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文档简介
2018-2019年初三语文期末考试试卷
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2018-2019年初三语文期末考试试卷
2018-2019年初三语文期末考试试卷
本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上。考
试时间为150分钟。试卷满分为130分。
一、积累与运用(共15分)
1.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(3分)
A.毛骨悚(s加g)然字帖(堆)B.锐不可当(而ng)剽悍(限。)
C.纷至沓至)来龟(师)裂D.消声匿迹(姬o)关卡便)
2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(2分)
A.就算她被悔愧驱遣着将花送回原处,那花也义无反顾地用凋残
她的掠。
B.很不习惯那样的他,明明是个性很内敛的人,忽然就变得絮叨
起来。
C.春日无锡的蠡湖像一幅优美的画卷,多姿多彩,令游人瞻前顾
后,流连忘返。
D.父母发愁、焦虑时,不要掉以轻心,要仔细询问,看看自己能
否替他们排忧解难。
3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)
蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未
若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣。"
A.汪然出涕日涕:眼泪。
B.君将哀而生之乎生:使……活下去。
C.向吾不为斯役向:从前。
D.则久已病矣病:生病。
4.填入下列语段横线上最恰当的一组词语是(2分)
不管是还是重建,对废墟来说,都是不足取的,对圆明园的态
度,要义在于。圆明园的废墟是城最有历史感的文化遗迹之一,如
果把它完全铲平,再造一座的圆明园,只能是得不偿失。大清王朝
不见了,熊熊火光不见了,民族的郁愤不见了,历史的感悟不见了。
A.修造保存崭新不是而是
B.修造保管时新不但而且
C.修缮保管时新不是而是
D.修缮保存崭新不但而且
5.用数据反映生活是现代常用的手段,对下面文段中相关信息解
读不正确的一项是(2分)
在全球范围看,、微博等社交网络在未成年人中已渐成潮流。
2012年的数据显示,在美国和欧洲,13到16岁的未成年人中,接近
80%的人都在使用社交网络。在中国,根据中国互联网络信息中心发
布的《2011年中国青少年上网行为调查报告》和中国少先队事业发
展中心发布的《2011中国未成年人互联网运用状况调查报告》:2011
年未成年人互联网使用的普及率就已经达到了91.4%,使用手机上网
的未成年人比例73.0%,规模达9441万,使用手机社交网站、手机
网络新闻、手机微博和手机网络文学的占比在45%以上。然而社交网
络对未成年人带来的一些潜在的危害也逐渐凸显,中国应对的相关法
律却是滞后的。
A.美国等发达国家中也存在不少未成年人使用社交网络的情况。
B.我国青少年使用社交网络的比率达到90%以上。
C.手机上网是我国青少年上网的主要途径之一。
D.社交网络对未成年人也存在一些危害,我国相关的法律法规亟
待建立健全。
6.对下面语段意思概括最恰当的一项是()(2分)
英语,作为世界上使用最广泛、也最有用的一门语言,学习者往
往都期待能学成“第二语言〃的效果一一听说读写样样精通。如今国人
对孩子掌握英语的期待,从幼儿就已经开始,总是希望孩子生下来就
“浸泡"在英语环境中,以抓住英语学习的“关键期”。然而,在中国很
难存在真正的"第二语言〃环境,如果不能保证孩子能够持续地与说英
语的人接触,那么"英语〃终究不过是“外语”而已。各校的英语教育都
很注重牢固地打基础,花很多时间力求使英语成为学生的一种"素质"。
然而由于缺乏师资力量、语言环境,导致比起其他科目,学习英语的
效率要低很多。日本孩子到小学高年级才开始学英语,到了大学更注
重培养学生用英语进行专业学习的能力,使学生在利用英文材料上得
心应手。日本科学家用英语在世界学术刊物上发表的论文数量按比例
也超过中国。
A.学习英语越早越好,否则会错过"关键期〃。
B.我国学生学习英语的唯一软肋是没有英语环境。
C.把英语视作一项“素质〃,国人投入太多且划不来。
D.日本孩子因为有〃第二语言"环境,所以英语学得更好。
二、阅读与赏析(共49分)
(-)(12分)
欢①进至陕,泰②遣开府仪同三司达奚武等拒之。行台郎中封
