生气体的排出D．甲、乙装置排液管排出液体的pH都下降参考答案：C【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】根据题意和图示分析可知：图示发酵装置可用来制作果酒、果醋，其中甲装置没有通气，进行的是酒精发酵，而乙装置通入氧气，进行的是醋酸发酵．【解答】解：A、甲装置没有通气，进行的是酒精发酵，而乙装置通入氧气，进行的是醋酸发酵，A正确；B、甲进行的果酒发酵，其适宜的温度是18﹣25℃，而乙进行的果醋发酵，其适宜的温度是30﹣35℃，因此乙装置需要的温度条件高于甲，B正确；C、该装置没有排气口，因此不便于发酵中产生气体的排出，C错误；D、甲进行的果酒发酵，该过程中除了产生酒精，还会产生二氧化碳，导致pH下降；乙进行的果醋发酵，该过程中产生的果醋会使pH下降，D正确．故选：C．【点评】本题结合装置图，考查果酒和果醋的制作，要求考生识记参与果酒和果醋的制作的微生物及代谢类型，掌握果酒和果醋的制作原理及条件，能结合图中信息准确判断各选项．

37.突变型面包霉常需要在基本培养基上添加适当的氨基酸才能生长。现在用两种氨基酸依赖型红色面包霉突变株a和b，分别接种到下面的6种培养基上，两种突变株都不能在1、3、5号培养基上生长，a、b可以分别在2、4和2、6号培养基上生长。培养基成分如下表，关于突变株a和b分别对于A-J中氨基酸需求的说法正确的是 （

）培养基123456添加氨基酸BCDEBEFGCFHIDEFIGHIJEHGJA．两种突变株对氨基酸的需求是相同的

B．两种突变株都需要G氨基酸才能生长C．两种突变株必须同时供应4种氨基酸才能生长D．两种突变株都能在由4、5号两种培养基组成的混合培养基中生长参考答案：D38.将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A．B．C三组兔子体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量；4天后，向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素，向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素；向C组兔子注射生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是：（

）参考答案：D39.右图表示兴奋的产生和传递的过程。下面有关此图的叙述错误的是A.b处的神经递质分布在组织液中，轴突的形成有助于兴奋的传导B.从图可看出，c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴奋C.兴奋部位表现为内正外负，产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变D.b处的神经递质是通过胞吐方式释放的，经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号参考答案：B40.在下列遗传系谱中，只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是(图中阴影部分表示患者)

(

)

参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为人体某组织的一部分，据图回答：（1）指出图中所指部位名称：a表示_____________，a细胞生活的内环境是【

】（填字母）__________；c表示__________；d表示_____________。（2）以上b、c、d共同构成了体内细胞生活的液体环境，称为____________。（3）c液与b液相比，c液中含有的成分主要是

。（4）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物过咸，会导致内环境的渗透压

，但机体能够通过体液调节和

调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。参考答案：42.请分析下列与遗传和变异以及育种有关的问题（1）已知野生黍类和玉米均为二倍体，体细胞染色体数目分别为22、20。以野生黍类为母本，玉米为父本，经人工授粉后，可得到“野生黍类-玉米”杂种幼苗。为观察“杂种幼苗”染色体数目和形态，通常取幼苗的________做临时装片，用_____染色，通过观察、计数，该幼苗体细胞染色体数为____。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中___________________。

（2）某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法，过程如右图所示。其中的③表示

技术，④应在甲植株生长发育的

时期进行处理；乙植株中矮杆抗病个体占

。(3)水稻(2N＝24)正常植株(E)对矮生植株(e)为显性，抗病(F)对不抗病(f)为显性。两对基因独立遗传。①在♀EE×♂ee杂交中，若E基因所在的同源染色体在减数第