世界读书日活动策划

—世界读书日活动策划世界读书日社区活动策划方案

为进一步提高社区居民整体素养，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的深厚气氛。以奉献图书、奉献社区为主题，为创立学习型社区奠定坚实的基础。

一、活动宗旨

以重要思想为指导，贯彻落实党的十一届四次会议精神，为满意社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，主动开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素养和文化品位，提高全社区居民的素养，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。

二、活动主题

奉献图书、奉献社区

激励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。

三、活动对象

碧海社区全体居民、共驻共建单位

四、活动时间

20XX年4月23日26日

五、活动原则

（一）以人为本，广泛参与。坚持面对基层、面对居民，深化宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的掩盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。

（二）资源共享，优化气氛。整合现有社区资源，主动引导社会各界支持和参与读书活动。强化对社区图书室、阅览室的科学化、标准化管理，为社区居民制造一个全民读书，全社会支持的良好气氛。

六、活动布置：

1、宣传发动：20XX年3月28日X4月20日

在社区范围内悬挂横幅、张贴建议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传奉献图书、奉献社区资源共享的意义，让居民按时了解活动的动态情况。

2、启动仪式：4月23日

届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参与。

3、书画作品展：20XX年4月23日26日

参与对象：社区内居民

针对人群：社区书画爱好者

活动布置：由社区发起建议，以和谐社会为主题，进行书画展现，以社区的图书室作为展现地点。

4、亲子共读活动（同学、家长活动）20XX年4月23日26日

参与对象：社区内居民，

针对人群：在校中小同学、家长

活动布置：向同学父母推举优秀图书名目，激励主动购置阅读。父母与孩子在家中一起阅读并照实填写好亲子共读反应表。社区将评比出优秀家长以及优秀学习家庭。

5、我的读书名言征集活动：20XX年4月23日26日

参与对象：社区内居民

针对人群：阅读爱好者

活动布置：社区在橱窗、网站（）上发出活动建议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。

6、读书征文竞赛：20XX年4月23日26日

另外社区还将在读书节期间（20XX年4月23日26日），居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。

小学世界读书日活动策划方案

一、世界读书日活动指导思想

贫者因书而富，富者因书而贵，书籍是走向将来的基石；读书是人们重要的学习方式。建设书香校内是为我们孩子构建一个最理想的文化生态，而读书日活动就是书香校内建设的承载体。此次4月23日世界读书日活动的宗旨是XX让孩子们欢乐读书去!。我们情愿，让班级飘出缕缕书香，让书香萦绕菁菁校内

二、世界读书日活动组织分工

1.策划：校长室教导处

2.环境布置：开幕式会场布置XX教导处、总务处

3.书香班级评定小组由校长室、教导处组成。

三、世界读书日活动布置

第一阶段：发起

1.发告家长书。

2.张店小学4月23日世界读书日开幕式。

（1）潘校长致开幕辞。

（2）同学代表发言。

（3）家长代表发言。

（4）二、四班级同学朗诵儿童文学经典作品片段。

（5）贾老师宣读本届读书节主要活动布置。宣布开幕式结束。

第二阶段：过程

1.建设书香班级

书香班级创设及评比要求

（1）教室布置：教室中开拓类似诵读园我的推举小书虫评比这样的栏目，可设置于墙或黑板报上。

（2）书柜充实和利用：各班利用同学的资源充实书柜并对书柜进行装饰及自由命名。书柜上若有图书借阅、管理的规定则更佳。要求每班的图书量为2本/生。要求图书能依据班级的读书情况按时更新。中高班级要求有借阅流通记录和阅读记录本（卡）。凭阅读记录本上的阅读量评比读书之星。

（3）主动参与读书活动。读书日的活动围绕经典古诗文和阶梯阅读36本童书进行。（活动：经典诗文朗诵竞赛（全校分级部竞赛、以班级为单位进行）；中高班级读阶梯阅读36本童书写读后感，以班级为单位进行评比）

2.进行红领巾跳蚤书市。

3.每位老师读自己所购图书，写一篇随笔，在校内网上开展读书沙龙

第三阶段：阶段性总结表彰阶段：

1.开课：课外阅读指导课。以经典诗文为主的优秀活动在教学节上展现。

2.评比书香班级和校级、班级读书之星。

3.优秀读后感评比。

4.活动资料在黑板报、红领巾播送、本校网站、教育在线上发布。

学院世界读书日活动策划方案

一、活动主题

让阅读成为习惯，让思索伴随人生

二、活动背景

世界读书日全称世界图书与版权日，又译世界图书日，最初的创意来自于国际出版商协会。20XX年正式确定每年4月23日为世界图书与版权日，建立目的是希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫困还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的'乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大奉献的文学、文化、科学、思想们，都能爱护学问产权。每年的这一天，世界XXX多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开头有出版社和书店搞一些公益活动。

三、活动目的

为庆祝这个庄重而崇高的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力!也让更多的人了解世界读书日并培育对阅读的爱好，强化读书学习的沟通。

四、活动主办方

青年志愿者协会、图书馆

五、活动时间与地点

暂定于20XX年4月22日湖南工学院百花公寓前

六、活动前期准备

组织部：活动期间布置人员维持秩序，活动前提前去布置现场。

生活部：准备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。

宣传部：制作两张POP与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间。布置现场拍摄人员（2人）。

办公室：布置2人对活动进行记录。此外各个部门布置4名成员到寝室（主要以毕业生寝室为主）进行活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的情况。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行具体记录。（注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定）

七、活动流程

（1）活动宣传

前期宣传：由宣传部制作POP与海报进行张贴。

中期宣传：各部门布置4人到寝室搜集书本时进行活动宣传。要说明清晰本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。

后期宣传：进行板报宣传，悬挂签名的横幅。

（2）根本流程

①搜集寄售书本

1.到寝室搜集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并激励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。

2.搜集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人可以获得这张书签。书本未卖出，书签则反应给捐书人。

②记录寄售或捐赠信息

1.记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。

2.将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，便利售出书本时进行统计与后期的反应工作。

3、将搜集到的要寄售的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。

③活动现场布置22日上午10：00开头布置现场，布置工作由组织部负责，有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮忙布置。

④十一点办活动正式开头

八、活动后期工作

1.组织部负责归还活动道具，清理现场。

2.生活部负责回收会旗，会帽。

3.宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。

4.活动后要依据活动前期记录的名单进行反应。捐出书本的同学可以获得小礼品，将售出书本的所得（除去捐给工本0904同学的部分）交还给卖书者，未售出的书本依据本人意愿或捐出或归还。

5.办公室负责完成活动总结，更新青协网站内容。

6.外联部负责联系播送站，看是否能对活动进行报导。

九、活动留意事项

1、活动当天假如有下雨迹象，则将活动推延。

2、到寝室进行宣传时，要跟卖书者说明清晰，出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。

3、卖书