子绘言于欢曰:“混一东西,正在今日。昔魏太祖平汉中,不乘胜取
巴、蜀,失在迟疑,后悔无及。愿大王不以为疑。"欢深然之,集诸
将议进止,咸以为“野无青草,人马疲瘦,不可远追。〃陈元康日:"两
雄交争,岁月已久。今幸而大捷,天授我也,时不可失,当乘胜追之。”
欢曰:“若遇伏兵,孤何以济?"元康日:"王前沙苑失利,彼尚无伏;
今奔败若此,何能远谋!若舍而不追,必成后患。〃欢不从,使刘丰生
将数千骑追泰,遂东归。
泰召王思政于玉壁,将使镇虎牢,未至而泰败,乃使守恒农。思
政入城,令开门解衣而卧,慰勉将士,示不足畏。后数日,刘丰生至
城下,惮之,不敢进,引军还。思政乃修城郭,起楼橹,营农田,积
刍粟,由是恒农始有守御之备。
【注】①欢:高欢,东魏丞相。②泰:宇文泰,西魏丞相。
7.下列句中的"以〃与"孤何以济"中的"以〃的意义和用法相同的一
项是(2分)
A.我以日始出时去人近B.以激怒其众
C.威天下不以兵革之利D.以中有足乐者
8.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是(2分)
A.封子绘认为这次是统一东西两魏的大好时机,应该乘胜追击
宇文泰。
B.高欢因为害怕有伏兵,始终不打算追击宇文泰,最后只派了几
千人去追。
C.宇文泰原来是想让王思政把守虎牢关,后不得已只能让他防
守恒农。
D.王思政用“空城计〃成功吓退了追击而来的刘丰生,最终守住
了恒农。
9.解释下列句子中加点的词。(4分)
①咸以为咸:▲
②彼尚无伏彼:▲
③将数千骑追泰将:▲
④起楼橹起:▲
10.翻译下列句子。(4分)
⑴不乘胜取巴、蜀,失在迟疑,后悔无及。(2分)
译:▲
⑵今奔败若此,何能远谋!(2分)
译:▲
(二)(4分)
村晚
雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
11.阅读上面的一首唐诗,回答问题。(4分)
⑴诗歌第二句运用了什么修辞手法?描绘了怎样的景象?(2分)
答:▲
⑵第三句中的"横〃字有什么表达效果?体现了诗人怎样的情感?(2
分)
答:▲
(三)(4分)
碘盐是否会导致甲状腺癌
①通过流行病统计调查,有学者认为,长期摄入过量的碘可使
甲状腺癌的发病率增加,二者之间可能有一定关系。因为,随着人体
在足量碘或高碘状态下持续食用加碘食盐补充碘的摄入量,1999年
以后,确实有一些问题出现了,生活在高碘地区的人口约为3098万,
国内一些沿海地区省市辽宁、浙江、福建、上海等地甲状腺疾病发病
呈上升趋势,这一现象被认为与补碘过量有关;我国高碘地区的河北
省黄骅歧口乡,甲状腺癌患病率显著高于国家的平均患病率。
②国外也有类似报道,澳大利亚自1963年实行全民加碘食盐后,
甲状腺癌的发病率由每年的3.07/10万上升为7.8/10万,研究者认为
甲状腺癌的患病率增加与碘摄入量增加可能有一定的关系。美国科学
家在高碘地区夏威夷和爱尔兰,对甲状腺癌进行了病例对照研究,通
过定量测定海产品碘的摄入量发现,过多的碘摄入对患有亚临床甲状
腺功能不全的妇女是危险因素之一。国内外报道一致认为,无论高碘
地区还是适碘地区,女性,特别是处在生育期的年轻女性,甲状腺癌
的发病率近年来明显上升,且远远高于男性。
③甲状腺癌是一种较为常见的恶性肿瘤,从全球范围看,近年
来包括甲状腺癌在内的多数肿瘤都呈上升态势。随着医疗水平的提高,
现代化仪器、技术的广泛使用,如甲状腺闪烁显象,超声和细针活体
组织检查提高了甲状腺癌的检出率。另外,甲外腺癌的发病机理迄
今并不清楚,发病因素较多,与遗传、自身免疫、吸烟饮酒、精神状
况、社会心理等因素均有关。因此,单纯从碘盐一个因素研究对甲状
腺肿瘤发病的影响是不够的,也要考虑到环境污染等因素对甲状腺肿
瘤发病的影响。
12.第②自然段划线句除举例子外还运用了哪种说明方法?有什
么作用?(2分)
答:▲
13.第③自然段中加点的“均〃字在表达上有什么作用?(2分)
答:▲
(四)(5分)
①。
②晶莹美丽的珍珠,其中心不过是颗砂粒,正所谓"病蚌成珠"。
精美洁白的雪花,它的凝结中心或许就是一粒灰尘。疯狂施虐的台风,
其中心竟然是一孔无风无雨,晴朗安宁的“风眼”。
③高尚的科学若溯本求源,其萌发中心也多为蒙昧异类。医学
源于"巫术";化学起于“炼丹”;天文学源于“占星术〃他理学源于“风水〃;
数学起于"数术";概率论源发于就连科学的许多根本问题也都源自
于宗教的原始追问,如生命起源、人类起源、宇宙起源、智能起源。
④大气中的水汽之所以能凝成雨滴,全靠空气中的尘埃作为凝
聚中心。倘若天空绝对干净,哪怕大气中的水汽再多也绝不会下雨。
可见,天空里若缺了这些“脏东西",陆地上就没有雨,没有河流,没
有植物,没有动物,当然更不可能有我们人类。一句话,没有灰尘我
们就不能活!
