防范校园暴力欺凌方案

—防范校园暴力欺凌方案防范校内暴力欺凌方案一

依据《教育部等九部门关于防治中小同学欺凌和暴力的指导看法》等相关文件精神，潍坊市教育局、青州市教育局通知要求，学校特制订防治校内欺凌和暴力实施方案。

一、主要目标

根据“全掩盖、严监管、重实效”的总体要求，坚持“教育在前、预防为主”的方针，主动开展工作，落实工作目标，进一步强化同学德育和法制教育，切实构建杜绝校内欺凌和暴力的保障机制，促进同学身心健康成长，确保校内平安和谐。

二、治理范围

各班级、各班级的全体在校同学。

三、工作布置

（一）组织领导：

成立学校防治校内欺凌和暴力专项治理工作领导小组

组长：唐敬习

副组长：李汉福李学全周芳田

组员：周作琳刘元智马学亮张法信傅道军曹元鹤程秀芸

全体班主任及学校保安

（二）本次专项治理分为三个阶段。

第一阶段：20XX年5、2——5日（发动部署阶段）

1、组织机构。成立防治校内欺凌和暴力专项治理工作领导小组，校长唐敬领导小组组长，副校长李汉福李学全周芳田三位同志任副组长。

2、组织部署。20XX年5月3日，校长组织召开校务委员会会议，布置部署学校校内欺凌大事专项治理工作，要求各处室、级部、全体老师高度重视，与镇派出所建立联席工作机制，形成全社会共同关注和综合治理的工作格局，成立校内欺凌专项治理工作领导小组，明确分工、责任到人，要制定学校开展校内欺凌专项治理的详细实施方案，抓紧部署，组织实施。

3、完善制度。制定完善欺凌和暴力的预防和处理制度措施，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌和暴力的职责，进一步构建学校“个个参与、人人负责、全员落实”的防治校内欺凌和暴力制度保障体系。

第二阶段：20XX年5月—6月（组织实施阶段）

1、开展防治欺凌和暴力专题教育。通过主题班会、国旗下的讲话、校内播送等多种形式，对同学进行道德品质、心理健康、安全与法制教育，对“如何处理同学之间的冲突”、“如何排解负面心情”、“如何尊重生命”、“面对校内欺凌和暴力如何处置”等议题进行专项教育，形成“反校内欺凌和暴力”宣传的强盛攻势，促进和谐校内、平安校内的形成与发展。

2、严格校内管理。强化校内欺凌治理的人防、物防和技防建设；强化和完善学校心理询问室的建设和心理询问老师的培训，充足利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导；政教处和班主任要按时与家长或同学进行沟通，按时了解和把握同学的思想动态和心情改变，化解冲突，防患于未然；组织开展有益于同学身心健康的各类活动，缓解和释放压力，使同学身体健康，心情快乐。

强化领导带班制度，值班领导24小时值班制度。重点强化对宿舍、食堂、校门口等重要场所的值班巡查，强化电子监控设备建设，消退校内监管盲点和盲区，进一步提高高清数字视频监控系统的掩盖面。

3、排查建档。学校领导班子和班主任及任课老师要高度重视同学之间的冲突排查和化解工作，班主任和任课老师要通过与同学谈心、沟通随时了解同学的'思想动态，认真排查同学之间的冲突纠纷，做好冲突化解工作，防止冲突激化，发生过激行为。

要强化对特别同学的教育管理，摸清内幕。特别对单亲、离异、留守等特别家庭同学要分类建立个人档案，施行重点排查、重点监管、重点管控。与监护人认真做好沟通对接工作，进一步形成教育合力，防治校内欺凌和暴力大事的发生。

要特别关注同学的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、老师和同学家长存在纠纷和积怨的人员、精神异样人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人强化管控，如触及校外的应立刻向公安等部门报告。

对管制刀具和其他可能危及校内安全的物品进行清查。

4、按时处理。各班级、各班级要按时发现、调查处置校内欺凌大事，严格处理实施欺凌的同学。涉嫌违法犯罪的，要按时向公安部门、辖区派出所报案并协作立案查处。

广阔老师特别是班主任要主动激励同学主动反映发生在身边的各类欺凌和暴力问题，发现问题后要按时对涉事同学进行批判教育。

5、监督指导。政教处要强化对各班级开展校内欺凌专项治理的指导和检查，发现问题按时处理，做好记录并按时报告。

第三阶段：20XX年7月（总结考评阶段）

各班级、各班级要对学校专项治理第二阶段专题教育情况、规章制度完善情况、强化预防工作情况、校内欺凌大事发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。

1、自查自纠。各班级、各班级根据学校统一要求进行全面自查和总结，于20XX年6月30日前形成自查报告和总结报政教处。

2、全面督查。7月5日前学校将组织人员对全校范围内防范欺凌专项治理情况进行全面督查。

四、工作要求

1、全体教职工要高度重视校内安全工作，强化学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要实行措施，强化安全防范力量建设，进一步增加做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，形成“一把手”亲自抓，分管领导详细抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚定防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。

2、把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票拒绝制”，使安全教育管理工作走上标准化、制度化的轨道。

3、根据有关规定，全体教职工要按时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。对欺凌大事造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并催促整改。

防范校内暴力欺凌方案二

一、指导思想

为了有效防范校内内发生欺凌暴力大事，切实保障广生人身和国家财产的安全，按时处置侵害师生安全的恶性的大事，维护学校的稳定，特制定学校欺凌大事的预防与处理应急预案，

小学校内欺凌暴力大事预防与处理应急预案

。

二、适用范围

适用于发生在我校校内欺凌暴力损害大事。

三、组织机构

1、学校成立校内欺凌暴力防控应急处理领导小组。

组长：

副组长：

下设四个小组：

①应变爱护组

组长：

组员：

②人员抢救组

组长：

组员：各班主任

③疏散引导组

组长：

组员：各班主任、科任老师

④通讯联络及沟通协调组

组长：

组员：

2、各组职责

①应变爱护组负责在公安部门介入之前与侵害权力的周旋，紧急时的搏斗等；②人员抢救组负责为受伤同学提供按时有效的抢救；

③疏散引导组负责疏散引导同学到安全场所；

④通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。

四、预警预防

1、分析可能引发大事的原因

由于种种因素对社会不满和因冲突激化而逼上梁山、因严峻利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、同学之间的冲突等情形是引发学校欺凌、暴力大事的主要原因，

规划方案

《小学校内欺凌暴力大事预防与处理应急预案

2、实行针对性的预防措施

①各班级、班级要强化对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增加师生的法制意识和自我爱护意识。

②牢记校内欺凌报警电话，相关人员第一时间向学校报告。

③心理询问室要结合学校班级实际，开展同学、老师心理健康询问和疏导工作。

④严格门卫登记、管理制度，掌握外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校内应按时报告或报警。

⑤对可能引起冲突激化大事的当事人要逐一排摸登记，耐烦接待，尽力做好化解工作。

⑥常常性地与派出所、联防队沟通联系，按时把握校内周边地区存在的不稳定的因素（人或事），按时实行有效对策。

五、处置流程

一旦发生学校欺凌暴力大事，一般应按以下程序处理：

1、校内一旦显现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并按时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话110。

2、启动应急处置预案。各工作小组根据职责开展工作，如发生劫持人质大事，应变爱护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，奉劝其终止犯罪；同时学校要全力爱护好在现场或附近的其他同学，依据详细情况，确定是否要对同学进行疏散。若有需要，则通过校内播送，发出紧急集合信号。各班班主