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文档简介
2019-2020年生物必修二北师大版习题精选第二十七篇
4第1题【单选题】
下列关于病毒的说法错误的是()
A、病毒不具有细胞结构
B、若要大量获得病毒,需要用活细胞进行培养
C、病毒和细菌都具有核糖体
D、病毒的遗传物质是DNA或RNA
【答案】:
【解析】:
【解答】病毒没有细糜5构,所以体内没有核糖体;由于它不能进行独立的代谢活动,所以培养病毒需用活细胞;病毒只含一
W酸,DNAggRNA.
【分析】本题考直病毒的结构、生活方三潜相关知识,意在考查学生对相关知识要点的理解能力,以及把握知识间的内在联
系,形成知识的网殍5构的能力.
4第2题【单选题】
一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。下列有关叙述不正确的是()
A、最初认为遗传物质是蛋白质,是因为氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B、在艾弗里肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组
C、噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA完全分开
D、噬菌体侵染细菌实验中,只有在离心后的沉淀物中才能测到放射性同位素32P
【答案】:
D
【解析】:
【分析】噬菌体侵染细菌实验中,未侵染的噬菌体和未组装的DNA分子都具有放射性,D错误.
4第3题【单选题】
下列有关遗传物质的探索实验的叙述,错误的是()
A、格里菲斯实验证明S型肺炎双球菌中存在转化因子的观点
B、艾弗里的转化实验中,S型细菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌
C、可同时用“35S和72P标记T2噬菌体,仅通过一组实验就能证明DNA是遗传物质
D、艾弗里的转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的对照方式都是相互对照
【答案】:
C
【解析】:
【解答】解:A、格里菲斯的肺炎双球菌转化实睑证明S型细菌中存在期转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但没有证明
转化因子是DNA,A不符合题意;
B、艾弗里的转化实验中,证明了S型细菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌,B不符合题意;
C、分别用35s或32P标记噬菌体,通过两组实验的对比能证明DNA是遗传物质,C符合题意;
D、肺克R球菌的体夕展化实验和噬菌体侵染实验的对照方式都是相互对照,D不符合题意.
故答案为:C.
【分析】A、肺炎双球菌的转化实验包括体内转你体夕带化,格里菲斯的肺炎双球菌转化实验属于体内转化,只证明S型细菌
中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但没有证明转化因子是DNA;
B、艾弗里的转化实验属于体夕带化,能证明S型细菌的DNA能将R型细菌造化为S型细菌,即DNA是遗传物质,蛋白质等其他
物质不是遗传物质;
*赫尔希和喇的噬菌体侵染细菌的实验能证明DNA是遗传物质;
D、相互对照是各实睑组相互比较说明问题。
4第4题【单选题】
下列是有关生物学实验方法和实验思想的叙述,正确的是()
A、孟德尔对分离现象的解释属于假说-演绎法的〃提出假说〃
B、萨顿利用类比推理法证实基因在染色体上
C、格里菲思的转化实验证明了DNA是〃转化因子〃
D、沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中喀咤数不等于喋吟数
【答案】:
A
【解析】:
【解答】解:A、孟德尔对分离现象的解释属于假说-演绎法的“提出假说",A正确;
B、萨顿利用类比推理法11出“基因在染色体上”的假说,B错误;
*格里菲思的转化实验证明S型细菌中存在则"转化因子”,能将S型细菌转化为R型细菌,但并没有证实DNA是"转化因
子”,C错误;
D、沃森和克里克提出在DNA双螺"构中喀咤数等于噤吟数,D错误.
嵋:A.
【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题一作出假说一演绎推理一实验验证(测交实验)一得
出结论.2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里休夕席化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌
中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体夕电化实验证明DNA是遗传物质.3、沃森和克里克用建构
物理模型的方法研究DNA的结构.4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在
染色体上.
