2019-2020年生物必修2《遗传与进化》人教版复习巩固第四十五篇

2019-2020年生物必修2《遗传与进化》人教版复习巩固第四十五篇

>第1题【单选题】

下列有关遗传与基因工程的叙述中，正确的是

A、同一生物体不同体细胞的核基因和质基因的数量都相同

B、测定人类单倍体基因组和二倍体水稻（2n=24）单倍体基因组时，各需测定24条和13条染色体上

DNA分子的脱氧核甘酸序列

C、目的基因导入受体植物细胞并整合到叶绿体基因中，不会通过花粉传递至近缘作物

D、重组质粒的形成在细胞内完成

【答案】：

C

【解析】：

【分析】同一生物体不同体细胞的核基因的数量都相同，质基因数量不一定相同，A错；测定人类单倍体基因组，需测定22条

常染色体和2条性染色体（X和Y）上DNA的脱氧核昔酸序列，而水稻是雌雄同体,无性染色体,只需测定12条常染色体上DNA

的脱氧核甘酸序列，B措；目的基因导入受体植物细胞并整合到叶球体基因中，而糜细胞不带细胞质叶绿体基因，当然不会通

过初传递至近缘作物,C正确；重组质粒的形成在细胞外完成，再导入受体细胞，D错.

>第2题【单选题】

利用基因工程反向导入目的基因可抑制目的基因的表达，如图为反向导入的目的基因的作用过程，下

列叙述正确的是（）

nRNAi-----

互M配灯mRNA,

taRNA,

反向9人的口的“因

A、过程①和②中目的基因以同一条链为模板进行转录

B、过程①和②都需要RNA聚合酶的催化并以脱氧核甘酸为原料

C、mRNAl和mRNA2上的A+U占全部碱基的比例是相同的

D、反向导入的目的基因能抑制目的基因的转录过程

【答案】:

C

【解析】：

【解答】根据图解可知，两条mRNA能够互补配对，说明两条mRNA是由DNA分子不同的链转录而来的，A7F符合题意;过程

①@表示转录,转录过程利用的原料为核糖核昔酸，B不符合题怠；两条mRNA是由同一个DNA分子不同的链转录而来，而在

DNA分子中道循碱基互补配对原则，两条链上的A+T的比值是相等的，因此两条mRNA上的A+U占全部碱基的比例也是相同

的，C符合题意;图中显示，反向导入的基因没有抑制目的基因的转录过程,而是抑制就钮程,D不符合题意.

故答案为：C

【分析】解答本题的关耀是分析题图，由两条链可以发生碱基互补配对,可知过程①和②是由目的基因的两条互*灌分别为模

板转录而来的，这也是易错之处.

＞第3题【单选题】

杂交育种所依据的主要遗传学原理是

A、基因突变

B、基因重组

C、染色体交叉互换

D、染色体变异

【答案】：

B

【解析】：

【分析】杂交育种是将同种生物控制不同优良性状的基因整合到同一个植株上，利用的原理是基因重组.

＞第4题【单选题】

现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后进行凝胶电泳，使降解产

物分开。用酶H单独酶切，结果如下图I。用酶B单独酶切，结果如下图2。用酶H和酶B同时酶切，结果

如下图3。下列相关叙述正确的是()