⑤有时能成为“中心”的还非得异类。同类之物彼此相差无几,
谁也难成谁的中心。异类的介入打破了这种无差异的均衡,“中心”自
然也就应运而生。想当年梁山好汉一百单八将,各怀绝技谁肯服谁?
倒是那位武不如诸将,文不如军师的“异类〃人物一一宋公明,凭着“急
公好义〃的道德威望成了山寨的最高首领。
14.结合全文内容,在第①段空白处补出一句话,能概括全文观
点,不超过15个字。(2分)
答:▲
15.②③④主要运用了什么论证方法?有什么具体作用?(3分)
答:▲
(£)(14分)
活在自己的春天里
傅玉善
①帘外春雨潺潺,迷茫春雨翻开了春的日历。山,还是那样寂
寞,还是没有朗润起来。春天就如我此刻的思绪,纷乱纷乱,一会儿
理清了,一会儿又零乱了。那条条的溪水啊,在杂乱的山间绕呀绕呀,
总在杂乱的思维里难以自拔,再平静的心也有一点点不平静了。在春
天的泥土里发芽的不仅仅是种子,我的心情也在寂寞泥土里打着冷颤,
冬天的被窝,再也盖不住舒展的姿态……
②每年春天,人们都带着希冀去山那边,坐上春天的列车,走
出大山,走出故乡的视线。出走的春天,故乡的门一直敞开着,无论
冬夏,一直等着那个春天出走的人归来……所有的故事都在这堵门外
发生了,故事在故乡之外,故事却又走不出故乡的世界。
③冬天就这样的结束了,平淡得连一点儿高潮都没有,留下的
是空白。幸好是空白,否则把去年的忧伤带过来,那样让人多么压抑,
让人多么感到窒息。春天正如故乡那扇在春天里敞开的门,门外是你
无限的憧憬,无论走多远,门里是你永远的归途,门里就是自己世界
的全部。不走出这扇敞开的门似乎对不起春天,不走回这扇敞开的门
似乎更对不起春天。门外是春天的开始,门里带回的是世界的全部。
走出这扇门只是我的理想,走不出这扇门的是我的精神。我不知不觉
中走进了春天,因为我和春天有个约会,就是酷暑严寒我从来没有走
出春天一一自己的春天。我就应该活在自己的春天里。
④梦可以回到过去,但现实永远残酷,所以人们对过去耿耿于
怀;未来无法穿越,无人知道是祸是福,所以人们对未来孜孜不倦。
不管前面是风景还是泥泞,春天来了就好!就算所有的幸运都躲开了
我,春天不会抛弃我。月圆之夜,我在春天的屋檐回忆一些浪漫的记
忆!就算是我卖弄一下自己的荣耀,也不会红脸,因为我无愧于感情,
无愧于春天……
⑤曾经在纷纷扬扬的雪中感叹岁月的暗淡;曾经追崇梅花傲雪的
铁骨中信心百倍;曾经在旧年的团圆中借一杯"梦之蓝〃巅巅狂狂。如
今的我追逐着曾经的我。追逐着追逐着,一头深深扎进春天温软的桃
花梦里了。我的心有了一丝惊慌,那是被幸福突如其来撞了一下的惊
慌。站在幸福的路口,我脚步犹豫再犹豫。记得有人说过:幸福的时
候,人最傻。但是我就喜欢那点傻!毕竟春天是我的,我属于春天的。
多好呀!
⑥我喜欢旭日阳刚在《春天里》,无拘无束的唱:在街上在桥下
在田野中,唱着那无人问津的歌谣,在清晨在夜晚在风中,唱着那无
人问津的歌谣,如果有一天我老无所依,请把我留在在那时光里,如
果有一天我悄然离去,请把我埋在这春天里。
⑦我踩着春天不变的步伐飘然沓来,如燕子,穿行在斜风细雨里。
我们的快乐也许你不会懂,因为,你不懂春天的温柔,不懂春天的风
情。要么你老是唱:春天不解我的风情?所以春天也不能走进你的心
里,你更不能走进春天里。春天属于心里有爱的人,有爱的人心里永
远有个春天一一自己的春天!就是冬天里也有一个春天!