4第5题【单选题】
在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多的学者做出了卓越的贡献:其中正确的是
A、孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上,同源染色体分离、等位基因才分离
B、艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论,没有得到科学家的一致公认
C、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNA
D、赫尔希等用75s和”2p同时标记同一个噬菌体,然后侵染大肠杆菌的实验,使人们确信DNA是
遗传物质
【答案】:
B
【解析】:
【解答】A,孟德尔所在的年代还有没有基因和斑色体的概念,A错误;
B,由于艾弗里提纯的DNA中还混有少量的蛋白质,因此艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实睑的结论,没有得到科学
家的一致公认,B正确;
C、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实S型细菌中存在某种转化因子,但没有证明转化因子是DNA,C错误;
D,赫尔希等分布用35s和32P标记噬菌体,然后侵染大肠杆菌的实验,使人们确信DNA是遗传物质,D错误.
婕:B.
【分析】1、孟德尔以豌豆为实脸材料,运用假说演绎法得出两大遗传定律,即基因的分离定律和自由组合定律.
2、肺炎双球菌转化实脸包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某
种"转化因子",能将R型细前转化为S型细菌;艾弗里体夕常化实验证明DNA是遗传物质.
3、萨顿^用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
4、「噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一
在雌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验证明DNA是遗传物质.
4第6题【单选题】
人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述错误的是()
A,孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B、噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力
C、烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA
D、DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中
【答案】:
A
【解析】:
【解答】解:A,孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子传递规律,但没有发现遗传因子的化学本质,A错误;B、噬菌体侵染
细菌时只有DN3入细菌,蛋白质外壳留在细菌外,这样DNA和蛋白质彻底分开,因此艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传
物质是DNA,噬菌体侵染细菌实验比S币炎双球菌体夕带化实验更具说服±1,B正确;
C、烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA,C正确;
D、DNA分子的遗传信息富跖4种碱基的排列顺序之中,D正确.
陲:A.
【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题一作出假说一演绎推理一实验验证(测交实验)一得
出结论.2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体夕廉化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌
中存在某种“转化因子",能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体夕牌化实脸证明DNA是遗传物质.3、12噬菌体侵染细菌的
实脸步骤:分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一在蝌器中蝌,然后离
心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.5、萨顿运用类比推理的
方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
4第7题【单选题】
下列关予生物学实验及研究方法的叙述,正确的有()
①斐林试剂及双缩服试剂都需要将两种液体先混台后使用;
②健那绿是活细胞染液,可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色;
③由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂,所以可以用无水乙醇提取和分离叶绿体中的色素;
④利用洋葱根尖分生区观察有丝分裂时,需对根尖解离,其目的是使细胞分离;
⑤鲁宾和卡门利用同位素标记法进行观察,证明光合作用释放的氧气来自于水;
⑥赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时分别用八32P和35s标记噬菌体中的DNA和蛋白质;
⑦用样方法调查双子叶草本植物时,取样的关键是在调查对象较多的地方取样.
A、①②④⑤
B、②④⑤⑥
C、②③⑥⑦
D、③④⑤⑦
【答案】:
B
【解析】:
【解答】触林试剂需要将两神液体先混台后使用,双缩眼试剂需要先加双缩眼试剂A液,再加B液,不能混合使用,①错误;
②健那球染液是专体的活细胞染科r可以使口腔上皮细胞中的线粒体呈现蓝球色,②正确;
③由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂,所以可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素,用层析液分离色素,③错误;
解U用洋葱根尖分生区观察有丝分裂时,由于细胞间有胞间连丝相连,所以需对根尖解离,使细胞相互分离,便于压片时相互
散,④正确;
⑤&宾和卡门利用同位素标记法进行观察,证明了光合作用释放的氧气来自于水的光解,⑤正确;
⑥由于P是DNA的特征元素、S是蛋白质的特征元素,所以筋尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时分别用32P和35s标记噬菌体
中的DNA和蛋白质,⑥正确;
⑦用样方法调查双子叶草本植物时,取样的关键是在随机取样,⑦错误.
sas:B.
【分析】阅读题干可知本题是考查课本部分实验及研究方法的相关知识,先阅读题干找出实睑目的,根据实验目的及研究方法
对相关知识进行耐,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
4第8题【单选题】
DNA是主要的遗传物质是指()
A、遗传物质的主要载体是染色体
B、绝大多数生物的遗传物质是DNA
C、细胞里的DNA大部分在染色体上
D、染色体在遗传上起主要作用
【答案】:
B
【解析】:
【分析】DNA是主要的遗传物质是因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,B正确.%色体仅仅是DNA的主要载体,保证生物在
传种接代过程中遗传物质保持相对稳定.