A、酶H有2个识别位点和切割位点

B、醐B和酶H同时切割时，有3个识别位点和切割位点

C、酶B和酶H同时切割时，能产生完全相同的酶切片段

D、酶B和酶H有相同的识别和切割位点

【答案】：

B

【解析】：

【解答】由图1可知，酶H单独切割，能产生两个DNA片段，说明酶H有l个识别位点和切割位点,AJ质错误；根据图3可知，用

酶B和酶H同时切割，有四个片段，1个1400个碱基对，2个600碱基对，1个400碱基对的片段f说明两种酶同时使用时，有3个

切割位点，故B项正确；酶B和酶H同时切割时，能产生长度相同的酶切片段,但是碱基序列是否相同则不能确定，C项错误;根

据前面分析可知，酶H有1个识别位点和切割位点，酶B有2个识别位点和切割位点，两种酶同时使用时，有3个切割位点,说明

酶B和酶H没有相同的识别和切割位点,D项错误.【分析】本题考查限制性核酸内切酶的相关知识，意在考查考生运用所学知

识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、3,做出合理的判断或得出正确的结论的能力和识图

>第5题【单选题】

下图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是（）

端〉叵心

A、如果此图表示基因工程的操作流程，若A为质粒，则B表示重组DNA分子

B、如果此图表示动物细胞融合过程，则形成C（杂种细胞）的原理是细胞全能性

C、若此图为试管婴儿的培育过程，则应包括人工受精、细胞培养和胚胎移植等方面

D、若此图为克隆牛生产的技术流程图，则获得A（精子）后可直接与B进行体外受精

【答案】：

C

【解析】：

［分忻］根据题意和图示分析可知:若A为质粒,贝UB表示目的基因,C表示重组DNA分子,所以A不正确.动物细胞融合过程

是利用细胞膜具有流动性,所以B不正确.试管要术是指通过人工操作使卵子和精子在休夕保件下成熟和受精，并通过培养

发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术，所以C正确.在克隆牛生产的技术流程中，获得A（精子）后必殿过获能处

理，才能与B进行体外受精,所以D不正确.

>第6题【单选题】

科学家在某种植物中找到了抗枯萎基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金

茶花新品种，下列有关说法正确的是

A、质粒是最常用的运载体之一，它仅存在于原核细胞中

B、将抗枯萎基因连接到质粒上，用到的工具酶仅是DNA连接酶

C、用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状

D、通过该方法获得的抗病金茶花，产生的配子不一定含抗病基因

【答案】：

D

【解析】：

【分析】质粒是最常用的载体之一，它存于真核细胞和原核细胞中；A错误.将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶有限制

性核酸内切酶和DNA连接酶；B错误.培育转基因植物的受体细胞常用体细胞；C错误.抗病金茶花中只含有一个抗枯型因，

侬分裂过程中由于等位基因分离，所以产生的配子中不f含抗病基因，D正确.

第7题【单选题】

下列关于基因成果的概述，错误的是（）

A、在医药卫生方面，主要用于诊断治疗疾病

B、在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物

C、在畜牧养殖业上培育出了体型巨大、品质优良的动物

D、在环境保护方面主要用于环境监测和对污染环境的净化

【答案】：

A

【解析】：

【分析】基因工程在医药卫生方面的应用主要包括两个方面生产基因工程药品和用于基因工程诊断与基因治疗.所以A不对.

第8题【单选题】

基因工程中常见的载体是（）

A、质体

B、染色体

C、质粒

D,线粒体

【答案】：

C

【解析】：

【分析】基因工程中常见的载体是质粒因为可以自我复制、具有标记基因、有限制酶切割位点、对受体细胞无害，另外还有噬

菌体和91®物病毒.

第9题【单选题】

"筛选"是很多生物试验过程中的重要环节.下列各项中不需要经过"筛选"的是（）

A、基因工程育种中导入目的基因的受体细胞

B、单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药（花粉）

C、在植物组织培养中，突变体的利用

D、制备单克隆抗体时经过诱导融合的杂交细胞

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：A、基因工程育种中导入目的基因的受体细胞需要根据标记基因筛选出来，A错误;

B、单倍体育种中接种到培养基上进行离休培养的Fi的花药（花粉）不需要进行筛选,B正确；

C、在植物组织培养中，需要筛选符合人们要求的突变体，C错误;

D、制备单克隆抗体时,需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，D错误.

蝇：B.

【分析】a、基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因，其中标记基因便于目的基因的鉴定和筛选.

b、突变具有多害少利性和不定向性，因此在植物组织培养中，要筛选符合人们要求的突变体.

c、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取血免疫的B淋巴细胞；诱导B细

胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进的体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化

培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体.