16.请结合语境,品味第①自然段中加点词语的作用。(3分)
答:▲
17.请结合上下文,简析第③自然段画线句所表达的作者的思想
情感。(4分)
答:▲
18.第⑤自然段画线句运用了什么修辞手法?有怎样的表达效
果?(4分)
答:▲
19.第③自然段和第⑦自然段作者都特别强调了"自己的春天”,
联系全文谈谈作者"自己的春天”指的是什么?题目“活在自己的春天
里”又有怎样的内涵?(3分)
答:▲
(六)(10分)
20.根据课文默写。(10分)
①,思而不学则殆。
②小大之狱,,必以情。
③受任于败军之际,▲。
④,闻寡人之耳者,受下赏。
⑤安得广厦千万间,▲。
⑥临风一唳思何事?▲。
⑦大而言之,是为学术,▲。
⑧浊酒一杯家万里,▲。
⑨一鼓作气,▲,三而竭。
⑩▲,出则无敌国外患者,国恒亡。
三、表达与交流(共66分)
(一)(6分)
21.(1)阅读下面的文字,完成题目。(4分)
看电影,对于普通人来说,只是一次简单的享受。然而对于盲人
来说,想“看〃一场电影,那是一个奢侈的梦想。在无锡,有这样一群
人,为了圆盲人朋友的“看"电影的梦想,一直在努力。近日,中国文
明网在首页大力推荐无锡"为盲人讲电影”公益活动,将无锡的公益精
神传播到了全国各地。该活动一经启动就备受网友关注,活动全程被
论坛、微博互动直播。
如果你就是这一群人中的志愿者,你将推荐哪一部电影与盲人一
起"观看〃,你推荐的理由是什么?字数在100-120字之间。
⑵《与海》是美国小说家生前发表的最后一篇小
说,小说中的(人物名)表面上看失败了,但精神并不屈服。
(2分)
22.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
青春年少的我们在蜜罐里生活久了,便感觉不到蜜糖的甘甜了,
稍有不如意就对父母耍脾气,稍有不顺心就对父母使性子。父母一脸
的无奈,我们浑身的专横。仔细想想,我们是多么自私呀!成长路上,
总有自私蒙蔽了我们的眼睛。就让我们打开心灵的窗扉,去感受那浓
浓的亲情吧!
请以"和自私说再见”为题,写一篇记叙文。
要求:文中出现校名或人名,一律用"xxx”代替;不少于600字。
语文试卷答案
一、积累与运用(共15分)
1.答案D(销xiao声匿迹关卡qia)
2.答案C(瞻前顾后:形容做事谨慎,考虑周密。也形容顾虑太多,
犹豫不决。)
3.答案D(病:困苦不堪。)
4.答案D
5.答案B(原文是互联网使用普及率为91.4%)
6.答案C(其它选项都不符合文意)
二、阅读与赏析(共49分)
(-)(12分)
7.答案C(解释"凭借、依靠〃)
8.(答案B;高欢一开始同意追击,后因部下大多都也就失去了
信心。)
9.解释下列句子中加点的词。(4分)
①咸:都;②彼:他(们);③将:带领;④起:建造,建起
10.答案:(见译文划线部分)
[译文]高欢进入陕地,宇文泰派遣开府仪同三司达奚武等人进行
抵抗。东魏的行台郎中封子绘对高欢说:“将东魏、西魏合为一体的
机会就在今天。昔日道武帝平定汉中地区的时候,不乘胜占领巴、蜀,
失误就失误在犹豫不决上,后悔也没有办法。希望大王您不要对此怀
疑。〃高欢非常赞成他的意见,就召集各位将领商议是前进还是就此
打住。大家都认为:"野地里没有青草,人和马都已经疲乏消瘦,不
能再作长距离的追赶。”陈元康说道:”两个强大的国家交战争斗,已
经持续不少岁月。现在我们有幸取得了辉煌的胜利,这是上天给予我
们的好机会,不能够失去,我们应该乘胜追击他们。"高欢问道:"如
果遇上埋伏,我将怎样取得成功?”陈元康回答说:"大王您以前在沙
苑战役中失利的时候,他们都还没有埋伏;现在他们遭受惨败,正疲
于奔命,怎么还能够深谋远虑?假如舍弃他们不进行追击,必然要留
下后患。"高欢不以为然,仅仅派了刘丰生率领几千名骑兵追击宇文
泰,自己向东返回。宇文泰在玉壁派人去召王思政,准备让他镇守
虎牢。王思政还没有赶到,宇文泰已经失败,他就派王思政镇守恒农。
王思政入城之后,下令打开城门,脱了衣服睡觉,又慰问勉励了将士
们一番,表示眼下的情况没什么可怕的。几天以后,刘丰生来到恒农
城下,对眼前的一切感到害怕,不敢进去,带着回去了。王思政就
下令修筑内城与外城,建起用以侦察、防御的高台,经营农田,屯积
草料与粮食,从这个时候起,恒农才开始有了防御设施。
(二)(4分)
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