【点评】对于"DNA是主要的遗传物质”这句话关键是"主要"T司要注意,"主要"就是指大多数生物.
4第9题【单选题】
下列关于“假说-演绎"和"类比推理”遗传学史的叙述中,正确的是()
A、摩尔根证明"基因在染色体上"应用用了"假说-演绎"法
B、艾弗里通过类比推理提出了R型细菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质
C、萨顿根据基因与染色体行为平行并运用"假说-演绎法”证明了基因在染色体上
D、沃森和克里克采用“假说-演绎法"发现了DNA的双螺旋结构
【答案】:
A
【解析】:
【解答】解:A、摩尔根证明"基因在染色体上”应用用了“假说-演绎"法,A正确;B、艾弗里通过化学分析提出了R型细
菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质,B错误;
C、萨顿运用类比推理法提出了“基因在染色体上“的假说,C错误;
D、沃森和克里克采用构建模型法发现了DNA的双螺8豌构,D错误.
sas:A.
【分析】遗传学中的科学的研究方法:
a、假说-演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎随,再通过
实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的.例如孟德尔的
豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等.
b、类比推理法:类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的f
对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的f推理.萨顿的假说"基因在染色体上”运用了类比做^去.
c、模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的f简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的f也可
以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达.模型的形式很多,包括物理模型、概念模
型、数学模型等.以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA双
螺强5构模型,就是物理模型.
d、放射性同位素标记法:放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律,例如噬菌体侵染细菌的实验.
4第10题【单选题】
下列关于科学家在遗传学史上的实验,以及他们的成果的叙述,不正确的是()
A、摩尔根证明“基因在染色体上〃应用了〃假说一演绎〃法
B、艾弗里通过类比推理提出了细菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质
C、萨顿根据基因与染色体行为平行,并运用类比推理法说明了基因在染色体上
D、沃森和克里克采用模型构建法,最终发现了DNA分子的双螺旋结构
【答案】:
B
【解析】:
【解答】摩尔根利用果蝇为实验材料,运用“假说-演绎”法证明了“基因在染色体上”,符合题意;艾弗里通过化学分
折,提出了S我市炎双球菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质,B符合题意;萨顿运用类比推理法^出了“基因在染色体上”的假
说,坏符合题意;沃森和克里克采用构建模型法,发现了DNA的双螺构,D不符合题意.
故答案为:B
【分析】类比推理法与假说一演绎法的区别
项目假说一演绎法类比推理
在提出问题、作出假设的基础
将未知的和已知的做比较,根据惊人
辆上演绎推理并实验得出结
ISit的一致性推理并得到结论
论
具有逻辑必然性,是科学结不具有逻辑必然性,仅是假说,不一
豌
论,一定正确定正确
孟德尔发现两大定律;摩尔根萨顿假说:根据基因和染色体行为存
实例通过果蝇杂交实验证明"基因在明显的平行关系推出基因在染色体
在染色体上“
4第11题【单选题】
下列关于生物遗传物质的叙述,哪一项是不正确的
A、核酸是一切生物的遗传物质
B、除部分病毒以外,生物的遗传物质是DNA
C、绝大部分生物的遗传物质是DNA
D、生物细胞内DNA较多,所以DNA是主要的遗传物质
【答案】:
D
【解析】:
【分析】核酸是一切生物的遗传物质;细胞生物的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA^RNA;绝大部分生物的遗传物
侬DNA,所以DNA追要的质.婕D
4第12题【单选题】
下列关于探索核酸是遗传物质实验的相关叙述,错误的是()
A、肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源
B、肺炎双球菌转化实验证实了DNA是遗传物质,DNA赋予了生物遗传特性
C、噬菌体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离
D、烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中,RNA是遗传物质
【答案】:
D
【解析】:
【解答】解:A、肺炎双球菌转化实脸是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源,A正确;B、肺炎双球菌转化实验证实了
DNA是遗传物质,DNA赋予了生物遗传特性,B正确;
*噬盲体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离,C正确;
D、烟草花叶病毒的感染和重建实脸证明了烟草花叶病毒的遗住物质是RNA,不能证明含RNA的生物中,RNA是遗传物质,D
龌:D.