＞第10题【单选题】

采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于

该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是

A、人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目，小于凝血因子氨基酸数目的3倍

B、可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵

C、在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中

D、人凝血因子基因开始转录时，在DNA连接醐的催化下以DNA分子的一条链为模板合成mRNA

【答案】：

B

【解析】：

【分析】因为真核生物的基因中存在三褊码区，所以凝血因子基因的碱基对数目应大于凝血因子氨基酸数目的3倍；将目的基因

导入动物细胞（受精卵）最有效的方法是显微注射法；因为目的基因导入到了受精卵中，而转基因羊的每一个体细胞都是由受

精卵有丝分裂而来的，所以转基因羊的所有体细胞都含有人凝血因子基因,只是基因存在选择性表达；引导转录的酶是RNA聚

合酶,而不是DNA连接酶.故选B

＞第11题【单选题】

“Mspl"蛋白是一类与溶液中有毒镐离子有很强结合能力的蛋白质；超磁细菌是一类在外磁场作用下能

做定向运动的细菌。某超磁细菌细胞膜上不含"Mspl"蛋白，另一细菌有但不是超磁细菌，如何利用这两种

细菌培育出具有"Mspl"蛋白的超磁细菌？请选出最不可能采用的技术或方法（）

A、基因工程

B、DNA重组技术

C、杂交育种

D、诱变育种

【答案】：

C

【解析】：

【解答】分析题干可知，使超磁细苗含有"Mspl"蛋白，可以利用基因工程的方法，也就是DNAB组技术，将含

有“Mspl”蛋白细菌的相应基因提取出来，转入超磁细菌体内，并使之表达，即可达到目的；细菌不能进行有性生殖,所以不

能通过杂交育种培育出具有"Mspl"蛋白的超磁细菌；可以采用诱变育种方法使超磁细菌产生基因突变,再从中筛选出具

有"Mspl"蛋白的超磁细菌.

故答案为：C

【分析】根据育种目标选择育种方案:

育种目标育种方案

单倍体育种（明显缩短育种年限）

集中双亲优良性状

杂交育种（耗时较长，但简便易行）

基因工程及植物细胞工程（植物体细胞杂

对原品系实施"定向"改造

交清种

诱变育种何提高变异频率，期望获得理

让原品系产生新性状（无中生有）

想性状）

使原品系营养器官"增大"或"加

多倍体育种

强”

＞第12题【单选题】

“基因剔除"技术能使生物个体所有细胞内的某个基因不表达或失去活性。此技术可实现（）

A、特异性删除基因组中某个DNA片段

B、产生新的等位基因，从而产生新的基因型

C、剔除小鼠的胰岛素基因，研究糖尿病的有效治疗手段及药物

D、剔除小鼠的原癌基因，防止细胞发生癌变

【答案】：

C

【解析】：

【分析】考点："基因剔除"技术能使生物个体所有细胞内的某个基因不表达或失去活性,但不会删除基因组中的某个DNA片

段，也不能产生新的等位基因；剔除小鼠的胰岛森基因,可以使小鼠体内所有细胞内的胰岛素基因不表达或失去活性，不能产

生胰岛素,这样可以研究糖尿病的有效治疗手段及药物；正常生物体细胞中的原癌基因处于休眠状态，不需"基因剔除"技

术.故选C

【点评】本题以"基因剔除"技术为素材，意在考查考生获取信息的能力和理解应用能力,属于中等难度题.

第13题【单选题】

下列关于人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（）

A、表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA逆转录获得

B、表达载体的复制和胰岛素基因的表达均始于复制原（起）点

C、借助抗生素抗性基因可以将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来

D、表达载体中的启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

【答案】：

C

【解析】：

【解答】A.胰岛素基因在人体肝细胞中不表达，所以肝细胞中不能提取到胰岛素基因转录成的mRNA,A不符合题意；

B.基因的表达始于启动子,基因的复制始于复制原点,B不符合题意;

C.抗生素抗性基因作为标记基因，可以将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来，C符合题意;

D.启动子是转录的起点,终止蛮码子是翻译的终点,D不符合题意;

故答窠为：C

【分析】知识拓展基因表达载体中启动子、终止子的来源

①如果目的基因是从自然界中已有的物种中分离出来的，目的基因中已含有启动子、终止子.在构建基因表达载休时，不需要

在质粒上接上特定的启动子、终止子，

②如果目的基因是通过人工方法合成的,或通过cDN枚库获得的，则目的基因是不含启动子和终止子的.因此，在构建基因

表达载体时，需要在与质粒结合之前，在目的基因的前后端接上特定的启动子、终止子.

第14题【单选题】

随着环境污染越来越严重，变异发生的频率也越来越高，以下相关变异的说法，正确的是（）

A、诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异，其原理是基因突变

B、用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

C、用秋水仙素处理幼苗的芽，成熟后植株所有细胞的基因型都一致

D、生物育种可以培育出新品种，也可能得到新物种

【答案】：

A

【解析】：

【解答】诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异,其原理是基因突变,A符合题怠;用秋水仙素处理单倍体植珠后得

到的不一定是纯合子,如AAaa,B不符合题意;秋水仙素能抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，但用秋水仙素处理幼苗

的芽，成熟后植株中并不是所有细胞的基因型都一致，如根四胞的基因型与茎叶细胞中的基因型不同，C不符合题意；生物育

种可以培育出新品种，也可能得到新物种，如二倍体西瓜经过多倍体育种形成的四倍体西瓜就是新品种，D不符合题意.

故答宴为：A

【分析】根据育种目标选择育种方案:

育种目标育种方案

单倍体育种（明显缩短育种年限）

集中双亲优良性状

杂交育种（耗时较长，但简便易行）

基因工程及植物细胞工程（植物体细胞杂

对原品系实施"定向"改造

交清种

诱变育种何提高变异频率,期望获得理

让原品系产生新性状（无中生有）

想性状）

使原品系营养器官"增大"或"力口

多倍体育种

强”

＞第15题【单选题】

八60co是典型的丫放射源，可用于作物诱变育种。我国运用这种方法培育出了许多农作物新品种，如

棉花高产品种“鲁棉1号"，在我国自己培育的棉花品种中栽培面积最大。下列有关说法错误的是（）

A、V射线处理作物后主要引起基因突变，从而产生可遗传的变异

B、除丫射线外，用于诱变育种的其他物理诱变因素还有X射线、紫外线和激光

C、用这种方法可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

D、用这种方法可以按照人们的意愿定向地改造生物的遗传性状

【答案】：

D

【解析】：

【薛答】解：v射线属于物理诱变因素,处理作物后主要弓I起基因突变,遗传物质发生改变,引起的变异属于可遗传的变异,A

不符合题意；物理诱变因素包括X射线、紫外线和激格,B不符合题意；诱变突变可以提高突变率，在较短时间内获得更多的

优良变异类型,CF符合题意;基因突变具有不定向性，D符合题意.

故答案为：D

【分析】在人为的条件下,利用物理、化学等因素,诱发生物体产生突变，从中选择，培育成动植物和微生物的新品种的育种

方法，叫人工诱发育种.人工诱发育种可以加速育种,改良性状，但变异是不定向的,有利个体不多，需大量处理.

＞第16题【单选题】

将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达，此文中的"表达”是指该基因在大肠

杆菌体内：（）

A、能进行DNA复制

B、能传递给细菌后代

C、能合成生长抑制素释放因子

D、能合成人的生长激素

【答案】：

C

【解析】：

【解答】根据题干信息可知，将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌细胞内，由于自然界所有生物共用TiS传密

码子，所以“表达”是指该基因在大肠杆菌细胞内转录、翻译合成了生长抑制素释放因子。

故答案为：C

【分析】目的基因的检测与表达产物的测定

⑴形^38

如果目的基因的表达产物具有明显的表型性状，可以根据目标性状的有无来判断目的基因是否表达.

如果目的基因的表达产物没有明显的表型，可以通过报告基因的表达情况来检测目的基因的表达.

⑵分子检测

①PCR检测:根据目的基因的序列设计引物，采用PCR技术对目的基因进行扩增，如果能扩增出目的基因片段，说明目的基因

已整合到受体细胞中。

②分子杂交检测

a.方法：把目的基因片段进行放射性同位素标记或进行生物素灵光标记，用标记好的基因片段作探针，与受体生物的基因组

DN侬行杂交.

b.结果预测：如果有杂交斑点，说明目的基因已经被导入受体细胞内,反之,则说明目的基因没有进入受体细胞中.