【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体夕序化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌
中存在某种“转化因子",能将R型细菌转化为S型细菌;文弗里休夕专化实验证明DNA是遗传物质.2、12噬菌体侵染细菌的
实验步骤:分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一在搅拌器中阅半,然后离
心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
4第13题【单选题】
下列对探究遗传物质经典实验的叙述中,错误的是()
A、在格里菲斯的转化实验中,加热杀死的S型细菌的DNA并未失活
B、艾弗里的转化实验证明了DNA是S型细菌的遗传物质
C、格里菲斯和艾弗里都是将DNA与蛋白质分开,单独观察它们的作用
D、艾弗里的转化实验及赫尔希与蔡斯的实验都设置了对照实验
【答案】:
C
【解析】:
【解答】解:人已加热杀死的S型细菌中,蛋白质谖失去活性而DNA仍具有活性,A正确;B、艾弗里的转化实验证明了
DNA是S型细菌的遗传物质,B正确;
C、格里菲斯没有将DNA与蛋白质分开,单独观察它们的作用,C错误;
D、艾弗里的转化实验及赫尔希与蔡斯的实验都设置了对照实验,D正确.
故答案为:C.
【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和文弗里休夕带化实验,格里菲斯体内转化实验证明加热杀死的S型细
菌中存在期"转化因子",能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里休夕牌化实验证明DNA是遗传物质.
4第14题【单选题】
在探索"遗传物质的本质”的历程中,相关实验的描述正确的是()
A、注射"活R菌+加热杀死的S菌",S菌已经被杀死,小鼠不会得病
B、想探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA,必须把两种物质分开研究
C、用八35s标记噬菌体,培养、离心后,沉淀物放射性较高
D、将S菌的各种物质分别和活R菌一起体外培养,不会出现活S菌
【答案】:
B
【解析】:
【解答】解:A、注射"活R菌+加热杀死的S蕾”,由于S型细菌的DNA能将R型细菌转换为S型细菌,因此小鼠会得病,A错
误;B、想探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA,必须把两种物质分开研究,B正确;
C、35s标记的是噬菌体的蛋白质外壳,而噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入细菌,离心后分布在上清液中,因此用35s
标记噬菌体,培养、离心后,上清液放射性较高,C错误;
D、S型细菌的DNA能将R型细菌转换为S型细菌,D错误.
睚:B.
【分析】1、肺炎双球菌转化实险包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌
中存在蚪"转化因子",能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体夕附化实会证明DNA是遗传物质.2、12噬菌体侵染细菌的
实验步骤:分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一在搅拌器中蝌,然后离
心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
4第15题【单选题】
下列关于探究生命活动规律的叙述,正确的是()
A、孟德尔的假说认为等位基因位于同源染色体上
B、施莱登、施旺等人提出的细胞学说从细胞角度说明了生物界的统一性
C、肺炎双球菌活体转化实验证实转化因子是DNA
D、噬菌体侵染细菌实验中若用八32P标记亲代噬菌体,则其子代噬菌体都含32P
【答案】:
B
【解析】:
【解答】孟德尔的假说提出了遗传因子的概念,不涉及等位基因、同源%色体的概念,'不符合题意;施莱登、施旺等人提出的
细胞学说从细胞角度说明了生物界的统一性,B符合题怠;肺炎双球菌活体转化实验证实死亡的S型菌含有使R型菌转化的转化
因子,没有证明转化因子是DNA,坏符合题意;用32P标记亲代噬菌体,少部分子代噬菌体含32P,D不符合题意.
故答案为:B
【分析】解答C选项,要注箴币炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和文弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实
睑证明S型细菌中存在期*"转化因子",能将R型细菌转化为S型细菌;文弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.要注意
4第16题【单选题】
下列有关遗传物质的描述,错误的是()
A、细胞生物的遗传物质都是DNA
B、任何生物的遗传物质只有一种
C、不含DNA的生物,RNA是其遗传物质
D、肺炎双球菌的遗传物质是DNA或RNA
【答案】:
D
【解析】:
【解答】细胞生物的遗传物质都是DNA,A不符合题意;一切生物的遗传物质只有F,即DNAggRNA,B不符合题意;核酸
是一切生物的遗传物质,不含DNA的生物,RNA是其遗传物质,C不符合题意;肺炎双球菌是细胞类生物,其遗传物质是DNA,
故答案为:D
【分析】总结:核酸是一切生物的遗传物质;细胞类生物含有DNAS1RNA两种核窿,它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质
均为DNA;病毒只有一种核酸,它的遗传物质是DNAsgRNA.