＞第”题【单选题】

上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高

基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍，标志着我国转基因研究向产

业化的目标又迈进了一大步。以下与此有关的叙述中，正确的是（）

A、运用基因工程技术让牛合成人白蛋白，该技术将导致定向变异

B、可将白蛋白基因导入牛的卵细胞中，通过组织培养形成转基因牛

C、人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白

基因

D、所谓〃提高基因表达水平〃是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因

【答案】：

A

【解析】：

【解答】运用基因工程技术让牛合成人白蛋白，该技术将导致定向变异,A符合题意；动物细胞的全能性受到限制，目前还难以

桁动物细胞离体培养成个体,因此将白蛋白基因导入牛的受精卵中,进而获得转基因牛，B不符合题意；人白蛋白基因存在于所

有细胞中，但只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，这是因为人白蛋白基因只在乎膜细胞中才表达,C不符合题意；所

调■1提高基因表达水平”是指设法使牛的孚腐细胞表达出更多的人白蛋白,D不符合题意.

故答案为：A

【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能

表现出转基因所控制的性状，即可以定向的改变生物的变异.动物细胞的全能性变窄,用牛的卵细胞不能培养形蝌基因牛，

人白蛋白基因导入的是牛的受精卵，随着受精卵的分裂、分化，存在于牛的每个细胞中，只是在牛的孚U泉细胞中人白蛋白基因

表达.转基因牛的细胞中都含有人白蛋白基因，人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在转基

因牛的乳腺细胞中表达."提高基因的表达水平"是指设法使牛乳腺细胞中的人蛋白基因更好的转录、翻译成更多的人白蛋

白.

>第18题【多选题】

下列关于生物技术的叙述，正确的是（）

A、烟草叶片可离体培养产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖

B、动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒

C、目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间，才能进行转录

D、目的基因与荧光标记的DNA探针进行分子杂交，能形成磷酸二酯键

【答案】：

A,B,C

【解析】：

【解答】A.植物细胞具有全能性，因此烟草叶片离体培养能产生新个体；小鼠杂交瘤细胞可以在体外培养条件下无限增殖，因

此小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖，A符合题意;

B.动物细胞培养可以用于检测有毒物质，茎尖（几乎不含病毒）培养可用于植物脱除病毒，B符合题意;

C.目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行转录,C符合题意；

D.目的基因与灵光标记的DNA探针按碱基互补配对进行分子杂交，配对的谢间形成氨健,D不符合题意;

故答室为:ABC

【分析】知识拓展基因表达载体中启动子、终止子的来源

①如果目的基因是从自然界中已有的物种中分离出来的，目的基因中已含有启动子、终止子.在构建基因表达载体时，不需要

在质粒上接上特定的启动子、终止子，

②如果目的基因是通过人工方法合成的,或通过cDNAJt库获得的，则目的基因是不含启动子和终止子的.因此,在构建基因

表达载体时，需要在与质粒结合之前，在目的基因的前后端接上特定的启动子、终止子.

>第19题【填空题】

1943年，青霉菌产生青霉素只有20单位/mL.后来，科学家用X射线、紫外线等射线照射青霉菌，

结果绝大部分菌株都死亡了，只有极少数菌株生存下来.在这些生存下来的菌株中，有的菌株产生青霉素

的能力提高了几十倍（目前青霉素产量20000单位/mL以上）.请回答：

(1)用射线照射青霉菌，能培育出青霉素高产菌株.这是由于射线使青霉菌发生了的缘故.该

育种方式可以提高,加快育种进程.

(2)发生以上变化的化学成分，其基本组成单位是,发生以上变化的时期是.

(3)随着科技的发展，许多新的育种方法已经出现并投入应用，如：

①用普通小麦和黑麦培育的八倍体小黑麦的方式是，常用的化学试剂是,其作用原

理和低温诱导染色体数目加倍一样，都是

②将青椒的种子搭载人造卫星，在太空飞行数周后返回地面，获得了果大、肉厚和维生素含量高的青

椒新品种，这种育种原理本质上属于.

③通过基因工程培育的抗虫棉，其理论基础是法则，可用公式(图解)表示为.

【答案】：

【第1空】基因突变

【第2空】突变频率

【第3空】脱氧核甘酸

【第4空】分裂间期

【第5空】多倍体育种

【第陛】秋水仙春

【第7空】抑制纺锤体形成

【第8空】基因突变

【第9空】中心法则

【第1喻驱A照£讪风侬

【解析】：

【解答】（1）用射线照射青毒鱼，能培育出青毒素高产菌株.这是由于射线使青毒菌发生了基因突变的缘故.诱变育种可以提

高突变频率，加快育种进程.

（2）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，而基因的基本组成单位是脱氧核甘酸;基因突变一^生在分裂间期，

即有丝分裂间期和减数第一次分裂间期.