4第17题【单选题】
下图为H8N9禽流感病毒的模式图,该病毒(
A、通过RNA传递其遗传信息
B、属于由原核细胞构成的生物
C、能在高温灭菌后的培养基上增殖
D、能独立进行各项生命活动
【答案】:
A
【解析】:
【分析】本题综合考查病毒的结构和功能意在考查考生的理解与分析能力.病毒是一种三冏胞结构的生物.图中显示该病毒的
核酸是RNA,故其遗传物质是RNA;病毒只有在活细胞中才具有生命现象不能独立进行各项生命活动,故在高温灭菌后的培养基中
是不能生长和增殖的.
【点评】本题考查禽流感病毒的结构、生活方三潜相关知识,意在考查学生对相关知识要点的理解能力,以及把握知识间的内
在联系,形蝴识的网络结构的能力
4第18题【单选题】
在探索“遗传物质的本质”的历程中,相关实验的描述正确的是()
A、注射"活R菌+加热杀死的S菌",S菌已经被杀死,小鼠不会得病
B、想探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA,必须把两种物质分开研究
C、用“35S标记噬菌体,培养、离心后,沉淀物放射性较高
D、将S菌的各种物质分别和活R菌一起体外培养,不会出现活S菌
【答案】:
B
【解析】:
【解答】解:A、注射"活R菌+加热杀死的S前",由于S型细菌的DNA能将R型细菌转换为S型细菌,因此小鼠会得病,A错
误;B、想探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA,必须把两种物质分开研究,B正确;
C、35s标记的是噬菌体的蛋白质外壳,而噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入细菌,离心后分布在上清液中,因此用35s
标记噬菌体,培养、离心后,上清液放射性较高,C错误;
D、S型细菌的DNA能将R型细菌转换为S型细菌,D错误.
雌:B.
【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里休夕序化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌
中存在某种"转化因子",能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里休夕带化实验证明DNA是遗传物质.2、T2噬菌体侵染细菌的
逐步骤:分别用35s或32P两赖体一音体与菌混合培养一台体侵—橱菌一中蝌,否离
心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
4第19题【单选题】
下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()
A、豌豆的遗传物质主要是DNA
B、酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C、T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D、HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核甘酸
【答案】:
B
【解析】:
[分析]豌豆的遗传物质是DNA;错误.酵母菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上,其次是线粒体;正确.12噬菌体的遗传
物质DNA的元素组成C、H、0、N、P,不含有硫元森;错误.HIV的遗传物质是RNA,水解产生4种做核甘酸;错误.
4第20题【单选题】
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学研究方法及技术的叙述,正确的是()
A、孟德尔利用假说演绎法证明了基因在染色体上
B、摩尔根利用类比推理法提出了基因在染色体上的假说
C、沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构
D、艾弗里用同位素标记法证明了DNA是遗传物质
【答案】:
C
【解析】:
【解答】孟德尔利用假说演绎法证明了相应的遗传规律,A不符合题意;萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上的假说,B
不符合题意;沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构,C符合题意;艾弗里及其同事用分离、提纯和微生物
培养技术证明了DNA是转化因子,是遗传物质,D不符合题意.
故答案为:C
【分析】类比陋法与假说一演绎法的区别
项目假说一演绎法类比推理
在提出问题、作出假设的基础
将未知的和已知的做比较,根据惊人
上演绎推理并设计实验得出结
的一致性推理并得到结论
论
具有逻辑必然性,是谬结不具有逻辑必然性,仅是假说,不一
结论
论,一定正确定正确
孟德尔发现两大定律;摩尔根萨顿假说:根据基因和染色体行为存
实例通过果蝇杂交实验证明"基因在明显的平行关系推出基因在染色体
在染色体上“_t
4第21题【单选题】
结合关于遗传物质的实验,以下分析正确的是()
A、肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA
B、肺炎双球菌转化实验证明了生物的遗传物质主要是DNA
C、艾弗里等人的转化实验的效率与DNA的纯度有关
D、烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明病毒的遗传物质都是RNA
【答案】:
C
【解析】:
【解答】肺炎双球菌的遗传物质就是DNA,符合题意;肺炎双球菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质,B不符
合题意;艾弗里等人的转化实验中的转化实质上是需要使S型的DNA1S入R型活细菌内,所以S型细菌的DNA纯度越高,转化效
率越高,故C符合题意;烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验比较:
实验名称实验过程及现象结论
1.注射活的无毒R型细菌,小鼠正常。
体内2.注射活的有毒S型细菌,小鼠死亡。
转化3.注射加热杀死的有毒S型细菌,小鼠正常。
4.注射"活的无毒R型细菌+加热杀死的有毒S型细DNA是遗
菌",小鼠死亡。传物质,
细菌的
蛋白质不
转化5.加热杀死的有毒细菌与活的无毒型细菌混合培养,无
毒菌全变为有毒菌。山地
体
外6.对S型细菌中的物质进行提纯:①DNA②蛋白质③糖质。
转
化
类④无机物。分别与无毒菌混合培养,①能使无毒菌变
为有毒菌;②③码无毒菌一起混合培养,没有发现有
毒菌。
用放射性元素35s和32P分别标记噬菌体的蛋白质外翘
噬菌体侵染DNA是遗
DNA,让其在细菌体内繁殖,在与亲代噬菌体相同的子
细菌传物质
代噬菌体中只检测出放射性元素32P
4第22题【单选题】
下列有关科学研究方法的叙述错误的是()
A、摩尔根采用假说-演绎法,证明了基因在染色体上
B、沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构
C、孟德尔通过对减数分裂的研究,并用假说-演绎法揭示了两大遗传定律
D、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记法
【答案】:
C
【解析】:
【解答】解:A、摩尔根采用假说-演绎法,证明了基因在染色体上,A正确;B、沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分
子的双螺侬构,B正确;
C、孟德尔通过豌豆杂交实验,并用假说-演绎法揭示了两大遗传定律,C错误;
D、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记法,D正确.
蝇C
【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题f乍出假说一演绎推理一实验验证(测交实验)一得
出结论.2、肺炎双球菌转化实脸包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌
中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.3、丁2噬童体侵染细菌的
实验步骤:分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一在搅拌器中搅拌,然后离
心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.5、萨顿i毓类比推理的
方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
4第23题【单选题】
在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多的学者做出了卓越的贡献:其中正确的是
A、孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上,同源染色体分离、等位基因才分离
B、艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论,没有得到科学家的一致公认
C、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNA
D、赫尔希等用75s和”2p同时标记同一个噬菌体,然后侵染大肠杆菌的实验,使人们确信DNA是
遗传物质
【答案】:
B
【解析】:
【解答】A,孟德尔所在的年代还有没有基因和斑色体的概念,A错误;
B,由于艾弗里提纯的DNA中还混有少量的蛋白质,因此艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实睑的结论,没有得到科学
家的一致公认,B正确;
C、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实S型细菌中存在某种转化因子,但没有证明转化因子是DNA,C错误;
D,赫尔希等分布用35s和32P标记噬菌体,然后侵染大肠杆菌的实验,使人们确信DNA是遗传物质,D错误.
婕:B.
【分析】1、孟德尔以豌豆为实脸材料,运用假说演绎法得出两大遗传定律,即基因的分离定律和自由组合定律.
2、肺炎双球菌转化实脸包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某
种"转化因子",能将R型细前转化为S型细菌;艾弗里体夕常化实验证明DNA是遗传物质.
3、萨顿^用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
4、「噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一
在雌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验证明DNA是遗传物质.
4第24题【多选题】
下列有关科学家与其科学成就的对应关系,不相符的是()
A、孟德尔--发现了遗传三大定律
B、沃森、克里克--建立了DNA分子的双螺旋结构模型
C、摩尔根--基因在染色体上
D、格里菲思--首次证明了DNA是遗传物质
【答案】:
A.D
【解析】:
【解答】解:A,孟德尔发现了两大遗传定律,A错误;
B、沃森和克里克建立了DNA分子双螺频构模型,使生命科学的研究进入了分子水平,B正确;
C、摩尔根运用假说-演绎法证明基因位于染色体上
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