（3）①用昔通小麦和黑麦培育的八倍体〃镁麦的方式是多倍体育种，常用的化学试剂是秋水仙素,其作用原理和低温诱导染色

体数目加倍一样,都是抑制纺锤体形成.

②将青椒的种子搭载人造卫星，在太空飞行数周后返回地面，获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种，这是诱变育种

（太空育种），其原理是基因突变.

③通过基因工程培育的抗虫棉，其理论基础是中心法则法则,可表示为¥,§诵""•鼬放•

札‘渊产'

【分析】1、四种育种方法：

杂交的诱变育种单倍体育种多倍体育种

轲T自辐射诱变、激光诱变、秋水仙素处理萌发的种

方法（1）花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

交一化学药剂处理子或幼苗

染色体变异（染色体组先成倍减少，染色体变异（染色体

原埋基因重组基因突变

再加倍，得到纯种）组成倍增加）

2、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白

质，即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.

>第20题【填空题】

临床上治疗大面积创伤时，可将经特殊处理的猪皮移植到患者的创面处，并在猪皮上开若干个小口植

入患者的自体皮，待其生长并最终替换猪皮.研究表明，导入人P基因的转基因猪所提供的"皮肤”可在移

植后存活更长时间，能够保证自体皮充分生长.下图为获得这种转基因猪的操作流程，请回答：

。系而K

②

f帕儿氏u&阳打帮而同布》胞、L

tntn块j—u

[w不"福你区—丽万物值--------------

S3箪｝、&产[；；君产但也b

（i）过程①中，常用酶处理，获得的成纤维细胞在体外培养时需一些适宜的条件，包括

环境、营养、适宜的温度和pH、等条件.

（2）过程②常用的方法是,检测P基因是否已整合到了成纤维细胞的染色体上，可采用

技术.

（3）过程③采用的是技术；过程⑤为技术.

（4）细胞B最终能发育成转基因猪，体现了.

（5）应用图中③技术可得到人的早期胚胎，并从中分离出______,用于医学研究和治疗，这种方法

称为治疗性克隆,我国对此类研究所持的态度是

【答案】：

【第1空】胰蛋白(或胶原蛋白)

【第2空】无菌、无毒

【第3空】气体环境

【第4空】显微注射法

【第5空】DNA行我

【第6空】动物体细胞核移植

【第7空】画第植

【第8空】动物体细胞的细胞核具有全能性

【第9空】画肝细胞

【第1原】不侬

【解析】：

【解答】解：(1)将动物组织细胞分散成单个细胞常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶；动物细胞培养时需要无菌、无毒的环境、营

养、适宜的温度和pH以及f的气体环境(95%的空气和5%的二a你)等.

(2)将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；检测目的基因是否整合到受体细胞的染色体上可采用DNA分子杂

交技术.

(3)过程③需采用动物体细胞核移植技术；过程⑤需采用胚胎移植技术.

(4)通过体细胞核移植技术所得的重组细胞最终能发育成转基因猪，体现了动物体细胞的细胞核具有全能性.

(5)从早期胚胎中获得人体的胚胎干细胞可用于治疗性克隆；我国政府对克隆的态度:禁止生殖性克隆人，坚持四不原则(不

赘成、不允许、不如5、不接受任何生殖性克隆人实验),但不反对治疗性克隆人.

【分析】分析题图：图示表示转基因猪的操作流程,其中①表示从胎儿皮肤组织快中获得的成纤维细胞；②表示采用基因工程

技术将目的基因导入成纤维细胞；③表示动物体细胞核移植过程；④表示早期胚胎培养过程；⑤表示胚胎移植过程.

第21题【填空题】

【答案】：

【第1空】水稻根细胞中无叶母体

【第2空】具有不定向性

【第3空】基因突变

［第4空］杂交育种、单倍体育种等

【第5空】1

【第6空】2

【第7空】全白色

【第8空】磊绿：得白

【解析】：

【解答】（1）水稻叶色为绿色，而水稻根往往是白色，其原因是水稻根细胞中无叶母体；经60Coy射线辐射诱变获得的粳稻白

化突变体有三种明着说明辐射诱变的特点之一是具有不定向性.

（2）辐射诱变的原理是基因突变,科学家在试验田中偶尔发现了一株抗旱、抗病的水稻，想利用该植株育种，可以用该植株与

其他植株杂交以保留该优良性状，或者取该植株的花药用单倍体法育种.

（3）由第4、5、6组可知白化突变体1号和白化突变体2号的突变体基因发生在同一染色体上、白化突变体3号的变体基因发生

在另外一^色体上，所以若白1突变体基因发生在1号染色体上，则白2的突变体基因也发生在1号染色体，白3的突变体基因

发生在2号染色体上.

（4）白色突变体1和白色突变体2是由同一对同源染色体上的复等位基因控制的，其中白色突变体1的基因型是a^i、白色突变

体2的基因型是a2a2,而绿色的显性基因是A.白色突变体3由另一对同源染色体的上基因bb控制，相对于白色突变体3,绿色

是BB.贝!J第4组的亲代的基因型是:aiaiBB与a2a2BB,Fl代基因型是a佃aBB,Fi自交，F2代的分离比是8仅他8:a^BB:

a2a2BB=l:2:1,^5^8为白色.第5组的日的基因甥a^iBB和AAbb,卜是AalBb,Fi自交，F2馋分离比是:A-

B-（绿）：A-bb（白）：aiaiB-（白）：aiagb（白）=9:3:3:1,也就是绿:白=9:7.

【分析】由第1-3组实验可知，白色突变体为隐性性状，野生型绿色为显性性状.

若叶色受两对基因控制，这两对基因分别位于1、2号染色体上，由第4、5、6组可知白化突变体1号和白化突变体2号的突变体

基因发生在同一染色体上、白化突变体3号的变体基因发生在另夕色体上.

>第22题【实验探究题】

某种荧光蛋白（GFP）在紫外线或蓝光激发下会发出绿色荧光，这一特性可用于检测细胞中目的基因的

表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白（L1）基因连接在GFP基因的5,末端，获得了L1-GFP融合基因（简

称甲），并将其插入质粒P0。构建了真核表达载体P1,其部分结构和酶切点的示意图如下，图中E1~E4四

种限制酶产生的黏性末端各不相同。

口动子|“以四CFFWWjrntf

El掇EJE4

回答下列问题：

据图推断，该团队在将甲插入质粒P0时，使用了两种限制酶，这两种酶是.使用这两种醵进行

酶切是为了保证也是为了保证.

【第1空】E1和E4

【第2空】甲的完整性

【第3空】甲与载体正确连接

将P1转入体外培养的牛皮肤细胞后，若在该细胞中观察到了绿色的荧光，则说明L1基因在牛的皮肤

细胞中完成了和过程。

【第1空】行

【第2空】翻译

为了获得含有甲的牛，该团队需要做的工作包括：将能够产生绿色荧光细胞的移入牛的

中，体外培养，胚胎移植等。

【第1空】细胞核

【第2空】去核卵母细胞

为了检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中，某同学用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该

牛不同组织细胞中的（填"mRNA""总RNA"或"核DNA"）作为PCR模板。

【第1空】核DNA

【答案】：

【解析】：

【解答】（1）用E1和E4限制酶同时处理质粒和L1-GFP融合基因，使质粒P0产生与L1基因相同的5•末端和与GFP基因相同的3

,末端从而使目的基因插入质粒后可以正确连接,而且不会破坏L1-GFP融合基因的完整性，如果使用E2或E3会破坏融合基因的

完整性.（2）荧光蛋白（GFP）在紫外线或蓝光激发下会发出球色荧光,若在细胞中观察到了绿色荧光说明细胞合成了荧光蛋

白，说明L1-GFP融合基因得到了表达即完成了转录和翻译.（3）高度分化的动物细胞只有细胞核具有全能性，要想培育克隆

牛应将能够产生绿色荧光细胞的细胞核移入牛的去掉细胞核的卵母细胞，体外培养，胚胎^植等.（4）核DNA甲只有融合在

受体细胞的核DNA中才能使克隆牛的不同组织细胞都含有甲，所以用PCR鉴定的模板应为核DNA.

【分析】（1）基因表达载体应包括：目的基因+启动子+终止子+标记基因，GFP基因即为标记基因，如果使用E2或E3会破坏

L1-GFP融合基因的完整性,影响其与质粒的正确连接.（2）动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入f9去掉细

胞核的卵母细胞，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体.（3）甲只有融合在受体细胞的核

DNA中才能使克隆牛的不同组织细胞都含有甲，所以用PCR鉴定的模板应为核DNA.

＞第23题【综合题】

浙江大学农学院喻景权教授课题组研究发现，一种植物激素一一油菜素内酯能促进农药在植物体内的

降解和代谢。用油菜素内酯处理后，许多参与农药降解的基因（如P450基因和红霉素抗性基因）表达和酶活

性都得到提高，在这些基因“指导”下合成的蛋白酶能把农药逐渐转化为水溶性物质或低毒甚至无毒物质，

有的则被直接排出体外。某课题组进一步进行了如下的实验操作，请回答下列问题。

P450基因

含农商的

土壤样品

无农药的

土壤样品

获得油菜素内酯合成酶基因的方法有、、。步骤①用PCR技术扩增基因时用到的

耐高温酶通常是指o

【第1空】从基因文库中获取

【第2空】人工合成目的基因

【第3空】PCR合成

【第4空】耐热的DNA聚合酶

图中导入重组质粒的方法是,在导入之前应用处理受体细菌。

【第1空】转化法

【第2空】氯化钙溶液

导入重组质粒2以后，往往还需要进行检测和筛选，可用制成探针，检测是否导入了重组基因,

在培养基中加入可将含有目的基因的细胞筛选出来。

【第1空】红毒素抗性基因

【第2空】红毒素

请你为该课题命名：。

【第1空】油菜素内酯能否促进土壤中农药的分解

【答案】：

【解析】：

【解答】（1）获取目的基因的方法通常有从基因文库中获取，PCR合成和人工合成目的基因（主要是针对已知序列的并且较短

的基因）.在PCR扩增中用的耐高温的酶是指耐热的DNA聚合酶即Taq酶.（2）图中导入的受体细胞是细菌，通常用转化法，

即用氯化钙溶液处理受体细菌，使其处于容易接受外源DNA的感受态.（3）对重组质粒的筛选，因为重组质粒上含有红毒素

抗性基因，所以可以用红毒素抗性基因作为探针进行检测,出现杂交带就是导入了重组基因。在培养基上加入红毒素,能长出

的菌落应该是具有抗红毒春的细胞.（4）由题意可知油菜素内酯能促进农药在植物体内的降解和代谢，而实验的后续步骤是将

筛选出的含有油菜素内酯酶基因的重组细菌接入有农药的土壤和无农药的土壤,然后再检测农药的含量，所以探究的是油菜素

内酯I绪促进土壤中农药的分解.

【分析】分析题图，示采用PCR技术扩增目基因，②表示基因表达载体的构建过程，③表示将目的基因导入受体细胞，

转化：目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化.转化的实质是目的基因整合到受体细

胞染色体基因组中.

目的基因的检测与鉴定

①«用DNA分子杂交技术检测目的基因的有无.

②利用分子杂交技术检测目的基因的转录.

③利用抗原f体杂交检测目的基因的翻译.

④利用个体生物学水平的检测鉴定重组性状的表达.

＞第24题【综合题】

【生物-现代生物科技专题】

人类在预防与诊疗传染病的过程中，经常使用疫苗和抗体.已知某种传染病的病原体为RNA病毒，该

病毒表面的A蛋白质为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程如下图所示，请分析回答：

有误

图中所示基因工程的核心步骤是.

【第1空】基因表达载体的构建

若将含有A基因的受体细胞在体外培养，必须满足无菌无毒、营养、、气体环境等条件，才能

使细胞大量增殖；若受体细胞是受精卵，则需将其在体外培养到时期，然后进行胚胎移植，培育成

转基因动物.

【第1空】WfflpH

【第2空】襄胚（或桑甚胚）

过程③采用的实验技术是:获得的X是.

【第1空】细胞融合（动物细胞融合）

【第2空】杂交瘤细胞

科学家欲对抗A蛋白的单克隆抗体进行改造，生产出效果更好的嵌合抗体，用于癌症治疗.用蛋白质

工程技术对抗A蛋白的单克隆抗体进行改造时，首先必须根据预期,设计,最终通过基因

拼接，将抗体基因